Question

某中學(xué)化學(xué)興趣小組按照課本的實驗方法（如圖甲），做木炭與氧化銅反應(yīng)實驗時，發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成，卻往往有暗紅色固體出現(xiàn)。他們決定對這個實驗進行探究和改進。

【提出問題】暗紅色的固體是什么？如何選擇合適的反應(yīng)裝置，使木炭還原氧化銅的實驗現(xiàn)象更明顯？

【猜想與假設(shè)】

（1）同學(xué)們認為這種暗紅色固體可能是一種氧化物，并猜測它的化學(xué)式可能為                。

（2）同學(xué)們還認為，通過改變反應(yīng)裝置，可以使該實驗現(xiàn)象更加明顯，減少出現(xiàn)暗紅色固體的情況．

【分析與交流】

（1）甲裝置中酒精燈火焰處加有鐵絲網(wǎng)罩，其作用是                              。

（2）該實驗時應(yīng)注意不能把石灰水變渾濁作為木炭跟氧化銅反應(yīng)的充分證據(jù)，因為試管中還可能發(fā)生反應(yīng)                                       （寫化學(xué)方程式）。

【實驗與結(jié)論】

穩(wěn)定的高溫是本實驗成功的關(guān)鍵因素之一，實驗裝置也會影響加熱的效率。同學(xué)們決定用乙裝置替代甲裝置進行實驗，他們在檢驗了乙裝置的                            后，往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱。待反應(yīng)結(jié)束，先將導(dǎo)氣管從石灰水中取出，然后用彈簧夾夾緊膠皮管，讓產(chǎn)物自然冷卻。若不用彈簧夾夾緊膠皮管，可能出現(xiàn)的后果是                                             ，待產(chǎn)物冷卻后，同學(xué)們終于觀察到了期待已久的紫紅色銅，實驗獲得了圓滿成功．

 

Answer 1

【答案】

【猜想與假設(shè)】Cu₂O（1分）

【分析與交流】（1）使火焰集中并提高溫度（1分）

（2）C＋O₂CO₂   （1分）

【實驗與結(jié)論】氣密性（1分）

空氣會進入反應(yīng)后的試管中，使生成的依然灼熱的銅重新被氧化（1分）

【解析】

試題分析：【猜想與假設(shè)】由于已知的碳的氧化物均為氣體，而氧化銅又是黑色的，結(jié)合銅有+1和+2兩種化合價，可知該暗紅色的固體氧化物的化學(xué)式可能為Cu₂O。

【分析與交流】（1）加上燈罩可以使火焰更集中，能提升溫度；

（2）因為碳也可以和氧氣發(fā)生反應(yīng)生成二氧化碳，同樣能使澄清石灰水變渾濁，故該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C＋O₂CO₂。

【實驗與結(jié)論】由于該實驗必須保證裝置的氣密性良好，故實驗時首先要檢查裝置的氣密性；由于溫度較高時，銅可以和氧氣反應(yīng)生成氧化銅，所以若試管中的產(chǎn)物沒有冷卻就打開止水夾，則空氣會進入試管，使生成的依然灼熱的銅重新被氧化。

考點：碳、一氧化碳、氫氣還原氧化銅實驗

點評：對于驗證型實驗探究，要熟記物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律，根據(jù)給出的實驗設(shè)計方案，進行實驗、分析和探究，并通過觀察、記錄和分析的實驗現(xiàn)象，來驗證該物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律等。