把帶有火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中，木條復(fù)燃，這一實驗說明了氧氣有支持
 
的性質(zhì)．
考點：氧氣的化學(xué)性質(zhì)
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：氧氣具有助燃性，可使帶火星的木條復(fù)燃．
解答：解：把帶有火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中，木條復(fù)燃，這一實驗說明了氧氣有支持燃燒的性質(zhì)；
故答案為：燃燒．
點評：了解氧氣的性質(zhì)，會據(jù)實驗現(xiàn)象分析實驗結(jié)論．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖信息，回答下列問題

（1）氫元素的元素符號為
 
，鈉元素的原子序數(shù)是
 
，鎂原子最外層有
 
個電子．
（2）鈉、鎂、鋁均屬于
 
（選填“金屬”或“非金屬”）元素，它們的原子在化學(xué)反應(yīng)中易
 
（選填“得到”或“失去”）電子形成
 
（選填“陽”或“陰”）離子，其中地殼中含量最多的金屬元素形成的離子，其號是
 
．
（3）如圖的排列具有一定的規(guī)律，如：同一行中，從左到右元素的核電荷數(shù)依次增加．你還能找到哪些規(guī)律？試寫出其中一個：
 
．
（4）鈣元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，據(jù)此推測，鈣元素在元素周期表中的位置應(yīng)該是
 
（選填“A”或“B”或“C”）
（5）月球上的3He（3表示相對原子質(zhì)量）蘊藏量巨大，探月的目標之一是探測核聚變?nèi)剂?SUP>3He的分布．地球上的氦元素主要以4He形式存在．從原子的構(gòu)成來看，3He、4He兩種原子的中子數(shù)
 
（填”相同”或”不同”），化學(xué)性質(zhì)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們認識了“酸、堿、鹽”．請回答下列問題．
（1）常見的酸有：硫酸、鹽酸等，在它們的溶液中存有相同的
 
（填粒子符號），因此它們有許多相似的化學(xué)性質(zhì)．
（2）堿有氫氧化鈉、氫氧化鈣等，氫氧化鈉固體必須密封保存，其原因是：①
 
，
②
 
；氫氧化鈉溶液可吸收硫燃燒生成的氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．氫氧化鈣可由生石灰與水反應(yīng)制得，其化學(xué)方程式為
 
，故生石灰常做干燥劑．
（3）分析比較Na2SO4、（NH4）2SO4、NH4Cl在組成、性質(zhì)等方面的異同，回答下列問題：
①Na2SO4、（NH4）2SO4含有相同的離子是
 
（填符號）；
②將這三種固體分別與熟石灰混合、研磨，沒有氨味產(chǎn)生的是
 
；
③選用下列一種溶液就能將這三種固體鑒別開，該溶液是
 
（填字母）．
A．碳酸鈉溶液    B．稀鹽酸     C．氫氧化鋇溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在硫與氧形成的氧化物中，硫與氧的質(zhì)量比為1：1，此氧化物的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為測定空氣中氧氣的含量，小明和同學(xué)們進行了圖所示的實驗．
（1）將燃燒匙中過量的紅磷點燃迅速放入集氣瓶中并且塞緊塞子，能夠觀察到的現(xiàn)象是：
 

（2）反應(yīng)停止后，打開止水夾，燒杯內(nèi)的水會
 
，大約到集氣瓶容積的
 
為止．
（3）小李同學(xué)也采用同樣的裝置做了此實驗，但他測出空氣中氧氣的體積分數(shù)小于真實值，請你幫他分析可能的原因（至少兩點）
①
 
，②
 
．
（4）該實驗可推論出氮氣
 
（填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)
 
的結(jié)論．
（5）該實驗中紅磷過量的目的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知α-氨基丙酸的結(jié)構(gòu)簡式為，它可與NaOH反應(yīng)生成α-氨基丙酸鈉，其化學(xué)式為C3H6O2NNa，又知味精的主要成分是谷氨酸一鈉，它可以由谷氨酸與與NaOH反應(yīng)生成，其結(jié)構(gòu)簡式為，

已知它具有下列相關(guān)性質(zhì)：
①常態(tài)下為白色晶體，含有一分子結(jié)晶水，無氣味，易溶于水，有肉類鮮味；②在堿性條件下會生成似咸非咸、似澀非澀的谷氨酸二鈉，鮮味降低；③在150℃時失去結(jié)晶水，在210℃時生成對人體有害的焦谷氨酸鹽，并在270℃左右進一步分解．根據(jù)以上信息填空：
（1）α-氨基丙酸與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（2）寫出谷氨酸二鈉結(jié)構(gòu)簡式：
 
；
（3）使用味精適宜的條件是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題．

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①
 
；②
 
；③
 
．
（2）實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式為：
 
，若用C裝置制取氫氣，檢查氣密性的方法是
 
，要使該裝置能更有效地控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)將鋅粒放在有孔塑料板的
 
（填“上面”或“下面”）．
（3）實驗室常用加熱氫氧化鈣固體和氯化銨固體混合物的方法來制取氨氣，已知氨氣的密度小于空氣，易溶于水且能和水反應(yīng)．則實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置為
 
（填字母編號，下同）；收集裝置為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“綠色商品”是對環(huán)境無污染的商品，下列商品可稱為“綠色商品”的是（　�。�
A、催紅劑催紅的西紅柿
B、露天燒烤
C、無氟冰箱
D、白色修正液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

Fe、Fe2+、Fe3+具有相同的（　　）
A、電子數(shù)B、中子數(shù)
C、電子層數(shù)D、質(zhì)子數(shù)

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