實驗室制取氣體的裝置如圖所示,根據(jù)所學知識,回答下列問題:

(1)圖中標有①的儀器名稱:
 
;
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是
 
(填“字母”),反應的符號表達式是
 
.收集完氣體后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅色,原因是
 

(3)某同學用D裝置集滿一瓶氧氣后,實驗時發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是①
 
;②
 
;若用排水法收集氧氣,則判斷集氣瓶已集滿的方法是
 

(4)要收集一瓶純凈的氧氣應選擇上圖中的裝置
 
(填字母)
(5)某同學在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時,開始用C裝置收集氧氣,過一斷時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復燃.其原因是
 

(6)若實驗時用過氧化氫代替高錳酸鉀加熱制氧氣,優(yōu)點是
 
(填序號)
A.生成物中只有氧氣    B.不需加熱    C.需加熱
(7)裝置A中反應劇烈,據(jù)此提出實驗安全注意事項是
 
(填序號)
A.控制液體的滴加速度    B.用體積小的錐形瓶    C.加熱反應物
(8)若選用G裝置檢驗二氧化碳,氣體應從
 
(填“a”或“b”)通入,瓶中應盛裝的試劑為
 
;若要證明CO2與水反應,需要的試劑為
 

(9)若利用F裝置收集氧氣,氣體應該從
 
(填“a”或“b”)端進入瓶內(nèi).
(10)B裝置和H裝置都是實驗室制取氣體的發(fā)生裝置,與B裝置相比,我選用H做氣體發(fā)生裝置,其優(yōu)點是
 
(寫出一條即可)
(11)I中小試管起
 
作用.
(12)汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物.它是一種無色無體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮氣體.實驗室中制取一氧化氮采用的收集裝置是
 
(填序號).
我認為選擇氣體收集方法,從氣體性質(zhì)的角度需要考慮的因素是:①
 
;②
 
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實驗室制取氧氣的反應原理,氧氣的檢驗和驗滿,制取氧氣的操作步驟和注意點,二氧化碳的實驗室制法,二氧化碳的檢驗和驗滿,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)據(jù)常用儀器回答;
(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,據(jù)反應原理書寫表達式,水槽中水變紅,可能是試管口未放棉花.
(3)根據(jù)排空氣法或排水法收集氣體、驗滿方法進行解答.
(4)要收集一瓶純凈的氧氣,考慮用排水法收集;
(5)考慮收集不到氧氣的原因;
(6)考慮實驗時用過氧化氫代替高錳酸鉀加熱制氧氣優(yōu)點;
(7)考慮控制液體的滴加速度;
(8)考慮二氧化碳的檢驗方法和化學性質(zhì);
(9)考慮氧氣的密度,性質(zhì)收集方法;
(10)根據(jù)圖形,考慮裝置的優(yōu)缺點;
(11)考慮I中小試管起作用:節(jié)約液體藥品;
(12)選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學反應等因素.
解答:解:(1)標號儀器是添加液體的長頸漏斗;
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,需要加熱,則應選用的發(fā)生裝置是A,反應的符號表達式是 2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.收集完氣體后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅色,原因是 試管口未塞一團棉花.
(3)某同學用D裝置集滿一瓶氧氣后,實驗時發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是①裝置漏氣;②剛剛出現(xiàn)氣泡時開始收集;若用排水法收集氧氣,則判斷集氣瓶已集滿的方法是當氣泡從集氣瓶口向外逸出時,說明已經(jīng)收集滿.
(4)要收集一瓶純凈的氧氣應選擇上圖中的裝置,排水法收集,故選D;
(5)某同學在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時,開始用C裝置收集氧氣,過一斷時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復燃.其原因是發(fā)生裝置漏氣或集氣瓶破損.
(6)若實驗時用過氧化氫代替高錳酸鉀加熱制氧氣,優(yōu)點是不需加熱,裝置簡單;故選B.
(7)裝置A中反應劇烈,據(jù)此提出實驗安全注意事項是控制液體的滴加速度,故選A.
(8)若選用G裝置檢驗二氧化碳,氣體應從a通入,瓶中應盛裝的試劑為澄清石灰水;若要證明CO2與水反應,需要的試劑為紫色石蕊試液.
(9)因為氧氣的密度大于空氣,若利用F裝置收集氧氣,氣體應該從a端進入瓶內(nèi).
(10)B裝置和H裝置都是實驗室制取氣體的發(fā)生裝置,與B裝置相比,我選用H做氣體發(fā)生裝置,其優(yōu)點是 操作簡便、易于控制液體的滴加速度從而控制反應的速率;
(11)I中小試管起節(jié)約液體藥品作用.
(12)汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物.它是一種無色無體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮氣體.實驗室中制取一氧化氮采用的收集裝置是D.
我認為選擇氣體收集方法,從氣體性質(zhì)的角度需要考慮的因素是:①氣體的密度及是否與空氣中某些氣體反應;②氣體的溶解性及是否與水反應.
故答案為:
(1)長頸漏斗; ( 2)A;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;試管口未塞一團棉花;
(3)裝置漏氣、剛剛出現(xiàn)氣泡時開始收集、收集氧氣前集氣瓶中的空氣沒有排盡;當氣泡從集氣瓶口向外逸出時,說明已經(jīng)收集滿.
(4)D;(5)發(fā)生裝置漏氣或集氣瓶破損.(6)B; (7)A;(8)a;澄清石灰水;紫色石蕊試液;
(9)a; (10)操作簡便、易于控制液體的滴加速度從而控制反應的速率.(11)節(jié)約液體藥品;
(12)D; 氣體的密度及是否與空氣中某些氣體反應;氣體的溶解性及是否與水反應.
點評:本題考查儀器的用途、裝置的選擇、文字表達式的書寫,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應物的狀態(tài)、反應條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學反應等因素.是考試的重點也是中考的熱點.
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;
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;
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