在實驗室里有幾瓶標(biāo)簽?zāi)：磺宓乃幤�，根�?jù)他們的性質(zhì)，怎樣將以下幾組物質(zhì)區(qū)分開來？
（1）硬水和蒸餾水
 
．
（2）蔗糖和食鹽
 
．
（3）鐵塊和銅塊
 
．
考點：硬水與軟水,化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題：物質(zhì)的鑒別題
分析：可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)方面進(jìn)行分析、考慮，從而得出正確的結(jié)論．
解答：解：（1）取等量的兩種水放入兩只燒杯中，分別加入肥皂水，觀察：泡沫豐富的則是蒸餾水，泡沫較少的則是硬水；
（2）食鹽有咸味，蔗糖有甜味．可以根據(jù)味道區(qū)分；
（3）鐵是銀白色的，銅是紅色的，可以根據(jù)顏色區(qū)分．
故答案為：（1）加入肥皂水；（2）嘗味道；（3）看顏色．
點評：解答本題的關(guān)鍵是要掌握物質(zhì)的性質(zhì)，只有掌握了物質(zhì)的性質(zhì)才能正確的區(qū)分各種物質(zhì)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

①鎂離子
 
，②兩個氮原子
 
，③氧化鐵
 
，④氮氣
 
，⑤酒精
 
，⑥稀鹽酸中的溶質(zhì)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有①氧氣、②氯化鉀、③鐵、④二氧化碳、⑤氧化鎂、⑥冰水混合物、⑦高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余固體物物質(zhì)、⑧空氣、⑨氯酸鉀、⑩氮氣等十種物質(zhì)，其中屬于混合物的是（填序號，下同）
 
；屬于單質(zhì)的是
 
；屬于氧化物的是
 
；含有氧分子的是
 
能使帶火星木條復(fù)燃的是（填化學(xué)式，下同）
 
；能使澄清石灰水變渾濁的是
 
；充入燈泡中作保護(hù)氣的氣體是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

依據(jù)一定的化學(xué)知識對下列物質(zhì)分類：①氧氣　②二氧化硫�、坩u油�、鼙、莞咤i酸鉀�、薜獨狻、咩~絲⑧二氧化錳⑨氧化鋁 ⑩潔凈的空氣
其中屬于混合物的是
 
，屬于純凈物的是
 
，屬于化合物的是
 
，屬于單質(zhì)的是
 
，屬于氧化物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列化學(xué)變化的文字表達(dá)式：
（1）木炭在氧氣中燃燒：
 

（2）紅磷在氧氣中燃燒：
 

（3）鐵在氧氣中燃燒：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了檢驗長期暴露在空氣中的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，可選擇酸類的
 
 或堿類的
 
 進(jìn)行檢驗．（填化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖A、B、C為三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：
（1）t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是
 

（2）將t2℃時的等質(zhì)量三種物質(zhì)的飽和溶液分別降到0℃時，析出溶質(zhì)最多的是
 
，無溶質(zhì)析出的是
 

（3）當(dāng) A中含有少量B時為了得到純凈的A，可采用
 
的方法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)替代括號內(nèi)的物質(zhì)，使之能具有類似的作用（用A、B、C、D）
A、稀硫酸    B、小蘇打   C、pH試紙   D、鐵粉
（1）用（稀鹽酸）除鐵銹
 
；
（2）用（石蕊試液）檢測溶液的酸堿性
 
；
（3）用（生石灰）做食品干燥劑
 
；
（4）用含（氫氧化鋁）的藥物治療胃酸過多
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作中正確的是（　　）
A、用酒精燈的內(nèi)焰給物質(zhì)加熱
B、將藥品直接放在天平的托盤上稱量
C、在用量筒量取液體的體積時，視線要與凹液面保持水平
D、給液體加熱時，試管口不能對著人

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同步練習(xí)冊答案