區(qū)別下列物質(zhì)所用試劑或方法錯誤的是（　�。�
A、空氣與氧氣--帶火星的木條
B、硬水與軟水--肥皂水
C、二氧化碳和氮氣--澄清石灰水
D、水與食鹽水--過濾
考點：物質(zhì)的鑒別、推斷,常見氣體的檢驗與除雜方法,硬水與軟水
專題：物質(zhì)的鑒別題
分析：A、根據(jù)帶火星的木條可以在氧氣中復(fù)燃進行分析；
B、根據(jù)肥皂水在硬水和軟水中的不同現(xiàn)象進行分析；
C、根據(jù)二氧化碳會與氫氧化鈣生成碳酸鈣沉淀進行分析；
D、根據(jù)水和食鹽水的物理性質(zhì)進行分析．
解答：解：A、將帶火星的木條伸入兩種氣體中，能使木條復(fù)燃的是氧氣，不能使木條復(fù)燃的是空氣，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故A正確；
B、取樣品，滴入肥皂水振蕩，泡沫較多的是軟水，泡沫較少的是硬水，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故B正確；
C、取兩種氣體樣品，加入澄清石灰水振蕩，出現(xiàn)白色沉淀的是二氧化碳，沒有明顯現(xiàn)象的是氮氣，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故C正確；
D、水和食鹽水都是無色無味的透明液體，過濾后，沒有明顯的不同現(xiàn)象，不能鑒別，故D錯誤．
故選：D．
點評：在解此類題時，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗操作規(guī)范是獲得實驗成功的重要保證．下列實驗操作正確的是（　　）
A、
加入粉末狀固體
B、
稱量物質(zhì)質(zhì)量
C、
測溶液pH
D、
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開．遙知不是雪，為有暗香來．”（王安石《梅花》）詩人在遠處就能聞到淡淡的梅花香味的原因是（　�。�
A、分子很小
B、分子是可分的
C、分子在不斷地運動
D、分子之間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)空氣成分的說法錯誤的是（　�。�
A、餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣
B、空氣中分離出的氮氣可用于食品防腐劑
C、二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物
D、空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)，又被稱為“惰性氣體”

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的化學(xué)式和相應(yīng)的名稱均正確的是（　�。�
A、He2氦氣
B、HCl2氯化氫
C、Ca（OH）2氫氧化鈣
D、Fe304氧化鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列描述中有化學(xué)變化發(fā)生的是（　�。�
A、分離液態(tài)空氣制氧氣
B、稀有氣體通電發(fā)出紅光
C、液氧變?yōu)檠鯕?/span>
D、紫色石蕊試液遇鹽酸變紅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A、雪津啤酒B、冰水混合物
C、潔凈的空氣D、新鮮的豆?jié){

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

安裝一套復(fù)雜的化學(xué)實驗裝置，一般的安裝順序是（　�。�
A、自上而下，再從左到右
B、從右到左，再自上而下
C、自下而上，再從左到右
D、從左到右，再自下而上

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室常用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣．現(xiàn)將68g過氧化氫溶液加入盛有1.5g二氧化錳的錐形瓶中，反應(yīng)完全結(jié)束后，稱得錐形瓶內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量是67.9g．請計算：該過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少？

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