【題目】下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )

A. 細(xì)鐵絲在空氣里劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體物質(zhì)

B. 硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放出熱量，產(chǎn)生二氧化硫氣體

C. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱景，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

D. 磷在空氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生大量的白霧

【答案】C

【解析】

A、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會(huì)產(chǎn)生火星，在純氧中才能劇烈燃燒，故A錯(cuò)誤；

B、硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象為：發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放出熱量，產(chǎn)生二氧化硫氣體是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤；

C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故C正確；

D、磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故D錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)很大程度上決定了物質(zhì)的用途。

（1）以下是生產(chǎn)生活中的一些物質(zhì)的用途：

①鹽酸除鐵銹 ②硝酸銨用作制冰袋 ③氧氣用于煉鋼

④干冰用于人工降雨 ⑤銅用來(lái)制導(dǎo)線 ⑥氫能可以做高能燃料

請(qǐng)你從用途中體現(xiàn)出的主要性質(zhì)角度，將上述用途平均分為兩類：

其中一類的分類標(biāo)準(zhǔn)是__________，包括事例為__________ (填序號(hào))。

（2）歸納與總結(jié)是學(xué)好化學(xué)的一種重要方法。通過(guò)課外閱讀發(fā)現(xiàn)電子層數(shù)越少的非金屬與氫結(jié)合生成的酸，其酸性越強(qiáng)。經(jīng)過(guò)分析，HF的酸性比HCl的酸性_________(填“強(qiáng)”或“弱”)其中HF中F的化合價(jià)為_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)自主研制的首艘貨運(yùn)飛船“天舟一號(hào)”已于2017年4月20日發(fā)射成功，這標(biāo)志著我國(guó)航天事業(yè)又跨入了一個(gè)嶄新的時(shí)代。肼(N2H4)是航天事業(yè)的功臣，常用作火箭燃料。下列有關(guān)肼的說(shuō)法正確的是( )

A. N2H4的相對(duì)分子質(zhì)量為32

B. 一個(gè)N2H4分子由1個(gè)N2分子和2個(gè)H2分子組成

C. 肼的化學(xué)式可簡(jiǎn)寫為NH2

D. 肼是一種混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)探究是奇妙的過(guò)程，請(qǐng)你一起參與實(shí)驗(yàn)探究，并填寫下列空白：

⑴（提出問(wèn)題）

小松同學(xué)用“雙氧水”(過(guò)氧化氫溶液)清洗傷口時(shí)，不小心將過(guò)氧化氫溶液滴到水泥板上，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生。小松聯(lián)想到自己曾經(jīng)用二氧化錳做過(guò)氧化氫分解的催化劑，他想，水泥塊能否也可作過(guò)氧化氫分解的催化劑呢？于是他到附近建筑工地取回一些小水泥塊，并用蒸餾水浸泡，沖洗 、干燥，并進(jìn)行以下探究。

⑵（猜想）水泥塊能作過(guò)氧化氫分解的催化劑。

⑶（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一

_____________

木條不復(fù)燃

常溫下過(guò)氧化氫溶液不分解

實(shí)驗(yàn)二

在裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中加入水泥塊，然后將帶火星的木條伸入試管中

木條復(fù)燃

___________

⑷（結(jié)論）水泥塊能加快過(guò)氧化氫的分解速率，故水泥起能作過(guò)氧化氫的催化劑。

⑸（討論與反思）

小芳認(rèn)為：僅憑上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能證明水泥塊為過(guò)氧化氫分解的催化劑，她覺得需要增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：探究_____________。

（實(shí)驗(yàn)步驟1） ①準(zhǔn)確稱量水泥塊的質(zhì)量； ②完成實(shí)驗(yàn)二； ③待反應(yīng)結(jié)束，將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾，洗滌，烘干，稱量 ④對(duì)比反應(yīng)前后水泥塊的質(zhì)量。

