17．學習化學的一個重要途徑是科學探究，而實驗是科學探究的重要手段．現(xiàn)實驗室有一瓶無色無味的氣體，請你就這瓶氣體提出自己的猜想，并用實驗的方法證明自己的猜想．
猜想實驗步驟實驗現(xiàn)象結論
猜想1：
猜想2：1

分析 根據(jù)已有的氣體的性質和檢驗方法進行分析解答即可．

解答 解：氧氣是無色無味的氣體，能使帶火星的木條復燃，二氧化碳是無色無味的氣體，能使澄清的石灰水變渾濁，故答案為：

猜想實驗步驟實驗現(xiàn)象結論
猜想1：氧氣將帶火星的木條伸進集氣瓶內木條復燃瓶內氣體是氧氣
猜想2：二氧化碳向瓶內倒入澄清的石灰水，振蕩石灰水變渾濁瓶內氣體是二氧化碳

點評 本題考查的是常見物質成分的確定，完成此題，可以依據(jù)已有的物質的性質以及物質間反應的實驗現(xiàn)象進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列中各組物質的鑒別方法不正確的是（　�。�
待鑒別的物質鑒別方法
A白酒、白醋聞氣味
BO2、CO2分別加入適量澄清石灰水、振蕩
C過氧化氫溶液、蒸餾水燃著木條檢驗試驗，觀察木條燃燒情況
D紅磷、硫粉觀察顏色
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．溫室效應增強嚴重影響了人類和其他生物的生存，二氧化碳是造成溫室效應增強的氣體之一，生活中你怎樣“低碳”生活？談四點措施．
（1）不焚燒生活垃圾 （2）使用一次性筷子、一次性杯子 （3）勸家長乘坐公共交通工具，減少開車次數(shù) （4）節(jié)約用電．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．關于Na和Na+兩種粒子的說法中正確的是（　�。�
A．它們核外電子層數(shù)相同B．它們的化學性質相同
C．它們屬于同種元素D．它們核外電子數(shù)相同

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．最近我國留美化學家參與合成了一種新型炸藥C8N8O16，它抗震、抗擊，但經引爆后就會發(fā)生劇烈爆炸．
（1）該炸藥由3種元素組成，一個分子中含有32個原子；
（2）此炸藥爆炸后會分解為兩種無毒氣體，一種是空氣中含量最多的氣體，另一種氣體能使澄清的石灰水變?yōu)榘咨珳啙幔噷懗龃苏ㄋ幈〞r發(fā)生的化學方程式；C8N8O16$\frac{\underline{\;引爆\;}}{\;}$4N2↑+8CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．做鎂帶燃燒實驗時，用2.4g鎂完全燃燒需要多少克氧氣？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．某企業(yè)因經營不善而停工，一年多來，許多機械設備上已銹跡斑斑．小強將設備上一枚生銹的鐵螺絲放入足量的稀鹽酸中，觀察到鐵銹逐漸消失，該反應的化學方程式為：①Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；一段時間后，又觀察到鐵釘表面有氣泡產生，寫出產生氣泡的化學方程式：②Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；小強結合學過的化學知識，向留守的管理人員提出了一些防止機械設備進一步銹蝕的建議，請寫出一條小強的建議：③去銹后在機械設備上涂油等（合理即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．（1）用化學式填空：
①地殼中含量最高 的金屬元素Al；     
②兩個氫原子2H；
③兩個碳酸根離子2CO32-；      
④大理石的主要成分CaCO3；
（2）寫出CO2中“2”的含義：每個二氧化碳分子含有兩個氧原子．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．下列是我國部分地區(qū)人均水量圖和水資源緊缺指標表．
水資源緊缺指標
緊缺性人均水量/（m3•ɑ）
（ɑ，年的符號）
輕度缺水1700-3000
中度缺水1000-1700
重度缺水500-1000
極度缺水＜500
根據(jù)圖表分析和你對水資源的認識，請你說說：
（1）圖中水資源極度缺水的地區(qū)是上海和北京；浙江省水資源緊缺性屬于輕度缺水地區(qū)．
（2）如何節(jié)約用水，請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh（要求從生活中、農業(yè)上、工業(yè)上三方面考慮）：
①節(jié)約用水；
②大力植樹造林；
③加強污水的治理循環(huán)利用．

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