寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣:
 
;
一氧化碳還原氧化銅:
 
;
稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng):
 
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.
解答:解:過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
一氧化碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:HCl+NaOH=NaCl+H2O.
故答案為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2;HCl+NaOH=NaCl+H2O.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有4.6g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒,生成了8.8g CO2和5.4g H2O,該物質(zhì)的化學(xué)式可能是( 。
A、C2H4
B、C2H6
C、CH3OH
D、C2H5OH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途只利用其物理性質(zhì)的是( 。
A、二氧化碳用于滅火
B、用氫氧化鈣改良酸性土壤
C、生石灰用作干燥劑
D、氫氣用來充探空氣球

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì),所用試劑和方法均正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)所用試劑和方法
ANaOHCa(OH)2先加入過量的Na2CO3,再過濾
BCuCuO先加入過量稀鹽酸,再過濾
CCaOCaCO3加入適量稀鹽酸
DNaClNa2SO4先加入適量BaCl2,再過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明下面列舉的物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、氧氣供給呼吸
B、鋁絲用作導(dǎo)線
C、明礬作凈水劑
D、氦氣用于充探空氣球

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

把249.5g稀鹽酸加入盛有50g碳酸鈣的燒杯中,恰好完全反應(yīng).試計(jì)算:
(1)所用稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(保留一位小數(shù))
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國北方某鹽湖生產(chǎn)的純堿產(chǎn)品中常含有少量氯化鈉(其它雜質(zhì)忽略不計(jì)).為測定該產(chǎn)品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)取6克樣品放入燒杯中并滴加稀鹽酸.當(dāng)鹽酸滴到36.5克時(shí),燒杯中溶液的總質(zhì)量為40.3克(假設(shè)產(chǎn)生的氣體全部逸出).產(chǎn)生氣體的質(zhì)量和滴入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.試計(jì)算并回答下列問題:
(1)反應(yīng)進(jìn)行到A點(diǎn)時(shí),所得溶液叫做
 

(2)試樣中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確至0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

通過學(xué)習(xí),我們可以從化學(xué)的角度看問題.節(jié)假日或雙休日,去郊游野炊實(shí)為一大快事.然而,在野炊的情趣之中,如果遇到下面一些問題,你是如何怎么處理的?
(1)對(duì)野炊有經(jīng)驗(yàn)的人會(huì)告訴你,餐具最好是導(dǎo)熱性好,不易破碎的材料制的,你準(zhǔn)備帶的餐具是用:
 
制的;(填字母) A.金屬 B.陶瓷 C.無所謂
(2)在“灶”上懸掛野炊鍋時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度.你覺得原因可能是:
 

(3)野餐食譜如下:主食:饅頭    配菜:烤火腿、鯽魚湯、五香豆干.主食和配菜中主要含蛋白質(zhì)、
 
、油脂、無機(jī)鹽和水等營養(yǎng)素,從營養(yǎng)角度來看,你準(zhǔn)備再添-樣
 
;(填字母)
A.炒雞蛋 B.牛奶 C.黃瓜 D.烤野兔肉
(4)在引燃細(xì)枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,結(jié)果反而燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是
 
;
(5)郊外通常比較泥濘,如果你的交通工具是自行車,你回來進(jìn)行清洗后是如何防銹的:
 
.(填字母)  A.立即晾曬干 B.鏈條傳動(dòng)部件涂上油  C.涂油漆.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題為“發(fā)展水利,改善民生”. 
(1)①水
 
(填“屬于”或“不屬于”)六大類營養(yǎng)素之一.
②保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 
.(寫化學(xué)符號(hào))
(2)自然界的水常常遭到人為污染.污染物中氮和磷含量過高會(huì)造成水中藻類過度繁殖,使水質(zhì)惡化,這里的“氮和磷”是指
 
填序號(hào)).
A.元素      B.原子       C.離子       D.分子
自然界的水經(jīng)過一系列凈化處理后,成為比較清潔的自來水.自來水不是純水,若要制取純水,應(yīng)采取的凈化方法是
 
.海洋是巨大的資源寶庫,從海洋中獲得淡水最常用的方法是
 

(3)為保護(hù)環(huán)境,天然氣已逐步得到廣泛的應(yīng)用.如圖是甲烷與氧氣反應(yīng)的微觀示意圖:請(qǐng)通過比較、歸納,回答下列問題:
①一個(gè)甲烷分子是由
 
 構(gòu)成的;
②一個(gè)甲烷分子和一個(gè)二氧化碳分子的不同點(diǎn)是
 

③氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同點(diǎn)是
 

④根據(jù)上述示意圖,請(qǐng)從微觀角度描述你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的一個(gè)信息.
 

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