【題目】2019年3月22日是第二十七屆“世界水日”,愛(ài)護(hù)水資源越來(lái)越引起人們的重視,某化學(xué)興趣小組對(duì)學(xué)校附近的水質(zhì)狀況進(jìn)行了相關(guān)研究調(diào)查:
(1)取回水樣,靜置后過(guò)濾,實(shí)驗(yàn)室過(guò)濾時(shí)需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、________________。
(2)可用________________檢驗(yàn)該水樣是硬水還是軟水。
(3)日常生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是________________;實(shí)驗(yàn)室里可用________________的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水,操作過(guò)程常加入沸石或碎瓷片,其作用是________________。
(4)下列做法會(huì)造成水體污染的是________________。
①工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)處理后排放
②隨意丟棄廢舊電池
③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水
④合理使用化肥和農(nóng)藥
(5)自來(lái)水廠凈水過(guò)程中用到活性炭,其作用是________________。
(6)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是________________(填符號(hào))。
【答案】玻璃棒 肥皂水 煮沸 蒸餾 防止暴沸 ②、③ 吸附色素和異味 H2O
【解析】
(1)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過(guò)濾的操作時(shí),需要用到燒杯、漏斗、玻璃棒、鐵架臺(tái)。而玻璃儀器是燒杯、漏斗、玻璃棒。故答案為:玻璃棒;
(2)日常生活中,肥皂水遇到硬水會(huì)產(chǎn)生較多的浮渣,遇到軟水會(huì)產(chǎn)生較多的泡沫。所以可以用肥皂水檢驗(yàn)是否是硬水。故答案為:肥皂水;
(3)生活中將硬水軟化的方法是煮沸,實(shí)驗(yàn)室將硬水軟化的方法是蒸餾。蒸餾時(shí),加入碎瓷片或者沸石,可以防止暴沸。故答案為:煮沸、蒸餾、防止暴沸;
(4)隨意丟棄廢舊電池,電池中的有毒物質(zhì)會(huì)污染腐蝕水土。含磷洗衣粉肆意排放,會(huì)造成水體富營(yíng)養(yǎng)化而污染。故答案為:②③;
(5)活性炭由于具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),所以具有吸附性。活性炭可以吸附水中的色素和異味。故答案為:吸附色素和異味;
(6)水是由水分子構(gòu)成的物質(zhì)。由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。所以保持水分子的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子。故答案為:H2O。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】茶氨酸(化學(xué)式為C7H14O3N2 )具有降低血壓、提高記憶力、保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞、減肥等功效。下列說(shuō)法正確的是( 。
A.茶氨酸屬于氧化物
B.茶氨酸由26個(gè)原子構(gòu)成.
C.茶氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.茶氨酸中碳、氫、氧、氮元素的質(zhì)量比為7:14:3:2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)密閉容器中放入M、N、P、 Q四種物質(zhì),在一定條件下進(jìn)行反應(yīng),一段時(shí)間后測(cè)得有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,對(duì)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)不正確的是
物質(zhì) | M | N | P | Q |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 20 | 1 | 2 | 32 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | X | 25 | 2 | 2 |
A.X的值為26
B.P可能為該反應(yīng)的催化劑
C.參加反應(yīng)的N、Q的質(zhì)量比為3:4
D.M可能為單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是一些滅火的實(shí)例,請(qǐng)說(shuō)出滅火的原理。
(1)做實(shí)驗(yàn)時(shí)不慎碰到酒精燈,酒精在桌面燃燒,立即用濕抹布蓋滅。______
(2)撲滅森林火災(zāi)時(shí),常是將大火蔓延路線前的片樹(shù)木砍掉,形成隔離帶。______
(3)用嘴吹滅蠟燭。_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)源于生活,化學(xué)使世界更美好。請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:
(1)空氣中含量最多物質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)為_____;
(2)分離液態(tài)空氣制取氧氣時(shí),是利用空氣中各組成成分的_____不同;
(3)氦用于填充飛艇,體現(xiàn)氦氣的物理性質(zhì)為_____;
(4)食鹽的主要成分是氯化鈉,構(gòu)成氯化鈉的微粒是_____;
(5)過(guò)氧化氫分解中沒(méi)有變化的粒子是_____(填名稱)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】歸納、推理是一種學(xué)習(xí)化學(xué)的方法。以下歸納或推理正確的是
A.金剛石、石墨是碳單質(zhì),用石墨制取人造金剛石是物理變化
B.化學(xué)變化中一定發(fā)生能量改變,有能量改變的變化一定是化學(xué)變化
C.化學(xué)變化中分子種類一定發(fā)生改變 ,分子種類發(fā)生改變的變化一定 是化學(xué)變化
D.金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的單質(zhì),則它們都由碳原子直接構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是
A.空氣中含量最多的氣體是氧氣
B.木炭在氧氣中能燃燒,說(shuō)明氧氣具有可燃性
C.魚(yú)、蝦等能在水中生存,說(shuō)明氧氣易溶于水
D.氧氣可以供給呼吸,它能使體內(nèi)物質(zhì)發(fā)生緩慢氧化反應(yīng)而釋放能量,維持生命活動(dòng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)化學(xué),提高學(xué)科核心素養(yǎng),學(xué)會(huì)從化學(xué)的角度分析問(wèn)題。下列說(shuō)法正確的是
A.進(jìn)入枯井或山洞前要進(jìn)行燈火試驗(yàn),所以進(jìn)入地下煤礦前也要進(jìn)行燈火試驗(yàn)
B..鐵生銹最終會(huì)導(dǎo)致鐵制品全部被腐蝕,鋁比鐵活潑,所以鋁在空氣中也會(huì)全部被腐蝕
C.生石灰與水混合放出大量熱,因此石灰石與水混合也放出大量熱
D.煤的綜合利用可以提高煤的利用率,石油分餾也可以提高石油的利用率
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)來(lái)源守生活,學(xué)好化學(xué)能解決生活中的很多問(wèn)題。
(1)氮?dú)饩哂袕V泛用途,由于氮?dú)獾?/span>_____,因此可作保護(hù)氣,如燈泡中充氮?dú)庖匝娱L(zhǎng)使用壽命,食包裝中充氮?dú)饪梢苑栏取?/span>
(2)水的硬度過(guò)高會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中通常用_____來(lái)區(qū)分硬水和軟水;
(3)汽車尾氣中含有多種氮的氧化物和一氧化碳,對(duì)空氣有污染作用。有人設(shè)計(jì)在尾氣處加裝高效催化劑,將其轉(zhuǎn)化成無(wú)污染的一種單質(zhì)和一種化合物。則生成的化合物的化學(xué)式為_____,反應(yīng)中化合價(jià)降低的元素符號(hào)是_____
(4)6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中,原因是_____
(5)80℃時(shí),硝酸鉀的溶解度為169g,80℃時(shí),硝酸鉀飽和溶液溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量比為_____
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