要學(xué)好化學(xué)，記住物質(zhì)的顏色、狀態(tài)及化學(xué)符號(hào)非常重要，現(xiàn)在請(qǐng)你寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)：
（1）水
 
；
（2）二氧化碳
 
；
（3）氧氣
 
；
（4）五氧化二磷
 
；
（5）四氧化三鐵
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式．單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零；化合物中元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零
解答：解：（1）水的化學(xué)式為：H2O．故填：H2O；
（2）二氧化碳的化學(xué)式為：CO2．故填：CO2；
（3）氧氣：由于氧氣是由氧氣分子構(gòu)成的單質(zhì)，且一個(gè)氧氣分子是由兩個(gè)氧原子構(gòu)成的，所以化學(xué)式為O2； 故填：O2； 
（4）根據(jù)氧化物的命名及化學(xué)式的書寫方法，因此五氧化二磷的化學(xué)式為：P2O5；故答案為：P2O5．
（5）根據(jù)氧化物的命名及化學(xué)式的書寫方法，因此四氧化三鐵的化學(xué)式為：Fe3O4；故答案為：Fe3O4．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

常溫下，向100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的蔗糖溶液中加入5g氯化鈉粉末，完全溶解后，溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將（　　）
A、不變B、增大
C、減少D、無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

舉世矚目“神十”飛天會(huì)“天宮”，發(fā)射“神十”的長(zhǎng)二F運(yùn)載火箭使用的特種燃料含有液態(tài)偏二甲肼（化學(xué)式為C2H8N2），下列關(guān)于偏二甲肼說法正確的是（　�。�
A、該物質(zhì)含有氮分子
B、該物質(zhì)由C、H、N三種元素組成
C、該物質(zhì)中C、H元素質(zhì)量比為1：4
D、該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為46

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有關(guān)氧氣化學(xué)性質(zhì)的描述中，不正確的是（　�。�
A、氧氣能供給呼吸
B、氧氣具有氧化性
C、氧氣能支持燃燒
D、氧氣的化學(xué)性質(zhì)非�；顫�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A、石蠟在空氣中能夠燃燒產(chǎn)生大量白煙
B、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
C、鐵絲在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的火焰
D、硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

除去密閉容器中空氣中的氧氣，且不混入其他氣體，下列物質(zhì)可行的是（　�。�
A、紅磷B、木炭C、硫D、鐵絲

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會(huì)兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究．
Ⅰ、小張認(rèn)為氫氧化鈣溶液與稀鹽酸混合沒有明顯現(xiàn)象，于是他想借助于下列溶液來驗(yàn)證反應(yīng)是否真的發(fā)生，你覺得不可行的是
 
；
A．無色酚酞試液 B．FeCl3溶液 C．Na2SO4溶液 D．KNO3溶液
Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分．
【提問問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？
【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2；
猜想二：可能只有CaCl2；
猜想三：
 
可能是
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟1：取少量燒杯內(nèi)溶液加入試管中，滴加幾滴紫色石蕊溶液，振蕩．
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1：
 
溶液無色．
結(jié)論：猜想一不正確．
實(shí)驗(yàn)步驟2：取少量燒杯內(nèi)溶液加入另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量．
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象3：
 
先產(chǎn)生氣泡，后出現(xiàn)白色沉淀．
結(jié)論：猜想二不正確，猜想三正確．
【反思與拓展】
（1）在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮
 
反應(yīng)物是還過量．
（2）驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl，除以上方案外，下列哪些物質(zhì)或方法單獨(dú)使用也能完成該實(shí)驗(yàn)？
（填序號(hào)）
 

a．pH試紙 b．氫氧化鈉溶液 c．鎂條 d．硝酸銀溶液
（3）要處理燒杯內(nèi)溶液，使其溶質(zhì)只含有CaCl2，應(yīng)向燒杯中加入過量的
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素周期表和原子結(jié)構(gòu)示意圖是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．請(qǐng)利用此表所給信息和有關(guān)粒子結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)相關(guān)要求填空．

（1）地殼中含量最多的非金屬元素原子的質(zhì)子數(shù)為
 
；
（2）粒子④屬于
 
（填“金屬”或“非金屬”）元素，在化學(xué)變化中容易
 
（填“得到”或“失去”）電子．
（3）粒子①和粒子④在一定條件下結(jié)合成化合物的化學(xué)式為
 
；元素周期表同一橫行元素的排列規(guī)律是：從左至右
 
 依次遞增．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中不能與碳酸鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的是（　�。�
A、NaOH溶液
B、稀H2SO4
C、BaCl2溶液
D、HNO3溶液

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