今年我市的化學實驗操作考試有“制取并收集一瓶二氧化碳”的考題.
(1)指出標號①的儀器名稱 ;
(2)實驗室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置和收集裝置為 (填序號),反應的化學方程式為
科目:初中化學 來源: 題型:
依據(jù)不同化學反應的特點,可將某些反應歸于同一類型。下面幾組分類結(jié)果最合理的一組是( )
①2CO+O22CO2 ②CuO+COCu+CO2
③Na2O+2HCl=2NaCl+H2O ④Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2
A.①③ B.②③ C.③④ D.②④
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科目:初中化學 來源: 題型:
市場上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包裝,真空包裝的目的是除去空氣,使大多數(shù)微生物因缺少_________氣而受到抑制,停止繁殖,同時防止食品發(fā)生緩慢_________而變質(zhì)。
茶葉、肉松、膨化食品等常采用真空充氣包裝,即將儀器裝入包裝袋,抽出袋內(nèi)空氣,再充入防止食品變質(zhì)的氣體,然后封口,真空充氣包裝能使食品保持原來的色香味及營養(yǎng)價值,防止食品受壓而破碎變形。
提出問題:充入食品包裝袋中的氣體是什么?
猜想與驗證:可能是N2,實驗初步驗證的方法及現(xiàn)象:___________________________。
充入的氣體還可能是:①_________;②_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
普通干電池在生活中的用途很廣,其構(gòu)造示意圖如右圖;卮鹣铝袉栴}:
(1)普通干電池勝任照明時化學能轉(zhuǎn)化為 。
(2)電池中石墨表現(xiàn)出優(yōu)良的 性能;
石墨與金剛石物理性質(zhì)明顯差異的原因是 不同。
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)下列裝置回答問題。
(1)儀器a的名稱是 。
(2)C是進行 操作裝置中的一部分。
(3)若選用D裝置收集CO2,則氣體應從 (填“①”或“②”)端進入。若D裝置中盛有NaOH溶液,則可以除去CO氣體中混有的CO2,反應的化學方程式為 。
(4)向裝置A、B中別加入兩種試劑都可以制得氧氣,兩個反應中用到的同一種試劑是 (寫化學式),該試劑的作用 (填“相同”或“不同”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
某化學研究性學習小組進行了氨(NH3)的制取和有關(guān)性質(zhì)的探究實驗。
資料卡片:氨氣通常情況下是有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色,極易溶于水,濃氨水具有揮發(fā)性。加熱熟石灰和氯化銨固體混合物可以生成氨氣,若要快速產(chǎn)生氨氣,可以將濃氨水滴加到生石灰中得到。
請根據(jù)有關(guān)信息回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是 。
(2)利用A裝置制取氨氣的化學方程式是 。
(3)將濃氨水滴加到生石灰中快速產(chǎn)生氨氣,發(fā)生裝置最好是 (選填裝置編號)。
(4)研究性學習小組用D裝置收集氨氣,判斷氨氣已經(jīng)收集滿的方法是 。
(5)研究性學習小組用右圖所示的裝置探究氨的性質(zhì),觀察到脫脂棉團由白色變?yōu)榧t色。該現(xiàn)象涉及到的性質(zhì)是 (填字母編號)。
A.氨分子是不斷運動的 B.濃氨水具有揮發(fā)性
C.氨氣有刺激性氣味 D.氨氣的水溶液顯堿性
(6)若將制取氨氣的熟石灰溶于水形成的飽和溶液置于小燒杯并放入一只大燒杯中(如右下圖),在大燒杯中加入下列物質(zhì),觀察到小燒杯中飽和溶液變渾濁,則加入的物質(zhì)是
(填字母編號)。
A.水和濃硫酸 B.水和氯化鈉固體
C.水和硝酸銨固體 D.水和氫氧化鈉固體
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖所示的是初中化學中的一些重要實驗.請回答下列問題:
(1)實驗A:傾倒CO2時觀察到的現(xiàn)象是 _________ .
(2)實驗B:測得空氣中氧氣體積分數(shù)小于的原因可能是(只答一條): _________ .
(3)實驗C:用玻璃棒攪拌的目的是 _________ .
(4)實驗D:集氣瓶內(nèi)放少量水的目的是 _________ .觀察到鐵絲劇烈燃燒, _________ ,生成黑色固體,放出大量的熱.
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科目:初中化學 來源: 題型:
X、Y、Z分別是 NaOH、NaCl、H2SO4中的各一種稀溶液,將酚酞試
液滴入X中,溶液變紅,將此紅色溶液取少量分別滴加到Y(jié)、Z中,Y仍顯紅色,
Z中紅色消失,則X、Y、Z依次是( )
A. NaOH、NaCl、H2SO4
B. NaCl、NaOH、H2SO4
C. NaOH、H2SO4、NaCl
D. H2SO4、NaOH、NaCl
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