A. | Fe | B. | N2 | C. | CO2 | D. | O |
分析 根據(jù)化學(xué)式與元素符號(hào)的含義進(jìn)行分析解答,金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的,故它們的元素符號(hào),既能表示一個(gè)原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質(zhì).
解答 解:元素符號(hào)能表示一種元素,還能表示該元素的一個(gè)原子;化學(xué)式能表示一種物質(zhì),當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí),就同時(shí)具備了上述三層意義.
A.Fe屬于金屬元素,可表示鐵元素,表示一個(gè)鐵原子,還能表示鐵這一單質(zhì),故選項(xiàng)符合題意.
B.該符號(hào)是氮?dú)獾幕瘜W(xué)式,不是元素符號(hào),故選項(xiàng)不符合題意.
C.該符號(hào)是二氧化碳的化學(xué)式,不是元素符號(hào),故選項(xiàng)不符合題意.
D.氧元素的元素符號(hào),表示氧元素還能表示一個(gè)氧原子,不能表示單質(zhì),故選項(xiàng)不符合題意.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,考查學(xué)生對(duì)元素符號(hào)與與化學(xué)式含義的理解、掌握及靈活運(yùn)用進(jìn)行解題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 廚房天然氣泄漏,應(yīng)立即打開油煙機(jī)排氣 | |
B. | 生活中,可用煮沸的方法降低水的硬度 | |
C. | 提倡使用節(jié)能燈,可以達(dá)到“低碳”的目的 | |
D. | 家用電器著火不能用水潑滅 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)射航天飛機(jī) | B. | 水車汲水灌溉 | C. | 太陽(yáng)能供熱 | D. | 風(fēng)力發(fā)電 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | C6H12 | B. | C2H6O | C. | C5H6O5 | D. | C6H12O6 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電解水生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1 | |
B. | 生活中可通過(guò)煮沸降低水的硬度 | |
C. | 冰塊與水混合得到混合物 | |
D. | 河水經(jīng)沉淀、過(guò)濾處理后得到純水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | HCl、Na2SO4、KNO3 | B. | CuSO4、H2SO4、NaCl | ||
C. | NaOH、NaCl、AgNO3 | D. | H2SO4、Na2CO3、NaNO3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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