練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為A物質(zhì)的溶解度曲線。MN兩點分別表示A物質(zhì)的兩種溶液。下列做法不能實現(xiàn)M、N間的相互轉(zhuǎn)化的是(A從溶液中析出時不帶結(jié)晶水)( 。

A.N→M:先向N中加入適量固體A再降溫到t2

B.N→M:先將N降溫到t1再加入適量固體A

C.M→N:先將M降溫到t1再將其升溫

D.M→N:先將M升溫到t3再加入適量的水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖中A是錫元素在周期表中的信息,B、C分別為兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,D為元素周期表中的部分信息,請根據(jù)圖中信息回答。

1)錫元素的相對原子質(zhì)量是_____。

2B表示的原子,其核外電子數(shù)是_____。若C表示氯離子,則X_____

3)元素在周期表中的分布是有規(guī)律的,D中甲的原子序數(shù)_____(填“大于”或“小于”)乙的原子序數(shù)。乙所代表的元素,屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】許多家庭開始使用“掃地機器人”,它不僅可以幫助我們掃地,而且簡單實用。如圖是某品牌掃地機器人內(nèi)部的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:

1)機身外殼材料的主要成分是鋁合金,它屬于_____材料,屬于_____(填“純凈物”或“混合物”),與單質(zhì)鋁相比,它的硬度更_____(填“大”或“小”),寫出鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖:_____

2)根據(jù)掃地機器人的制造、使用情況,談一談化學與生活的關(guān)系_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1 化學就在我們身邊,與我們的生活有著密切的聯(lián)系。按照要求從氫氣、氧氣、氧化鎂、鹽酸、氫氧化鈉中選擇合適的物質(zhì),將其化學式填入空格中。

①能供給呼吸的氣體_______。

②一種金屬氧化物________

③一種易揮發(fā)的酸_________。

④一種可溶的堿________

2 2020年春,新冠肺炎在全球蔓延,我國人民在黨中央的正確領(lǐng)導下眾志成城,抗擊疫情,成效顯著。病毒蔓延期間,為做好自我保護,我們要減少外出,如果外出一定要佩戴符合要求的口罩,室內(nèi)也要經(jīng)常用消毒劑進行消毒。

①口罩的核心材料是熔噴布,它是以聚丙烯[C3H6n]為主要原料制成的,聚丙烯是由丙烯加聚而成,丙烯的化學式為C3H6,從物質(zhì)分類的角度米說,丙烯屬于___________(選填單質(zhì)”“氧化物” “無機物有機物之一),在丙烯中碳、氫原子個數(shù)比為______________(填最簡整數(shù)比)。

②研究發(fā)現(xiàn),高溫、75%的酒精溶液、含氯消毒劑等多種方式可殺死新冠病毒,75%的酒精溶液中溶質(zhì)是乙醇(C2H5OH),俗稱酒精,一個酒精分子中共含有____________個原子, 酒精中所含元素質(zhì)量分數(shù)最小的是___________(填寫元素名稱)。

③抗擊新冠肺炎的過程中,一種名為瑞德西韋(化學式:C27H35N6O8P)的藥物被寄予厚望,瑞德西韋由______種元素組成。

④在抗擊疫情的過程中,下列認識,你認為符合科學道理的是___________。

A 家庭消毒時,消毒液越濃越好

B 吸煙、喝酒可以預(yù)防新型冠狀病毒

C 應(yīng)經(jīng)常保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生和通風

D 出門不佩戴口罩

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“宏觀辨識與微觀探析”是化學核心素養(yǎng)之一。工業(yè)上用甲和乙兩種物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁,參加反應(yīng)的甲和乙及生成丙的分子個數(shù)比為436,反應(yīng)的微觀示意圖如下所示。下列說法正確的是(  )

A. 甲中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為13

B. 每個丁分子中共含有4個原子

C. 該反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型

D. 生成的丙和丁的分子個數(shù)比為31

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】宏觀辨識與微觀探析是化學學習的獨特思維。對于溶液中進行的反應(yīng)及其規(guī)律,通過反思與探索,同學們有了新的認識。請回答下列問題:

1)向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸,完全反應(yīng)時的現(xiàn)象是_____;反應(yīng)的微觀示意圖如圖1,反應(yīng)能進行的原因是溶液中H+OH-的數(shù)目減少,即自由移動的離子數(shù)目減少,反應(yīng)的實質(zhì):_____。

2)碳酸鈉溶液中滴加鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象為_____,反應(yīng)實質(zhì):2H++CO32-=_____。

3)鋁和硫酸銅溶液反應(yīng)的過程如下圖2所示:

2燒杯中發(fā)生反應(yīng)的方程式為_____,溶液的質(zhì)量變化是_____(填寫“增大”“減少”“不變”),從微觀粒子變化的角度分析鋁片在硫酸銅溶液中反應(yīng)的實質(zhì)是_____

4)如圖3所示向KHSO4溶液中滴加KOH溶液,反應(yīng)的實質(zhì)是_____。

5)化學反應(yīng)前后一定不發(fā)生改變的是_____

A 分子種類

B 原子種類

C 元素種類

D 元素化合價

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】宏觀辨識與微觀探析是化學學習的獨特思維。對于溶液中進行的反應(yīng)及其規(guī)律,通過反思與探索,同學們有了新的認識。請回答下列問題:

1)向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸,完全反應(yīng)時的現(xiàn)象是_____;反應(yīng)的微觀示意圖如圖1,反應(yīng)能進行的原因是溶液中H+OH-的數(shù)目減少,即自由移動的離子數(shù)目減少,反應(yīng)的實質(zhì):_____。

2)碳酸鈉溶液中滴加鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象為_____,反應(yīng)實質(zhì):2H++CO32-=_____。

3)鋁和硫酸銅溶液反應(yīng)的過程如下圖2所示:

2燒杯中發(fā)生反應(yīng)的方程式為_____,溶液的質(zhì)量變化是_____(填寫“增大”“減少”“不變”),從微觀粒子變化的角度分析鋁片在硫酸銅溶液中反應(yīng)的實質(zhì)是_____。

4)如圖3所示向KHSO4溶液中滴加KOH溶液,反應(yīng)的實質(zhì)是_____

5)化學反應(yīng)前后一定不發(fā)生改變的是_____。

A 分子種類

B 原子種類

C 元素種類

D 元素化合價

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】分析下圖,回答問題。

1)圖A為鋰元素(Li)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,鋰離子的符號為_____。

2)圖B為氬元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,氬元素在周期表中位于第_____周期;

3)圖C為鉀元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,圖D為鉀元素在周期表中的相關(guān)信息。

x的數(shù)值為_____。

②鉀元素的相對原子質(zhì)量為_____。

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