把一枚生銹的鐵釘放入稀鹽酸中，可觀察到
 
、
 
化學方程式為
 
、
 
（2個）
考點：酸的化學性質(zhì),書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：常見的酸 酸的通性
分析：鐵銹的主要成分是氧化鐵，能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵與水，寫出反應(yīng)的現(xiàn)象、化學方程式即可；鐵銹完全消失后，鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，故會看到鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生，據(jù)此寫出反應(yīng)的化學方程式．
解答：解：鐵銹的主要成分是氧化鐵（Fe2O3），將生銹的鐵釘放入稀鹽酸中，先是表面的鐵銹的主要成分氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵與水，反應(yīng)現(xiàn)象為：鐵銹逐漸消失，無色溶液變成黃色，反應(yīng)的化學方程式為：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；當鐵銹完全反應(yīng)后，鐵與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)，生成氯化亞鐵與氫氣，反應(yīng)現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)的化學方程式為：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
故答案為：開始鐵銹逐漸消失，無色溶液變成黃色；一段時間后有氣泡產(chǎn)生；Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
點評：本題難度不大，主要考查酸的化學性質(zhì)，掌握鐵銹的主要成分、酸的化學性質(zhì)、化學方程式的書寫等是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)，按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是（　�。�
A、氫氣、干冰、冰水共存物
B、水銀、焊錫、鋁合金
C、液態(tài)氧、五氧化二磷、生鐵
D、稀有氣體、酒精、碳酸鈣

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科目：初中化學 來源： 題型：

白酒的主要成分是乙醇（C2H5OH）．由“C2H5OH”得到的信息正確的是（　�。�
A、乙醇的相對分子質(zhì)量是46g
B、乙醇中有6個氫原子
C、乙醇中碳的質(zhì)量分數(shù)約為22%
D、乙醇完全燃燒生成二氧化碳和水

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗是化學學習的一種重要手段，如利用電解水的實驗可探究水的組成．請根據(jù)電解水的實驗回答下列問題：
（1）通電后電極上出現(xiàn)
 
，并匯集到玻璃管上端．與電源正極相連的電極上產(chǎn)生的氣體是
 
，與電源負極相連的電極上產(chǎn)生的氣體是
 
．
（2）實驗時常在水中加入硫酸鈉，目的是
 
．
（3）水通電后發(fā)生
 
變化，反應(yīng)的化學方程式為
 
．
（4）實際操作中，a、b兩管中產(chǎn)生氣體的體積比常大于2：1，原因可能是什么？
 
．
（5）通過該實驗小明得出了許多結(jié)論，請你說出一條：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示，將一端繞成螺旋狀的銅絲封在試管內(nèi)，用酒精燈加熱足夠時間．
（1）實驗時，試管內(nèi)的銅絲過量的原因是
 
；
（2）該反應(yīng)的文字表達式為
 
，該反應(yīng)的現(xiàn)象是
 
．
（3）停止加熱，冷卻到室溫打開止水夾，燒杯內(nèi)的水會流入試管中，大約到試管內(nèi)容積的
 
，由此說明
 
．
（4）用上述實驗裝置測定的空氣中氧氣的含量與正常值有較明顯的偏差，其操作上的原因可能是
 
．
（5）這個實驗除了可以得出氧氣所占空氣的體積分數(shù)外，還可以得出氮氣的那些性質(zhì)？
 
，
 
．（寫兩條）

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列化學反應(yīng)的文字或符號表達式
（1）火星四射，生成黑色固體的反應(yīng)
 
；
（2）硫在空氣中燃燒
 
；
（3）木炭在氧中燃燒
 
；
（4）乙炔在空氣中燃燒生成水和二氧化碳
 

既屬于化合反應(yīng)的是（填序號、下同）
 
，屬于氧化反應(yīng)的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列化學方程式：
（1）實驗室用石灰石與鹽酸反應(yīng)制取CO2：
 

（2）硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液：
 

（3）鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)：
 

（4）石灰水中滴入純堿溶液：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是一種寶貴的自然資源，當今世界淡水資源日趨緊張．看到如圖漫畫，你對這幅畫的理解是：
 
（解讀漫畫），請你寫出一種符合畫面主題的具體做法：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列過程中，只發(fā)生物理變化的是（　�。�
A、合成化學纖維
B、合成化學藥物
C、冶煉金屬鎢
D、加工實木家具

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同步練習冊答案