（分析）如果水泥塊反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則說(shuō)明水泥塊可以作為過(guò)氧化氫分解的催化劑。但小華認(rèn)為，要證明小松的猜想，小芳的補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)還是不足夠，還需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：探究___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)用防災(zāi)、滅火、自救等安全知識(shí)判斷，做法不正確的是( )

A. 炒菜時(shí)油鍋著火，立即用鍋蓋蓋滅

B. 發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤�，立即打開排氣扇通風(fēng)

C. 油庫(kù)、面粉廠、紡織廠等要嚴(yán)禁煙火，若遭遇火災(zāi)，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下或沿墻壁逃生

D. 身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在化學(xué)實(shí)驗(yàn)或日常生活中都應(yīng)強(qiáng)化安全意識(shí)。下列做法不符合安全要求的是( )

A. 家中天然氣泄漏時(shí)，關(guān)閉閥門并打開門窗通風(fēng)

B. 煤礦的礦井要加強(qiáng)通風(fēng)，防止發(fā)生爆炸

C. 在實(shí)驗(yàn)室不小心碰倒酒精燈后酒精燃燒起來(lái)，應(yīng)該用濕布蓋滅

D. 點(diǎn)燃打火機(jī)，檢驗(yàn)家中天然氣是否泄露

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列事實(shí)的解釋不正確的是

選項(xiàng)

事實(shí)

解釋

A

4毫升水和4毫升酒精混合后體積小于8毫升

分子不斷運(yùn)動(dòng)

B

黃銅可以在純銅片上留下劃痕

合金的硬度一般比純金屬大

C

CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同

分子構(gòu)成不同

D

裝空氣的注射器比裝水的注射器容易壓縮

氣體分子間間隔大于液體分子間間隔

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是21世紀(jì)的中心學(xué)科，與生產(chǎn)、生活實(shí)際有著密切的關(guān)系。請(qǐng)完成下列空格：

(1)小華家的電熱水壺的電源插頭是銅質(zhì)的，銅是由____(填粒子的化學(xué)名稱)構(gòu)成的。

(2)小華用肥皂水檢驗(yàn)后知道，家中的井水屬于硬水，含有較多的____(填“鎂離子”的化學(xué)符號(hào))、Ca2+、HCO3－等，飲用前可通過(guò)_____的方法降低水的硬度。

(3)小華認(rèn)為廚房里存放的加鐵醬油中的“鐵”是指_______，身體缺鐵會(huì)引起貧血。

A.單質(zhì) B.原子 C.分子 D.元素

(4)小華發(fā)現(xiàn)用柚子皮可以吸附室內(nèi)的異味，請(qǐng)寫出一種具有同樣性質(zhì)的化學(xué)物質(zhì)的名稱___。

(5)小華家中用太陽(yáng)能熱水器中熱水洗澡，用天然氣作燃料煮飯，上述使用能源屬于不可再生能源的是_____。

(6)小華煮魚時(shí)加入少量白酒去腥，白酒是一種酒精的水溶液。寫出白酒中溶質(zhì)的化學(xué)式___。

(7)小華用洗滌劑清洗餐具上的油污，是利用了洗滌劑的______功能。

(8)小華打開汽水瓶蓋時(shí)，汽水會(huì)自動(dòng)噴出來(lái)。這說(shuō)明氣體在水中的溶解度與____有關(guān)。

(9)小華野炊燒烤食物時(shí)將燃燒的木材架空。其目的是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，很多因素都會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或結(jié)果產(chǎn)生影響。

（1）鋼鐵在夏天比冬天更容易生銹。這個(gè)實(shí)例說(shuō)明了什么？

_______________________________________________________

（2）硫在純氧中燃燒的火焰比在空氣中更大、更明亮。這個(gè)實(shí)例說(shuō)明了什么？

_______________________________________________________

（3）參加反應(yīng)物質(zhì)的量不同，產(chǎn)物可能不同。請(qǐng)舉出實(shí)例。

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同步練習(xí)冊(cè)答案