A. | 發(fā)射航天飛機(jī) | B. | 水車汲水灌溉 | C. | 太陽能供熱 | D. | 風(fēng)力發(fā)電 |
分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答 解:A、發(fā)射航天飛機(jī)過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
B、水車汲水灌溉過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
C、太陽能供熱過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
D、風(fēng)力發(fā)電過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 春天柳絮飛揚(yáng) | B. | 夏天槐花飄香 | C. | 秋天黃沙撲面 | D. | 冬天雪花飄飄 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X一定顯酸性 | B. | Y一定是氯化鈉溶液 | ||
C. | Z一定顯堿性 | D. | W的堿性一定比Z強(qiáng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. 對(duì)鑒別方法的認(rèn)識(shí) | B.對(duì)安全的認(rèn)識(shí) |
①區(qū)分硬水和軟水,加肥皂水后攪拌 ②鑒別真假黃金,稱二者的質(zhì)量 | ①點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純 ②煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火 |
C. 對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí) | D.對(duì)防銹的認(rèn)識(shí) |
①氣體壓縮,氣體分子之間的間隔變小 ②喝汽水打嗝,氣體溶解度隨溫度升高而增大 | ①自行車的支架噴油漆防銹 ②保留鐵銹可防止鐵進(jìn)一步銹蝕 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 5 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe | B. | N2 | C. | CO2 | D. | O |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 堿的溶液呈堿性,呈堿性的溶液不一定是堿溶液 | |
B. | 中和反應(yīng)生成鹽和水,生成鹽和水的不一定是中和反應(yīng) | |
C. | 氧化物中一定含氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物 | |
D. | 單質(zhì)中只含有一種元素,則只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳能用做滅火器 | B. | 干冰能用于人工降雨 | ||
C. | 二氧化碳能用于植物光合作用 | D. | 二氧化碳用作氣體肥料 |
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