6.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.用肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水
B.同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)
C.可用點(diǎn)燃的方法除去二氧化碳?xì)怏w中混有的少量一氧化碳
D.空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越小,空氣質(zhì)量越好

分析 A、硬水中因含有較多的鈣、鎂離子而影響肥皂水的起泡能力,因此,使用肥皂水可能區(qū)分出硬水和軟水;
B、根據(jù)同種元素組成的物質(zhì)有可能是混合物分析;
C、本題中的雜質(zhì)一氧化碳,由于二氧化碳多,一氧化碳少,因此無(wú)法點(diǎn)燃;
D、空氣質(zhì)量級(jí)別越小則表示空氣質(zhì)量越好.

解答 解:A、向兩種水樣中倒入肥皂水,泡沫豐富者為軟水,泡沫少者為硬水,用肥皂水可以區(qū)別軟水和硬水,說(shuō)法正確;
B、同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì),有可能是混合物,如金剛石和石墨組成的混合物;故說(shuō)法正確;
C、對(duì)于本題中的雜質(zhì)一氧化碳,由于二氧化碳多,一氧化碳少,因此無(wú)法點(diǎn)燃,故說(shuō)法錯(cuò)誤;
D、空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越小說(shuō)明空氣中所含的污染物越少,則空氣質(zhì)量越好,故說(shuō)法正確.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關(guān)的知識(shí)是歷年中考的熱點(diǎn),在學(xué)習(xí)過程中要注意理論聯(lián)系實(shí)際,解答本題要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì),只有理解了各種物質(zhì)的性質(zhì)才能確定物質(zhì)的用途.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列化學(xué)方程式的書寫中,正確的是(  )
A.4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3B.2Al+6HCl═2AlCl3+3H2
C.H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2↑+O2D.Cu+FeCl2═Fe+CuCl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

17.甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,請(qǐng)回答下列問題.
(1)P點(diǎn)的含義是t1℃時(shí)甲和丙的溶解度相等.
(2)t2℃時(shí),將50g水加入15g甲物質(zhì)中,充分溶解,可得溶液的質(zhì)量為65g.
(3)要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可采用的方法是增加溶質(zhì).
(4)將t2℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),得到的三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是乙>甲>丙.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.“節(jié)能減排,低碳生活”的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源,減少溫室氣體二氧化碳的排放.下列措施中符合該主題的是( 。
A.提倡使用一次性餐具
B.減少使用私家車次數(shù),多乘公交車或騎自行車
C.多用煤發(fā)電,以保證充足的電力供應(yīng)
D.把未用完的作業(yè)本燒掉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖所示,將一支充滿二氧化碳的試管倒置于裝有澄清石灰水的水槽中,同時(shí)輕輕晃動(dòng),可觀察到的現(xiàn)象是:
(1)澄清石灰水變渾濁
(2)試管內(nèi)液面上升
反應(yīng)方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定的條件下,充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如表,下列認(rèn)識(shí)不正確的是( 。
物  質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量(g)19.78.731.60.4
反應(yīng)后質(zhì)量(g)待測(cè)17.403.6
A.反應(yīng)過程中,乙、丁的變化質(zhì)量比為87:36
B.若甲、丙的相對(duì)分子質(zhì)量比為197:158,則反應(yīng)中甲、丙的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:2
C.該變化的基本反應(yīng)類型一定是分解反應(yīng)
D.物質(zhì)丙一定是化合物,物質(zhì)丁可能是單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

18.將m克紅磷在含n克氧氣在空氣中充分燃燒,生成p克五氧化二磷,則p≤m+n  (填“=”、‘‘≤”、“≥”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.根據(jù)下列圖示實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問題:

(1)實(shí)驗(yàn)①中夾持鐵絲的儀器名稱是坩堝鉗,①中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體;
(2)實(shí)驗(yàn)②中試管b中產(chǎn)生的氣體是氧氣,由該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是水是由氫、氧兩種元素組成的(寫一條);
(3)三個(gè)實(shí)驗(yàn)中都用到水,水的作用各不相同,我能一一說(shuō)出.①集氣瓶中的水:防止生成的熔融物溫度過高而炸裂集氣瓶;②水槽中的水:作反應(yīng)物;③燒杯中的水:驗(yàn)證氧氣約占空氣體積的五分之一.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

15.遵義湄潭的“湄潭翠芽”享譽(yù)全國(guó).
(1)翠芽中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒等功效,其化學(xué)式為
C76H52O46.單寧酸由三種元素組成
(2)茶葉中的“硒”被譽(yù)為“抗癌大王”.硒的有關(guān)信息如圖所示
①硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=6,硒的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96
②硒原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子,形成Se2-(填微粒符號(hào))
③原子的電子層數(shù)等于該元素在周期表中的周期數(shù),則硒元素位于第四周期.

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