①有如下實(shí)驗(yàn)儀器:(1)漏斗(2)玻璃棒(3)試管(4)量筒(5)集氣瓶,用作少量反應(yīng)容器的是
 
(填序號(hào),下同),用來攪拌、引流的是
 
,用來收集和儲(chǔ)存少量氣體的是
 
,要量取一定體積的液體藥品需要的儀器是
 
,用來過濾的是
 

②下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是
 

A、將剩余的藥品倒入下水道
B、未經(jīng)洗滌的滴管再吸取別的試劑
C、可以用品嘗的方法區(qū)別實(shí)驗(yàn)室中的蔗糖和食鹽
D、酒精燈可以用來加熱試劑.
考點(diǎn):常用儀器的名稱和選用,加熱器皿-酒精燈,液體藥品的取用
專題:常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:①用作少量反應(yīng)容器的是試管,用來攪拌、引流的是玻璃棒,用來收集和儲(chǔ)存少量氣體的是集氣瓶,要量取一定體積的液體藥品需要的儀器是量筒,用來過濾的是漏斗.
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中的實(shí)驗(yàn)原則分析.
解答:解:①①用作少量反應(yīng)容器的是試管,用來攪拌、引流的是玻璃棒,用來收集和儲(chǔ)存少量氣體的是集氣瓶,要量取一定體積的液體藥品需要的儀器是量筒,用來過濾的是漏斗.
故答案為:(3)、(2)、(5)、(4)、(1).
②A、將剩余的藥品放入制定的容器中,不能倒入下水道,故錯(cuò)誤;
B、未經(jīng)洗滌的滴管再吸取別的試劑,會(huì)污染藥品,故錯(cuò)誤;
C、實(shí)驗(yàn)室中不能品嘗任何藥品,所以不可以用品嘗的方法區(qū)別實(shí)驗(yàn)室中的蔗糖和食鹽,故錯(cuò)誤;
D、酒精燈可以用來加熱試劑,是正確的.
故選D.
點(diǎn)評(píng):以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的化學(xué),了解常見儀器的作用、實(shí)驗(yàn)原則是同學(xué)們必須具備的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室提供了①天平②量筒③燒杯④玻璃棒⑤酒精燈等儀器,小華同學(xué)用固體氯化鈉配制10%的氯化鈉溶液,小明同學(xué)用固體氫氧化鈉配制10%的氫氧化鈉溶液,小亮同學(xué)用濃鹽酸配制10%的稀鹽酸.
(1)小華同學(xué)配制過程中用玻璃棒攪拌是為了
 

(2)小明用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù),則所配氫氧化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
10%(填“大于”、“小于”或“等于”).
(3)小亮同學(xué)配制10%的稀鹽酸的步驟有:①稀釋②計(jì)算③裝瓶并貼標(biāo)簽④量取濃鹽酸和水.其正確的順序?yàn)?div id="okym4y9" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 (填序號(hào)).
(4)上述儀器中,三位同學(xué)都不需要的儀器是
 
 (填序號(hào),后同)小華和小明需要而小亮不需要的儀器是
 

(5)他們忘記了給配制的三瓶溶液貼上標(biāo)簽,想對(duì)未貼標(biāo)簽的三瓶溶液進(jìn)行鑒別.請(qǐng)你幫助他們選出可以將三瓶溶液鑒別出來的試劑
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

每年3月22日是“世界水日”.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).
(1)節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為.下列有關(guān)敘述中不正確的是
 

A.生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,盡可能充分利用每一滴水
B.工業(yè)廢水經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后再排放
C.水體污染會(huì)危害人體健康
D.大量使用農(nóng)藥、化肥,不會(huì)造成水體污染
(2)水是最常見的溶劑,將少量下列物質(zhì)分別加入水中,不能形成溶液的是
 

A.植物油          B.醋酸            C.蔗糖           D.高錳酸鉀
(3)區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是
 

(4)凈水方法中有一種叫吸附,可去除水中的異味和色素.這一過程我們常常要使用一種吸附劑叫
 

(5)如圖所示是水的電解實(shí)驗(yàn),試管1中收集的氣體是
 
,試管2中收集的氣體可用
 
來檢驗(yàn).
(6)下列反應(yīng)中,不能用來確定水由氫、氧元素組成的是
 

A.H2和O2反應(yīng)           B.電解水
C.H2和C12反應(yīng)          D.H2和CuO反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)二氧化碳的化學(xué)式計(jì)算(直接填結(jié)果):
(1)二氧化碳里碳元素和氧元素的質(zhì)量比是
 

(2)11g二氧化碳里含碳
 
克.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

說明下列實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶事先裝水的理由.

(1)排水法收集氣體(2)硫在氧氣里燃燒(3)測(cè)定空氣中氧氣含量(4)鐵絲在氧氣中燃燒
(1)
 
(2)
 

(3)
 
(4)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

宣傳科學(xué),揭露偽科學(xué),是中學(xué)生的義務(wù).從科學(xué)的角度分析,下列信息中合理的是(  )
A、燃放鞭炮,對(duì)空氣不會(huì)造成污染
B、普通水由“大師”點(diǎn)化成“圣水”,飲之可逢兇化吉
C、原子彈的爆炸,是利用了原子核變化時(shí)放出的巨大能量
D、某機(jī)構(gòu)聲稱可使水變成燃油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途中,利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A、用CO冶煉金屬
B、用干冰作冷凍劑
C、用金剛石切割玻璃
D、用活性炭吸附毒氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是(  )
A、用食醋可清洗除附在熱水瓶膽內(nèi)的少量水垢
B、用pH試紙測(cè)得某地水樣的pH為6.5
C、將少量的白磷保存在冷水中
D、用排水法均能收集氧氣和氫氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是( 。
A、在淡水資源缺乏的釣魚島上,可考慮用蒸餾法從海水中提取淡水
B、用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
C、生活中可用煮沸的方法降低水的硬度
D、通過過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案