生活中常見的下列現(xiàn)象，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、酒精揮發(fā)
B、抹在墻上的石灰漿逐漸變硬
C、冰受熱熔化成水
D、用木炭消除冰箱中的異味
考點：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、抹在墻上的石灰漿逐漸變硬過程中有新物質(zhì)碳酸鈣生成，屬于化學(xué)變化．
C、冰受熱熔化成水過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、用木炭消除冰箱中的異味過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選B．
點評：本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一無色有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，其水溶液有下列性質(zhì)：
（1）通入紫色石蕊試液變紅色．
（2）取少量該溶液，加入一小粒鋅立即產(chǎn)生大量的氣體，該氣體在空氣種能夠燃燒，火焰呈淡藍(lán)色．
（3）在該溶液中加入硝酸銀后，有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成．
根據(jù)上述實驗現(xiàn)象判斷，原無色氣體是（寫名稱）
 
，其水溶液是（名稱）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

奧運會體操運動中，運動員在比賽之前常用“鎂粉”搓手，“鎂粉”的主要成分是MgCO3．試根據(jù)常見物質(zhì)的類別判斷出MgCO3屬于（　　）
A、氧化物B、混合物
C、化合物D、單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列操作或現(xiàn)象與分子對應(yīng)的特性不一致的選項是（　　）
選項              操作或現(xiàn)象分子的特性
A給籃球充氣分子間有間隙
B物質(zhì)熱脹冷縮分子大小隨溫度改變而改變
C在花園中可聞到花的香味分子是運動的
D加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣分子在化學(xué)變化中是可以再分的
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

要將一接近飽和的硝酸鉀溶液達(dá)到飽和，而不改變其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，下列操作正確的是（　�。�
A、蒸發(fā)水分B、加硝酸鉀
C、升高溫度D、降低溫度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列操作中可以鑒別空氣、氧氣、二氧化碳的是（　�。�
A、觀察顏色B、聞氣味
C、用燃著的木條D、用澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

飲料中的果味大多來自酯類．丁酸乙酯（C6H12O2）是無色具有菠蘿香味的液體，常用作食品、飲料的調(diào)香劑．下列敘述中不正確的是（　　）
A、丁酸乙酯屬于有機物
B、丁酸乙酯是由20個原子構(gòu)成的
C、丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為18：3：8
D、一個丁酸乙酯分子中，碳、氫、氧原子的個數(shù)比為3：6：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)及其變化的常用方法．藥品純堿，它與下列哪組屬于同一類物質(zhì)（　�。�
A、鹽酸、硫酸
B、氯化鋁、碳酸鉀
C、二氧化碳、四氧化三鐵
D、氫氧化鋁、氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

許多化學(xué)物質(zhì)是一柄“雙刃劍”．對二氧化碳的利弊評價不妥的是（　�。�
A、利用干冰可進(jìn)行人工降雨
B、大氣中二氧化碳過多會造成“溫室效應(yīng)”
C、大氣中二氧化碳越多，抵御紫外光作用越強用
D、“碳酸水”澆灌植物對促進(jìn)植物的光合作用、土壤的改良有利

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同步練習(xí)冊答案