【題目】圖中AB、C分別表示三種不同的固體物質(zhì),其溶解度曲線如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)這三種物質(zhì)的溶液中,適用于海水曬鹽原理進(jìn)行結(jié)晶提純的是______。

2)在t2℃時(shí),將質(zhì)量均為25g的上述三種物質(zhì)分別加入到100g水中,不能形成飽和溶液的是______,此時(shí)A溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。

3)在t2℃時(shí),將足量的三種物質(zhì)的飽和溶液各蒸發(fā)10g水后再冷卻到t2℃,它們析出晶體的質(zhì)量分別為mA)、mB)和mC),則三者的大小關(guān)系是______。

4)將t2℃的這三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別是wA)、wB)和wC),則三者的大小關(guān)系是______。

【答案】B AB 20% mC)<mB)<mA wB)>wA)>wC

【解析】

1)氯化鈉的溶解度受溫度變化影響較小,所以這三種物質(zhì)的溶液中,適用于海水曬鹽原理進(jìn)行結(jié)晶提純的是B;

2)在t2℃時(shí),A、B物質(zhì)的溶解度大于25g,所以將質(zhì)量均為25g的上述三種物質(zhì)分別加入到100g水中,不能形成飽和溶液的是A、B,此時(shí)A溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100%=20%

3)在t2℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度最大,C物質(zhì)的溶解度最小,所以將足量的三種物質(zhì)的飽和溶液各蒸發(fā)10g水后再冷卻到t2℃,它們析出晶體的質(zhì)量分別為mA)、mB)和mC),則三者的大小關(guān)系是:mC)<mB)<mA);

4t1℃時(shí),B物質(zhì)的溶解度最大,A、C物質(zhì)的溶解度相等,較大溫度,A、B物質(zhì)的溶解度減小,C物質(zhì)的溶解度增大,應(yīng)該按照t2℃時(shí)的溶解度計(jì)算,所以將t2℃的這三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別是wA)、wB)和wC),則三者的大小關(guān)系是wB)>wA)>wC)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室里準(zhǔn)備常見(jiàn)酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放的藥品中,有一瓶未蓋瓶塞且標(biāo)簽破損的溶液(如圖),他們決定對(duì)這瓶溶液的成分進(jìn)行探究。

(提出問(wèn)題)這瓶溶液的溶質(zhì)是什么?

(獲得信息)

①酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中用到含鈉元素的物質(zhì)有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉。

②實(shí)驗(yàn)室里盛放堿性溶液的試劑瓶通常使用橡膠塞。

③氯化鋇溶液呈中性。

(提出猜想)猜想一:氫氧化鈉:猜想二:碳酸鈉:猜想三:碳酸氫鈉。

(實(shí)驗(yàn)探究)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取一支潔凈試管,加入待測(cè)液,然后滴加過(guò)量稀鹽酸

______ 產(chǎn)生

該溶液的溶質(zhì)是碳酸鈉或者是 ______

再取一支潔凈試管,加入待測(cè)液,后加入過(guò)量的氯化鋇溶液

有白色沉淀產(chǎn)生

該溶液的溶質(zhì)是 ______ ,發(fā)生

反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______

小華認(rèn)為上面的結(jié)論不完全正確,理由是______(用化學(xué)方程式表示);小組討論后,又進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

取第二次實(shí)驗(yàn)后的上層清液,滴入無(wú)色酚酞試液,溶液呈紅色。

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)這瓶溶液的原溶質(zhì)是氫氧化鈉。

(交流反思)實(shí)驗(yàn)探究中,能否用氫氧化鋇溶液替代氯化鋇溶液?______(不能”):實(shí)驗(yàn)中取用液體藥品時(shí),應(yīng)注意密封保存。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究燃燒的條件,某同學(xué)查閱資料得知:白磷的著火點(diǎn)為40℃,紅磷的著火點(diǎn)為240°C,五氧化二磷會(huì)刺激人的呼吸道.他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.將分別盛有少量白磷和少量紅磷的兩支試管,放入到盛水的燒杯中,另將少量白磷直接投入到燒杯的水中.觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下:

①試管中的白磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙;

②試管中的紅磷不燃燒;

③燒杯中的白磷不燃燒.

