2．將22.1gNaCl和FeCl3的固體混合體完全溶于58.6g水，加入30gNaOH溶液后，溶液恰好呈中性，濾出沉淀后，溶液的質(zhì)量為100g．試計(jì)算：
（1）產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為10.7g；
（2）所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

分析 氯化鐵和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式和提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算．

解答 解：（1）產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為：22.1g+58.6g+30g-100g=10.7g，
故填：10.7．
（2）設(shè)氯化鐵質(zhì)量為x，生成氯化鈉質(zhì)量為y，
FeCl3+3NaOH=Fe（OH）3↓+3NaCl，
162.5         107      175.5
 x           10.7g       y
$\frac{162.5}{x}$=$\frac{107}{10.7g}$=$\frac{175.5}{y}$，
x=16.25g，y=17.55g，
所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：$\frac{22.1g-16.25g+17.55g}{100g}$×100%=23.4%，
答：所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23.4%．

點(diǎn)評(píng) 差量法在計(jì)算中的應(yīng)用很廣泛，解答的關(guān)鍵是要分析出物質(zhì)的質(zhì)量差與要求的未知數(shù)之間的關(guān)系，再根據(jù)具體的數(shù)據(jù)求解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)圖示回答：

（1）甲的化學(xué)式是CH4，屬于氧化物的物質(zhì)是丙和丁（或CO2和H2O）．
（2）X的數(shù)值是2．
（3）反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素是氧元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．我們身邊有各種各樣的物質(zhì)，下列生活中的一些做法，主要利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．用不銹鋼制炊具B．用活性炭除去冰箱中的異味
C．米釀成醋D．將西瓜放進(jìn)榨汁機(jī)榨取西瓜汁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

10．下列物質(zhì)的名稱、俗名與化學(xué)式完全對(duì)應(yīng)的是（　�。�
A．氫氧化鈣   熟石灰  CaOB．汞      水銀     Hg
C．碳酸氫鈉   蘇打    NaHCO3D．碳酸鈉  燒堿     Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

17．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列分析不正確的是（　�。�
A．t1℃時(shí)a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等
B．t2℃時(shí)，將50g a物質(zhì)放入50g水中充分溶解后只能得到75g a的飽和溶液
C．將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b＞a＞c
D．將接近飽和的c溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采用降低溫度的方�?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．A～F是初中化學(xué)中常見的六種物質(zhì)，其中B、C組成元素相同，C、D、E、F是不同類別的化合物，D和E的溶液均呈堿性，且E可用作建筑材料，它們相互間的關(guān)系如圖所示，（圖中“-”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）
請(qǐng)回答：
（1）E的化學(xué)式Ca（OH）2；C的化學(xué)式CO2．
（2）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2；
②2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2；
③Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
（3）反應(yīng)③所屬的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．如圖裝置所示，經(jīng)數(shù)小時(shí)后，U形管A、B兩處的液面將會(huì)出現(xiàn)下列哪種情況（實(shí)驗(yàn)裝置足以維持實(shí)驗(yàn)期間小白鼠的生命活動(dòng)，瓶口密封）（　�。�
A．A處上升，B處下降B．A、B兩處都下降C．A處下降，B處上升D．A、B兩處都不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于資源能源敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．煤、石油和天然氣是化石燃料且不可再生，我們要節(jié)約能源
B．空氣是一種寶貴的資源，它主要是由氧氣和氮?dú)饨M成的
C．氫能 源沒有污染、燃燒放熱多，來源廣并且成本低，現(xiàn)已普及使用
D．使用乙醇汽油既節(jié)約石油資源、又能減少污染空氣還能促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

4．已知M、N分別是稀硫酸、氫氧化鈉溶液中的一種．某興趣實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在一定量的M中不斷滴加N，并測定所得溶液的pH，如圖所示：
（1）M是氫氧化鈉（填物質(zhì)名稱）．
（2）反應(yīng)過程中，老師取a、b、c三處反應(yīng)后的溶液，打亂順序后，請(qǐng)同學(xué)們不測定溶液的pH值，用其它方法對(duì)三種溶液進(jìn)行探究．
小明和小紅分別取其中一種溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
小明向所取溶液中加入硫酸銅溶液，觀察到有藍(lán)色沉淀生成．
結(jié)論：是a處溶液．
小紅向少量另一種溶液中滴加酚酞溶液，觀察到酚酞不變色，
結(jié)論：是b處或c處溶液．
為進(jìn)一步確定該溶液成分，小紅又設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論
為c處溶液，并推知溶液中的
離子有Na+、H+、SO42-（填寫離子符號(hào)）
剩余一種為b處溶液，
通過實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們知道了酸堿反應(yīng)過程中pH的變化和用不同方法確定溶液成分
（3）興趣實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)通過實(shí)踐調(diào)查，某工廠的廢酸液污染了下水，上網(wǎng)獲得如下信息，擬選用下列物質(zhì)處理廢水：
物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量市場參考價(jià)值（元/Kg）
CaCO31001.8
Ca（OH）2742.0
NaOH4011.5
如果要求花最少的錢來反應(yīng)同樣量的廢硫酸，則應(yīng)選擇NaOH（填物質(zhì)化學(xué)式）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案