【題目】關(guān)于如圖所示的電解水實(shí)驗，下列說法不正確的是

A.收集少量試管1氣體移近酒精燈可發(fā)出尖銳爆鳴聲

B.試管2連接的電池正極一端

C.試管1和試管2中氣體的體積比為2：1

D.實(shí)驗證明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

【答案】D

【解析】

A、電解水時，生成的體積較大的氣體是氫氣，不純的氫氣遇到明火會產(chǎn)生爆鳴聲，選項正確；

B、電解水時，生成的體積較小的氣體是氧氣，生成氧氣的玻璃管連接電源的正極，即試管2連接的電池正極一端，選項正確；

C、電解水時，生成的氫氣與氧氣的體積比約為2：1，即試管1和試管2中氣體的體積比為2：1，選項正確；

D、氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，元素的種類在化學(xué)反應(yīng)中保持不變，所以通過電解水的實(shí)驗可知，水是由氫元素和氧元素組成的，選項錯誤，故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，A、B、C、D、E均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中用“—”相連的表示兩者可以反應(yīng)，“→”表示生成的關(guān)系，一個字母代表一種物質(zhì)。有部分生成物或反應(yīng)物略去。

（1）若D和E為兩種常見的金屬單質(zhì)，B、A是氧化物，E→C的化學(xué)方程式為_____。

（2）若C、D、E皆屬于鹽且都含有一種相同的元素、C在醫(yī)療上常用作補(bǔ)鈣劑，B、E由兩種元素組成，則E→C的化學(xué)方程式為_____，A物質(zhì)的類別可能是_____（可多選：①單質(zhì)②氧化物③堿④鹽⑤酸）

（3）E→D可以生成一種難溶于稀硝酸的白色沉淀，寫出反應(yīng)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年春天南方出現(xiàn)了H7N9禽流感，從香料八角中提取的莽草酸（C7H10O5）是合成治療禽流感藥物-達(dá)菲的原料。現(xiàn)有17.4g的莽草酸與一定量的氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成17.6g的：二氧化碳、9g的水和xg的CO。求x的值為_____，參加反應(yīng)的氧氣和莽草酸中的氧元素的質(zhì)量比為_____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用右圖裝置可以探究二氧化碳的制取和性質(zhì)。下列關(guān)于該實(shí)驗的敘述正確的是

A.浸有紫色石蕊試液的棉花會變藍(lán)

B.粗銅絲能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

C.產(chǎn)生的二氧化碳可用生石灰干燥

D.能驗證二氧化碳的密度比空氣大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】仔細(xì)閱讀某試劑瓶上的標(biāo)簽，并回答下列有關(guān)問題：

過氧化氫溶液

[含量]過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%

[密度]1.1g/cm3

[性狀]無色透明液體；本身不能燃燒，但能與可燃物反應(yīng)放出大量熱量和氧氣而引起著火爆炸；過氧化氫在pH為3.5-4.5時較穩(wěn)定；遇光、熱易分解。

[用途]………。

[貯藏]………。。

（1）過氧化氫在_____填（“酸性”、“堿性”或“中性”）溶液中較穩(wěn)定。

（2）貯藏該過氧化氫溶液時應(yīng)注意：①避光低溫保存；②_____。

（3）若配制100mL3.3%（密度近似為1g/cm3）的過氧化氫溶液，則需要該溶液_____mL。

（4）實(shí)驗室用過量的稀鹽酸和大理石制取CO2，取50g反應(yīng)后的濾液，逐滴滴入碳酸鈉溶液，測得滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀質(zhì)量的關(guān)系曲線如圖所示。

回答下列問題：

①開始加入碳酸鈉溶液至10g時，還沒有沉淀的原因是_____。

②計算原濾液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】綠礬（FeSO47H2O），在醫(yī)藥、凈水、化肥、農(nóng)藥等方面有廣泛的應(yīng)用�；瘜W(xué)小組的同學(xué)在用綠礬配制FeSO4溶液時發(fā)現(xiàn)，溶液顏色會由綠變黃，于是開展了以下探究活動。

