【題目】為探究酸和堿反應(yīng),甲、乙兩同學(xué)做了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn),如圖所示:
(1)甲實(shí)驗(yàn)中酚酞試液的作用是_____。
(2)取乙反應(yīng)后的溶液,滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%的Na2CO3溶液,如圖丙,反應(yīng)過程中溶液的PH變化如圖丁,則曲線ab段對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____。
(3)丙實(shí)驗(yàn)中最終生成沉淀多少克_____?
【答案】判斷恰好完全反應(yīng)的時(shí)間 有氣泡生成 10g。
【解析】
(1)由于氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)無明顯現(xiàn)象,酚酞試液在堿性溶液中呈紅色,在酸性和中性中呈無色,所以甲實(shí)驗(yàn)中酚酞試液的作用是判斷恰好完全反應(yīng)的時(shí)間,酚酞試液剛好褪色時(shí),說明氫氧化鈣和鹽酸剛好完全反應(yīng);
(2)取乙反應(yīng)后的溶液,滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%的Na2CO3溶液,根據(jù)圖丙可知,開始是鹽酸和碳酸鈉反應(yīng),鹽酸反應(yīng)完畢,碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng),所以曲線ab段對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 有氣泡生成,而碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)消耗的碳酸鈉溶液的質(zhì)量為70g﹣30g=40g。
(3)設(shè)丙實(shí)驗(yàn)中最終生成沉淀的質(zhì)量為x
x=10g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】X、Y 兩種固體溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是
A. X 的溶解度比 Y 的溶解度大
B. t2℃時(shí),X 溶液的濃度比 Y 溶液的濃度大
C. 將 X、Y 的飽和溶液分別從 t2℃降溫到 t1℃,兩種溶液的濃度相同
D. 將 t1℃時(shí) X 的飽和溶液升溫至 t2℃,X 溶液的濃度增大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、X、Y、Z均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),相互關(guān)系如圖所示,“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示相互之間能反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略)。其中,X是應(yīng)用最廣泛的金屬;Y可用作食品干燥劑;C的溶液呈藍(lán)色,可用于配制農(nóng)藥波爾多液;B、D所屬類別相同,D俗稱燒堿。請回答下列問題
(1)X的化學(xué)式是_______, D的化學(xué)名稱是____________, A的一種用途是__________
(2)發(fā)生反應(yīng)①的過程中伴隨著________________(填“放熱”或“吸熱”)現(xiàn)象
(3)若②是復(fù)分解反應(yīng),則Z所屬物質(zhì)的類別可能是____
a 酸 b 堿 c鹽 d 氧化物
(4)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:A→C_____________ A與B______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一包白色固體可能由NH4Cl、Na2 SO4、Na2 CO3、Ba(OH)2、ZnCl2中的一種或幾種組成,為確定其成分,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請回答下列問題.
(1)刺激性氣體的化學(xué)式為_____;
(2)根據(jù)流程圖所示實(shí)驗(yàn),能確認(rèn)原白色固體中一定含有的物質(zhì)是_____;
(3)取白色固體B,繼續(xù)加入足量稀硝酸,若觀察到仍有白色固體剩余,則產(chǎn)生這種剩余白色固體的反應(yīng)化學(xué)方程式為_____;
(4)證明ZnCl2是否存在的實(shí)驗(yàn)操作為_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范要求,能達(dá)到目的是( 。
A. 測定溶液的pH
B. 證明MnO2的催化作用
C. 探究質(zhì)量守恒定律
D. 測定空氣中O2的體積分?jǐn)?shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號(hào)。下列說法中正確的是( )
A. 該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約占
B. 火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
C. 實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性
D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)室制取氣體的設(shè)計(jì)中,可行的是
A.加熱氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物制取氧氣
B.鹽酸跟氧化鈣反應(yīng)制取二氧化碳
C.稀硫酸跟石灰石反應(yīng)制取二氧化碳
D.稀硫酸跟銅反應(yīng)制取氫氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】善于梳理化學(xué)知識(shí),能使你更好地掌握知識(shí)。以下對某一主題知識(shí)進(jìn)行歸納完全正確的是
A.材料知識(shí) | B.化學(xué)與農(nóng)業(yè) |
①玻璃和玻璃鋼:復(fù)合材料 ②黃銅和不銹鋼:金屬材料 ③滌綸和塑料:有機(jī)合成材料 ④水泥和陶瓷:非金屬材料 | ①氮肥:使作物枝葉繁茂,葉色濃綠 ②鉀肥:使作物莖稈粗硬,增強(qiáng)抗病和抗倒伏能力 ③磷肥:使作物根系發(fā)達(dá),耐寒耐旱 |
C.化學(xué)符號(hào)與其表示意義 | D.安全常識(shí) |
①氧化鎂中氧元素的化合價(jià): ②S2-結(jié)構(gòu)示意圖 ③一個(gè)鈣離子:Ca2+ ④證明銅的金屬活動(dòng)性大于銀: Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2 | ①稀釋濃硫酸:水倒入濃硫酸中 ②煤氣泄露:嚴(yán)禁火種 ③菜窖取菜:須做燈火實(shí)驗(yàn) ④減少酸雨:使用新型能源 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有Mg、H2O、H2、O2、KMnO4五種物質(zhì),按要求寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。
兩個(gè)化合反應(yīng):___;___。
兩個(gè)分解反應(yīng):___;___。
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