許多化學物質是一柄“雙刃劍”.對二氧化碳的利弊評價不妥的是(  )
A、利用干冰可進行人工降雨
B、大氣中二氧化碳過多會造成“溫室效應”
C、大氣中二氧化碳越多,抵御紫外光作用越強用
D、“碳酸水”澆灌植物對促進植物的光合作用、土壤的改良有利
考點:二氧化碳的用途,二氧化碳對環(huán)境的影響
專題:碳單質與含碳化合物的性質與用途
分析:二氧化碳的用途有:①二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒,因此二氧化碳能夠滅火;②二氧化碳可以做化工原料,如制汽水等;③二氧化碳的固體干冰,可以進行人工降雨,也可以做制冷劑;④二氧化碳促進綠色植物的光合作用,因此可以做氣體肥料.二氧化碳屬于溫室氣體,因此大氣中二氧化碳過多會造成“溫室效應”;大氣中二氧化碳越多,抵御紫外光作用越強用不正確,因為二氧化碳不能吸收紫外線;“碳酸水”澆灌植物對促進植物的光合作用、土壤的改良有利,因為碳酸易分解為二氧化碳和水.
解答:解:A、氧化碳的固體干冰,可以進行人工降雨,也可以做制冷劑,正確但不符合題意,故選項錯誤;
B、二氧化碳屬于溫室氣體,因此大氣中二氧化碳過多會造成“溫室效應”,正確但不符合題意,故選項錯誤;
C、大氣中二氧化碳越多,抵御紫外光作用越強用不正確,因為二氧化碳不能吸收紫外線,錯誤符合題意,故選項正確;
D、“碳酸水”澆灌植物對促進植物的光合作用、土壤的改良有利,因為碳酸易分解為二氧化碳和水,正確但不符合題意,故選項錯誤;
故選C
點評:本考點考查了二氧化碳的用途,二氧化碳與人類生活密切相關,在自然界中實現(xiàn)了碳循環(huán).也充分體現(xiàn)了性質決定用途,用途又反映性質的理念.本考點基礎性強,主要出現(xiàn)在選擇題和實驗題中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

生活中常見的下列現(xiàn)象,屬于化學變化的是(  )
A、酒精揮發(fā)
B、抹在墻上的石灰漿逐漸變硬
C、冰受熱熔化成水
D、用木炭消除冰箱中的異味

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科目:初中化學 來源: 題型:

將亞硝酸鈉( NaNO2) 隔絕空氣加強熱,能分解出有刺激性氣味的氣體,它是(  )
A、SO2
B、NO2
C、N2
D、NH3

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科目:初中化學 來源: 題型:

關于H2、H2SO4、H2O三種物質中,下列說法正確的是(  )
A、都含有+1價的氫元素
B、都含有氫元素
C、都含有氫分子
D、都含有氫氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示分別是二氧化碳的制取,干燥收集和性質檢驗的裝置圖,其中正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

向HCl和FeCl3的混合溶液中不斷加入NaOH溶液至過量,如圖所示曲線能反映這一過程的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

能將碳酸鈉、氯化鈉、鹽酸三種溶液一次鑒別開的物質為( 。
A、硝酸銀溶液B、酚酞試液
C、石蕊試液D、石灰水

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科目:初中化學 來源: 題型:

在一密閉容器內(nèi)有四種物質,一定條件下充分反應后,測得反應前后各種物質的質量如下:
物    質XYZQ
反應前質量(g)410121
反應后質量(g)01215待 測
已知X的相對分子質量為n,Q的相對分子質量為2n.下列推理正確的是( 。
A、反應后生成15g Z
B、反應中Y與Q發(fā)生改變的質量之比1:1
C、該反應方程式中X與Q的化學計量數(shù)之比為2:5
D、反應后Q的質量為9g

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科目:初中化學 來源: 題型:

某小組同學對廢干電池筒內(nèi)的黑色固體(內(nèi)含有MnO2、NH4Cl等物質)進行了如如圖所示的實驗:

(1)操作②的名稱是
 
,該操作中玻璃棒的作用是
 

(2)操作③灼燒濾渣黑色固體時,會產(chǎn)生一種使澄清石灰水變渾濁的氣體,由此推測濾渣中除含有MnO2外,還可能存在的物質是
 
(填化學式).
(3)操作④的試管中產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復燃,則該氣體為
 
.寫出產(chǎn)生該氣體的化學反應方程式
 

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