（查閱資料）

�。�FeSO4溶液如果長時間顯露在空氣中，會與氧氣發(fā)生反應(yīng)轉(zhuǎn)換成Fe2(SO4)3 ，色澤由最初的淺綠色或淡綠色轉(zhuǎn)變成黃色。反應(yīng)生成的Fe2(SO4)3遇KSCN溶液會變紅。

ⅱ．保存FeSO4溶液時要加入稀硫酸和鐵釘，置于陰涼處。

（提出猜想）

影響FeSO4溶液與氧氣反應(yīng)速率的因素可能有溫度、濃度、溶液酸堿性、是否有鐵釘?shù)取?/span>

（進(jìn)行實(shí)驗）

編號

實(shí)驗

0min

30min

2h

①

溶液為淺綠色

溶液略顯黃色

溶液黃色略有加深

②

溶液為淺綠色

溶液明顯變黃

溶液黃色明顯加深

③

溶液立即變黃

④

溶液為淺綠色

溶液明顯變黃，振蕩后無變化

溶液黃色明顯加深，振蕩后無變化

⑤

溶液為淺綠色

溶液為淺綠色

溶液為淺綠色；滴加

KSCN溶液后，

略顯紅色

⑥

溶液為淺綠色

溶液為淺綠色

溶液為淺綠色；滴加

KSCN溶液后，略顯紅色，振蕩后溶液變?yōu)闇\綠色

（解釋與結(jié)論）

（1）FeSO4溶液為淺綠色或淡綠色，Fe2(SO4)3溶液為黃色，可見這兩種鹽溶液的顏色差異與____元素有關(guān)。

（2）實(shí)驗①中實(shí)驗溫度T=___℃

（3）通過對比實(shí)驗②和③，得出的結(jié)論是 ___________。

（4）欲得出“稀硫酸和鐵釘共同存在下才能有效防止FeSO4溶液變質(zhì)”的結(jié)論，需要對比_______（填寫實(shí)驗編號）。

（5）實(shí)驗⑤中，FeSO4溶液變質(zhì)的反應(yīng)如下，補(bǔ)全該反應(yīng)的化學(xué)方程式。 ______

（6）下列說法正確的是________。

A 其他條件相同，溶液酸性增強(qiáng)，FeSO4溶液變質(zhì)加快

B 其他條件相同，FeSO4溶液濃度越大，變質(zhì)越快

C 實(shí)驗⑥中，滴加KSCN 溶液后，略顯紅色，振蕩后溶液變?yōu)闇\綠色，可能是發(fā)生了反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是一定條件下相關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A是只含兩種元素的純凈物，B、C、E、F均是初中常見的無色、無味的單一氣體。

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式C：_____；F：_____。

（2）寫出符合反應(yīng)①的一個化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

（3）寫出反應(yīng)④的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2017年我國紀(jì)念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“落實(shí)綠色發(fā)展理念，全面推行河長制”。

（1）天然水多為硬水，生活中可通過_____使其轉(zhuǎn)化為軟水。

（2）家用凈水劑中常_____使用凈水，這種物質(zhì)既能吸附水中的異味和色素，又可粗略去除一些難溶性雜質(zhì)。

（3）如圖為實(shí)驗室電解水的裝置，通電一段時間后，與電源負(fù)極相連的一端玻璃管中產(chǎn)生的氣體是_____，反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____，該反應(yīng)的基本類型是_____。

（4）請列舉一種預(yù)防水體污染的具體做法_____：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)后，我們學(xué)會了從微觀角度認(rèn)識物質(zhì)�；蕦μ岣呒Z食產(chǎn)量具有重要的作用。尿素[CO(NH2)2]是一種常用的化肥，工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)的微觀示意圖如圖：

（1）四種物質(zhì)中屬于氧化物的有_________（填字母序號），參加反應(yīng)的A和B的分子個數(shù)比為________。

（2）寫出生產(chǎn)尿素的反應(yīng)方程式___________。

（3）尿素相對分子質(zhì)量是__________，其中碳元素和氮元素的質(zhì)量比為_______________。

（4）買60g的尿素，可補(bǔ)充氮元素_________g

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同步練習(xí)冊答案