實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
取出這包脫酸素劑樣品少量,放到試管中,并加入稀鹽酸. | 固體減少,產(chǎn)生氣泡,溶液逐漸變成淺綠色 |
分析 探究一:根據(jù)鐵在常溫下與空氣中的氧氣、水蒸氣反應(yīng)而生銹可以作為脫氧劑,加入稀鹽酸產(chǎn)生氣體并生成了淺綠色溶液解答;
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】:(1)根據(jù)圖象分析可以得出氫氣的質(zhì)量;
(2)根據(jù)鹽酸與鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式和生成的氫氣的質(zhì)量,列出比例式,就可計(jì)算出該樣品中鐵的質(zhì)量;
(3)根據(jù)鐵的質(zhì)量求出脫酸素劑的變質(zhì)程度.
解答 解:探究一:根據(jù)題中信息及鐵在常溫下與空氣中的氧氣、水蒸氣反應(yīng)而生銹可以作為脫氧劑,我們假設(shè):該物質(zhì)是還原鐵粉;
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】:取出這包脫酸素劑樣品少量,放到試管中,并加入稀鹽酸,固體減少,產(chǎn)生氣泡,溶液逐漸變成淺綠色;
探究二:
(1)根據(jù)圖象分析可以得出氫氣的質(zhì)量為0.2g;
(2)設(shè)參與反應(yīng)并能生成氣體的固體質(zhì)量是x
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;
56 2
x 0.2g
$\frac{56}{x}=\frac{2}{0.2g}$
x=5.6g
(3)脫酸素劑的變質(zhì)程度是:$\frac{8.27g-5.6g}{8.27g}×$100%≈32.3%
答案:
探究一:該物質(zhì)是還原鐵粉;
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】:固體減少,產(chǎn)生氣泡,溶液逐漸變成淺綠色(任意兩點(diǎn)即可);
探究二:【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】:(1)0.2g; (2)5.6g;(3)32.3%
點(diǎn)評 本題考查鐵生銹的條件及利用鐵生銹原理取暖,應(yīng)用到了生活中.對猜想進(jìn)行分析時(shí),要結(jié)合物質(zhì)所處的實(shí)際環(huán)境及在該環(huán)境下猜想中所涉及的反應(yīng)能否發(fā)生,這樣所做的猜想才是合理的.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成一種黑色的固體 | |
B. | 把光亮的銅片放入鹽酸中,表面出現(xiàn)氣泡 | |
C. | 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生白色濃煙 | |
D. | 新制的氫氧化銅混合物中加入葡萄糖溶液,加熱至沸騰產(chǎn)生白色沉淀 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 只含有H2 | B. | 只含有CO | ||
C. | 是H2和CO2的混合物 | D. | 是H2和CO的混合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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