水是人類寶貴的自然資源,與人類的生產(chǎn)、生活密切相關。如圖是電解水的裝置圖,請回答以下問題
(1)電極A連接的是電源的 極(填“正”或“負”)。
(2)寫出電解水的文字表達式 。
該反應的基本反應類型是 。
(3)為了保護水質(zhì),下列做法合理的是 。
A.隨意丟棄廢舊電池 B.生活污水經(jīng)處理達標后排放 C.農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥
D.工業(yè)“三廢”未經(jīng)處理任意排放
(4)生活中降低水的硬度的常用方法是 。
科目:初中化學 來源: 題型:
物質(zhì)都是由微小粒子構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的微粒有 、 等,例如:氧氣是由 構(gòu)成的,鐵是由 構(gòu)成的。
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科目:初中化學 來源: 題型:
氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)。以下關于氧氣的敘述正確的是 ( )
A.氧氣是由2個氧原子構(gòu)成的物質(zhì)
B.相同條件下,氧氣的密度比空氣略大
C.魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水
D.氧氣具有可燃性,能與許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
工業(yè)上用甲和乙通過化合反應制備丙,下列是三種分子的模型圖,根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論錯誤的是( )
A.乙和丙都屬于氧化物
B.保持乙化學性質(zhì)的最小微粒是水子
C. 甲的化學式為C2H4
D.化學反應前后分子的種類都發(fā)生了改變
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科目:初中化學 來源: 題型:
在鎂條燃燒實驗中,最能說明該變化是化學變化的現(xiàn)象是( )
A.鎂條變短 B.放出大量的熱
C.發(fā)出耀眼的白光 D.生成白色粉末狀固體
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省汕頭市金平區(qū)初三中考模擬化學試卷(解析版) 題型:探究題
(11分)某課外活動小組的同學查閱資料得知,傳統(tǒng)腌制松花蛋的主要配料是氧化鈣、純堿和食鹽。該小組的同學將這三種物質(zhì)混合后加入適量的水攪拌、過濾得濾渣和濾液,并對料漿澄清液(“濾液”)的主要成分進行探究。
【提出問題】
料液的主要成分(H2O除外)是什么?
【關于料液的猜想】
小東認為:濾液中含有NaCl、Na2CO3、Ca(OH)2
小西認為:濾液中含有NaCl、NaOH、Na2CO3
小南認為:濾液中含有NaCl、NaOH、Ca(OH)2
小北認為:濾液中含有NaCl、NaOH
(1)大家討論后一致認為 的猜想一定不成立,理由是(用化學方程式表示) 。
【設計實驗探究】
(2)根據(jù)實驗①可知 的猜想不成立,根據(jù)實驗③可知 的猜想成立,通過實驗②無法判斷小西的猜想能否成立,理由是 。
【應用拓展】
(3)松花蛋味道鮮美,但直接食用會稍有澀味。如果將松花皮蛋蘸上食醋食用,則輕微澀味會被去除,味道變得更為鮮美可口。請你說明食醋可以去除松花皮蛋澀味的原因__________ 。
(4)現(xiàn)在有的皮蛋廠直接用燒堿(NaOH)代替生石灰和純堿,但制得的皮蛋口感卻不鮮美。燒堿一定要密封保存,其理由是____________(選序號填空)。
A.燒堿易吸水潮解 B.燒堿易吸收空氣中的CO2而變質(zhì)
C.燒堿具有強腐蝕性 D.燒堿溶于水時放出熱量
(5)假設小西的猜想是合理的,只用稀鹽酸對廢水進行處理,回收氯化鈉溶液。操作及判斷反應完全的方法為 。
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