【題目】下列是水的電解和凈化，請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

（1）用圖1裝置電解水，a、b兩玻璃管中收集到的氣體質(zhì)量比為______________，該實(shí)驗(yàn)證明水是由___________組成的。

（2）飲用硬度過(guò)大的水不利于人體鍵康，在生活中可用_____________區(qū)分硬水和軟水。

（3）如圖2是自來(lái)水廠凈化水的主要步驟，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是___________（填字母）。

A步驟①中可加入明礬作絮凝劑

BX試劑可以是活性炭

C步驟④的作用是消毒殺菌

D凈化后的水為純凈物

【答案】8：1 氫元素和氧元素 肥皂水 D

【解析】

（1）根據(jù)a、b兩玻璃管中收集到的氣體體積比為1：2，可知a、b管產(chǎn)生的是氣體分別是氧氣和氫氣，質(zhì)量比為水中氧、氫元素的質(zhì)量比，即16：（1×2）＝8：1；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可得水是由氫、氧元素組成的；

故填：8：1；氫元素和氧元素。

（2）在生活中可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，向水中加入肥皂水時(shí)，泡沫較多是軟水，泡沫較少是硬水。

故填：肥皂水。

（3）A．步驟①為沉降，可加入明礬作絮凝劑更好地讓?xiě)腋‰s質(zhì)沉降，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

B．第③步是吸附，故X試劑可以是活性炭，因?yàn)榛钚蕴烤哂形叫�，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

C．自來(lái)水入戶前最后一步是殺菌消毒，步驟④的作用是消毒殺菌，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

D．凈化后的水中仍然含有溶于水的物質(zhì)，是混合物，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。

故填：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是

A.硫酸鋁——AISO4

B.氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖:

C.3個(gè)鐵離子: 3Fe2+

D.氯化鉀——KClO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究：

（提出問(wèn)題）甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？

（查閱資料）①氫氧化鈉能與CO2反應(yīng)但不產(chǎn)生沉淀，實(shí)驗(yàn)時(shí)常用于除CO2 ②白色無(wú)水CuSO4粉末遇水變藍(lán)色③CO與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合會(huì)造成人中毒缺氧。

（猜想與假設(shè)）

猜想一：CO2、H2O

猜想二：CO、H2O

猜想三:_____

（實(shí)驗(yàn)探究）將甲烷在一定量的純凈氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過(guò)如圖裝置（部分夾持、固定裝置省略）進(jìn)行驗(yàn)證：

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到A中白色粉末變?yōu)樗{(lán)色，B、E中澄清石灰水變渾濁，D中黑色粉末變成紅色，由此推斷猜想_____成立。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中B裝置的作用是_____。

（3）D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用純凈O2而不用空氣的原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】模擬實(shí)驗(yàn)是重要的實(shí)驗(yàn)手段之一。在實(shí)驗(yàn)室中模擬煉鐵的原理可用下圖表示：

該裝置的設(shè)計(jì)有一明顯不當(dāng)之處，你的改進(jìn)方案是_____。

（1）試寫(xiě)出一氧化碳和氧化鐵在高溫下生成鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式_____；

（2）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，觀察到B處澄清石灰水_____，A處紅棕色固體逐漸變?yōu)楹谏�，小明將所得的黑色固體與足量的_____充分反應(yīng)，觀察到固體減少并有氣泡冒出，說(shuō)明黑色固體物質(zhì)含有鐵。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鈦（Ti）被稱為“航空金屬”。由鈦鐵礦（主要成分是鈦酸亞鐵，化學(xué)式為FeTiO3）制備鈦的一種工業(yè)流程下面圖示：

（1）鈦酸亞鐵中鈦元素的化合價(jià)為_____，鈦酸根離子的符號(hào)為_____。

（2）鈦廠在“氯化”過(guò)程中，利用了焦炭的_____性。

（3）由TiCl4制備Ti的化學(xué)方程式為_____，該反應(yīng)在氬氣環(huán)境中進(jìn)行的理由是_____。

（4）如上述流程所示，將鈦廠、氯堿廠和甲醇廠組成產(chǎn)業(yè)鏈的好處是_____。

（5）已知燒堿的化學(xué)式為NaOH，請(qǐng)寫(xiě)出氯堿廠發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

（6）已知甲醇的化學(xué)式為CH3OH，聯(lián)系乙醇化學(xué)式，推測(cè)丙醇的化學(xué)式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是碘元素的相關(guān)信息。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.碘原子的核電荷數(shù)為53，中子數(shù)為53

B.碘是非金屬元素

C.碘原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到1個(gè)電子形成I-

D.碘鹽中的“碘”是指碘元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列推理正確的是

A.離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子

B.單質(zhì)是由同種元素組成的，所以由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)

C.物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)，所以發(fā)生氧化反應(yīng)一定有氧氣參加

D.KNO3溶于水時(shí)溶液溫度無(wú)明顯變化，則NH4NO3溶于水時(shí)溶液溫度也無(wú)明顯變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定條件下，置于密閉容器中的下列各組物質(zhì)充分反應(yīng)，再冷卻到常溫，密閉容器中的氣態(tài)物質(zhì)屬于純凈物的是

A.質(zhì)量比為1：9的H2和O2

B.質(zhì)量比為3：10的C和O2

C.質(zhì)量比為1：6的CH4和O2

D.質(zhì)量比為7：2的CO和O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是二氧化碳制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)一體化的微型裝置圖。

(1)寫(xiě)出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式；_____

(2)B處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；_____

(3)若將A裝置中的藥品換成過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳，請(qǐng)描述C處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。____

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