探究步驟 | 對實驗的觀察和描述 |
點燃前 | 石蠟放入水中觀察到的現(xiàn)象浮于水面,難溶于水 |
燃著時 | ①點燃蠟燭,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中,如圖所示,約1s后取出可以看到火柴梗a(選填圖中字母)處最先炭化,說明此處溫度. ②干冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠現(xiàn)象,澄清的石灰水變渾濁. |
熄滅后 | 吹滅蠟燭,觀察到一縷白煙. |
分析 (1)首先了解蠟燭的物理性質(zhì);再點燃蠟燭了解火焰各部分的溫度;再用燒杯罩住火焰,并倒過燒杯滴入石灰水,觀察現(xiàn)象了解生成物;熄滅蠟燭后再用火柴點燃白煙.據(jù)此排列順序即可;
(2)根據(jù)我們觀察到的現(xiàn)象可知:石蠟密度比水小、火焰的外焰溫度高、生成物是水和二氧化碳填寫表格;根據(jù)實驗結(jié)果寫出結(jié)論.
解答 解:(1)首先了解蠟燭的物理性質(zhì),切下一塊石蠟,放入水中;再點燃蠟燭,緊貼燭芯將火柴梗放入火焰中約1秒后取出,根據(jù)火柴各部分的燃燒情況,了解火焰各部分的溫度;然后在火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯,看有無水霧出現(xiàn);再迅速倒轉(zhuǎn)燒杯,加入澄清石灰水,振蕩.觀察石灰水的變化;最后熄滅蠟燭,用火柴去點白煙,看白煙是否可燃.故答案為:④①②⑥⑤③;
(2)石蠟浮在水面上,說明石蠟密度比水;火柴梗的a處最先碳化,說明蠟燭火焰的外焰溫度最高;干冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠,澄清石灰水變渾濁,說明生成物是水和二氧化碳.具體實驗現(xiàn)象即其結(jié)論如下表
探究步驟 | 對實驗的觀察和描述 |
點燃前 | 浮于水面,難溶于水 |
燃著時 | ①a,最高 ②水珠,變渾濁 |
熄滅后 |
探究步驟 | 對實驗的觀察和描述 |
點燃前 | 浮于水面,難溶于水 |
燃著時 | ①a,最高 ②水珠,變渾濁 |
熄滅后 |
點評 本題考查蠟燭燃燒的探究過程,即培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力,又訓(xùn)練了學(xué)生的動腦能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
猜想 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
假設(shè)①:焰心氣體含CO2 | 在未點燃的短玻管上口. | 假設(shè)①不成立 | |
假設(shè)②:焰心氣體含CO | 用表面燒黑的灼熱鋼絲迅速插入短玻璃管上口 | 燒黑的鋼絲變成紅色 | |
假設(shè)③:焰心氣體含石蠟蒸氣 | 取一較長的細(xì)玻璃管,用濕冷毛巾包住中部,將玻璃管下端手入焰心,上端試用火焰點燃 | 假設(shè)③成立 | |
試用火焰點燃. 取下長玻璃管,打開濕毛巾. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該元素的相對原子質(zhì)量為209 | B. | 原子的質(zhì)子數(shù)是83 | ||
C. | 原子的核電荷數(shù)是83 | D. | 鉍屬于非金屬元素 |
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