(1)按要求寫出化學(xué)符號(hào).
①氫元素
 
;          ②n個(gè)氧分子
 
;
③2個(gè)硫離子
 
;      ④0.9%生理鹽水的溶質(zhì)
 

(2)從N、H、O三種元素中,用化學(xué)符號(hào)寫出組成下列物質(zhì)的微粒.
①相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物
 
;
②一種有毒的氣體
 
;
③一種帶正電的根的離子
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義,化學(xué)式的書寫及意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)
①元素符號(hào)通常用元素的拉丁名稱的第一個(gè)字母(大寫)來(lái)表示,如果幾種元素名稱的第一個(gè)字母相同時(shí),可再附加一個(gè)小寫的字母來(lái)區(qū)別.
②分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
③離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
④根據(jù)0.9%生理鹽水的溶質(zhì)是氯化鈉解答.
(2)
①根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水解答;
②根據(jù)一種有毒的氣體是二氧化氮解答;
③根據(jù)一種帶正電的根的離子是銨根離子解答.
解答:解:
(1)
①氫元素的元素符號(hào)為:H;
②由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則n個(gè)氧分子可表示為:nO2
③由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)氯離子可表示為:2S2-;
④0.9%生理鹽水的溶質(zhì)是氯化鈉,氯化鈉可表示為:NaCl;
(2)
①相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水,水可表示為:H2O;
②一種有毒的氣體是二氧化氮,二氧化氮可表示為:NO2
③一種帶正電的根的離子是銨根離子,銨根離子可表示為:NH4+
答案:
(1)
①H
②nO2
③2S2-
④NaCl
(2)
①H2O
②NO2
NH4+
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查同學(xué)們對(duì)常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(原子符號(hào)、分子符號(hào)、離子符號(hào)等)的書寫和理解能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)稱取一定質(zhì)量的鐵粉樣品(含有少量不與稀硫酸反應(yīng),也不溶于水的固體雜質(zhì))于燒杯中,加入9.8%的稀硫酸100g,恰好完全反應(yīng),生成氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示,試回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)圖象,恰好完全反應(yīng)時(shí)生成氫氣的質(zhì)量是
 
g;
(2)樣品中鐵的質(zhì)量是
 
g;
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過(guò)程,小數(shù)點(diǎn)保留到0.1%)
(4)現(xiàn)有50g98%的濃硫酸,能配制出多少g9.8%的稀硫酸?需要水多少g?(寫出計(jì)算過(guò)程)

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鹽酸是實(shí)驗(yàn)室常用的重要試劑,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)為探究鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng),設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)方案(如圖1):向5mL稀氫氧化鈉溶液中滴加3滴酚酞溶液,然后逐滴加入稀鹽酸,并用玻璃棒不斷攪拌.
①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象是
 

②向稀氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸至過(guò)量,溶液pH變化的曲線正確的是(如圖3)
 
(填寫字母標(biāo)號(hào)).
(2)實(shí)驗(yàn)室可以利用稀鹽酸等藥品,通過(guò)連接圖2裝置制取二氧化碳、氫氣.
①制取二氧化碳?xì)怏w裝置的連接順序是
 
(填寫字母,下同),制取氫氣裝置的連接順序是
 

②塊狀固體加入試管中的方法是
 

③檢查發(fā)生裝置氣密性的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),同時(shí)將針筒內(nèi)全部液體迅速注入容器中,實(shí)驗(yàn)內(nèi)容如下表所示.
實(shí)驗(yàn)
編號(hào)
容器Ⅰ針筒Ⅰ容器Ⅱ針筒Ⅱ紅墨水
液面位置
a二氧化碳
(充滿)
10mL
澄清石灰水
二氧化碳
(充滿)
10mL水保持
左高右低
b0.65g鋅15mL鹽酸0.24g鎂15mL鹽酸
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前紅墨水左右兩端液面保持相平.容器Ⅰ、Ⅱ體積相同,裝置氣密性良好.
(1)實(shí)驗(yàn)a中,容器Ⅰ內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象是
 
.紅墨水液面位置發(fā)生變化的原因是
 
(用化學(xué)方程式表示).
(2)實(shí)驗(yàn)b中,針筒Ⅰ、Ⅱ內(nèi)鹽酸足量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,產(chǎn)生氣泡更劇烈的是容器Ⅱ,紅墨水的位置變化情況是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,把試管放入盛有25°C時(shí)飽和石灰水的燒杯中,試管中開(kāi)始放入幾小塊鎂片,再用滴管滴入5mL鹽酸于試管中.試回答下列問(wèn)題:
(1)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象:試管中
 
,燒杯中
 
;
(3)產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是
 

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做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),不小心皮膚沾上了硝酸銀溶液,過(guò)一段時(shí)間會(huì)出現(xiàn)黑色斑跡,很難洗去,這是因?yàn)橄跛徙y見(jiàn)光分解生成一種金屬、一種紅棕色氣體(NO2)和一種能供給呼吸的氣體,請(qǐng)寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.寫出該反應(yīng)中含氮元素物質(zhì)的化學(xué)式并標(biāo)出其中氮元素的化合價(jià)
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將下列物質(zhì)按溶解性從低到高排列(填序號(hào)):①CaCl2②CaCO3 ③Ca(OH)2
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校興趣小組五一假期到滿城春游爬山,收集到兩種巖石樣品甲和乙.他們進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)探究,其中B是一種有毒氣體,C和D均為單質(zhì),圖中部分產(chǎn)物被略去.

(1)寫出巖石甲中主要成分的化學(xué)式:
 

(2)得到F溶液的操作⑤名稱為:
 

(3)寫出圖中涉及到的任意一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(4)反應(yīng)④的基本反應(yīng)類型是
 

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已知三種二價(jià)金屬的活動(dòng)性順序?yàn)閄>Y>Z,某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你從理論上分析肯定不成功的實(shí)驗(yàn)是( 。
A、實(shí)驗(yàn)一:X+YSO4→XSO4+Y
B、實(shí)驗(yàn)二:Z+YSO4→ZSO4+Y
C、實(shí)驗(yàn)三:X+H2SO4→XSO4+H2
D、實(shí)驗(yàn)四:Z+H2SO4→不反應(yīng)

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