1．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A．堿式碳酸受熱分解能生成黑色物質(zhì)
B．鎂條燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的白光，同時(shí)生成黑色固體
C．磷在空氣中燃燒生成白色煙霧
D．鐵在潮濕的空氣中生銹，會(huì)生成白色固體

分析 A、根據(jù)鹽的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)鎂條燃燒的現(xiàn)象，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)鐵在潮濕的空氣中生銹的現(xiàn)象，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、堿式碳酸受熱分解生成氧化銅、水和二氧化碳，會(huì)觀察到生成黑色物質(zhì)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、鎂條燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的白光，同時(shí)生成一種白色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、鐵在潮濕的空氣中生銹，會(huì)生成紅棕色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)、常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象等即可正確解答，在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意煙和霧的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖是A．B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）t1℃時(shí)，向兩只盛有100g水的燒杯中，分別加入A．B兩種物質(zhì)至不能溶解為止，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是B溶液（填“A”或“B””）．
（2）t3℃時(shí)，欲配制等質(zhì)量的A．B兩種物質(zhì)的飽和溶液，所需水的質(zhì)量關(guān)系是A＜B． （填寫“＞”、“＜”或“=”，下同）
（3）將t2℃的A．B兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g，降溫至t1℃，析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是A＞B．
（4）將t2℃的A．B兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g，升溫至t3℃，欲使它們?nèi)詾轱柡腿芤海舨桓淖內(nèi)軇┵|(zhì)量，所需加入固體溶質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系是A＞B．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置中，有關(guān)幾個(gè)“口”的位置錯(cuò) 誤的是（　�。�
A．裝高錳酸鉀的試管口應(yīng)略向下傾斜
B．進(jìn)入試管的導(dǎo)氣管口應(yīng)露出橡膠塞少許
C．用排空氣法收集氧氣時(shí)，集氣瓶口應(yīng)向下
D．用排水法收集氧氣時(shí)，導(dǎo)氣管口應(yīng)伸入集氣瓶的口部

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．學(xué)習(xí)化學(xué)要善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律，例如：水（H2O）→過(guò)氧化氫（H2O2）；氧化鈉（Na2O）→過(guò)氧化鈉（Na2O2）．那么按照這樣的規(guī)律，過(guò)氧化鋇的化學(xué)式為（　�。�
A．BaO2B．Ba2O2C．BaOD．2BaO

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．水對(duì)人類的生存具有非常重要的意義，保護(hù)水資源 是人類共同的責(zé)任．下列各項(xiàng)能造成水體嚴(yán)重污染的 是（　�。�
①海上油輪的原油泄漏 ②在河邊隨意堆放垃圾 ③合理使用農(nóng)藥、化肥 ④使用無(wú)磷洗衣粉 ⑤工業(yè)污水任意排放．
A．①②③B．②④C．②③⑤D．①②⑤

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．周藝軒同學(xué)觀察蠟燭燃燒
[提出問(wèn)題]蠟燭剛熄滅時(shí)總會(huì)有一縷白煙冒出，它的成分是什么呢？
[猜想假設(shè)]小娟所在化學(xué)興趣小組提出了如下假設(shè)：A．白煙是燃燒時(shí)生成的二氧化碳； B．白煙是燃燒時(shí)生成的水霧； C．白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體．
[查閱資料]①蠟燭燃燒后生成水和二氧化碳?xì)怏w；②二氧化碳為無(wú)色無(wú)味的氣體，不能燃燒也不支持燃燒，且能使澄清石灰水變渾濁．
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]①吹滅蠟燭，立即用一個(gè)沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)A（填序號(hào)）．
②吹滅蠟燭，立即用一塊干而冰涼的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒(méi)有出現(xiàn)水霧，說(shuō)明白煙不是水霧．
③吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙（注意不要接觸燭芯），發(fā)現(xiàn)蠟燭被重新點(diǎn)燃，說(shuō)明白煙具有可燃性，這為假設(shè)C提供了證據(jù)，同時(shí)排除了假設(shè)AB（填序號(hào)），因?yàn)樗�、二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒�?br />[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]蠟燭剛熄滅時(shí)冒出的白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．我們很多同學(xué)都喜歡既別致又實(shí)用的葉脈書簽，其制作方法如下：首先選取大小適當(dāng)稍老一些的樹葉（如桂樹葉）放在燒杯中，加入氫氧化鈉溶液，加熱煮沸10～15分鐘（注意：不攪拌），把樹葉取出，沖洗，將葉片壓平，最后用一些彩色絲帶略加點(diǎn)綴，一枚漂亮的葉脈書簽便做好了．
（1）寫出儀器的名稱：①燒杯，②酒精燈．
（2）指出圖中的兩處錯(cuò)誤：未墊石棉網(wǎng)；酒精燈內(nèi)酒精過(guò)滿．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列反應(yīng)中既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)的是（　�。�
A．硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫B．石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水
C．氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣D．氫氣+氧化銅$\stackrel{加熱}{→}$水+銅

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，試根據(jù)如圖回答問(wèn)題．
（1）在同一溫度下，A和B能不能配制成為質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的飽和溶液不能（填“能”或“不能”）
（2）在40℃時(shí)，60克A的飽和溶液與60克B的飽和溶液中，A與B的質(zhì)量比為3：1，則40℃時(shí)A的溶解度為60g．
（3）在40℃時(shí)不能（填“能”或“不能”）配成20%的B溶液，30℃時(shí)，硝酸鉀在水中的溶解度為ng，該溫度下，把bg硝酸鉀投入cg水中充分溶解．當(dāng)$\frac{a}{100}＞\frac{c}$時(shí)，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{b+c}$×100%．當(dāng)$\frac{a}{100}≤\frac{c}$時(shí)，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{a}{100+a}$×100%．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案