1)白磷燃燒的化學(xué)方程式為________

2)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論:

由現(xiàn)象①②得到的燃燒條件是________

由現(xiàn)象①③得到的燃燒條件是________

3)請(qǐng)舉一例說(shuō)明燃燒必須有可燃物參加________

4)請(qǐng)你根據(jù)他查閱的資料和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。指出他設(shè)計(jì)的裝置有何不足:__________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】M元素組成的一種物質(zhì)可用于原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑,其原子結(jié)構(gòu)示意圖如下,則

(1)的值是______,M元素屬于______(選填“金屬”或“非金屬”)元素;

(2)M元素的化學(xué)性質(zhì)與下列______(填序號(hào))元素的化學(xué)性質(zhì)相似;

(3)M元素的離子符號(hào)是______(用化學(xué)符號(hào)填空)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】向盛有20.0g稀硫酸的燒杯中倒入5.0g黃銅(銅鋅合金)樣品粉末,恰好完全反應(yīng)。稱得剩余固體質(zhì)量3.7g。求:

(1)該樣品中含鋅的質(zhì)量______g。

(2)所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)下圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。據(jù)圖回答:

(1)P點(diǎn)表示的意義是

(2)把t2℃時(shí)等質(zhì)量A、B兩物質(zhì)的飽和溶液降低到t1℃,析出晶體較多的是 。

(3)當(dāng)A中含有少量B物質(zhì)時(shí),可采用 的方法提純A物質(zhì)。

(4)t2℃時(shí),將90gA物質(zhì)投入到100g水中,得到A物質(zhì)的 (填“飽和”或“不飽和”)溶液,此時(shí)溶液的質(zhì)量是 g。

(5)t2℃時(shí),將30gA物質(zhì)投入到100g水中,可再采取哪些具體措施,使之變?yōu)轱柡腿芤海?/span> 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】AB、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中A為固體單質(zhì),BC為氧化物,且B為有毒氣體,D是石灰石的主要成分。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物己省略)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1)寫(xiě)出物質(zhì)B的化學(xué)式為______,舉例該物質(zhì)在生產(chǎn)中的一個(gè)實(shí)際應(yīng)用為______

2)由物質(zhì)B轉(zhuǎn)化為物質(zhì)C,常用于燃燒的方法,該化學(xué)方程式為______

3)由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)D,常用于檢驗(yàn)氣體C,該化學(xué)方程式______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】控制變量法是科學(xué)探究中最經(jīng)常使用的方法,圖示實(shí)驗(yàn)是課本探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn),下列從控制變量法角度對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是( 。

A. ab的不同點(diǎn)是可燃物種類不同,相同點(diǎn)是溫度都相同

B. ac的不同點(diǎn)是溫度不同,相同點(diǎn)是可燃物種類相同

C. bc的相同點(diǎn)是都有可燃物,但有兩個(gè)不同點(diǎn)

D. ab對(duì)比得出的結(jié)論是白磷燃燒更充分

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)探究金屬和鹽溶液反應(yīng)時(shí),發(fā)現(xiàn)將鈉放入溶液中有氣泡和白色沉淀產(chǎn)生。為了進(jìn)一步探究,小組同學(xué)將充分反應(yīng)后的混合物過(guò)濾,得固體A和濾液B。

查閱資料)鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣

(分析、思考、實(shí)驗(yàn))鈉放入溶液中產(chǎn)生的氣泡,應(yīng)該是______;取固體A加入過(guò)量稀鹽酸,A全部溶解,且無(wú)氣泡產(chǎn)生,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;

提出問(wèn)題)濾液B中的溶質(zhì)成分是什么?

(提出猜想)猜想:有NaOH猜想:有

猜想______;

(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或發(fā)生反應(yīng)的方程式

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案一:取濾液B少許于試管中,滴入硫酸銅溶液

無(wú)明顯現(xiàn)象

猜想 ______

方案二:取濾液B少許于試管中,滴入氫氧化鈉溶液

方程式為:______

猜想成立

方案三:取濾液B少許于試管中,滴入氫氧化鋇溶液

現(xiàn)象為:______

@@@/

(討論交流)通過(guò)討論大家一致認(rèn)為方案三不可取,原因是______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案