12．A與B反應(yīng)生成C和D，反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示．

下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．該反應(yīng)類型為置換反應(yīng)
B．4種物質(zhì)中只有D屬于氧化物
C．反應(yīng)前后，氮元素化合價(jià)降低
D．化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和質(zhì)量不變

分析 首先要對(duì)模型圖進(jìn)行觀察，分析物質(zhì)的微觀構(gòu)成、物質(zhì)的類別，再找出物質(zhì)之間的微粒數(shù)目關(guān)系，寫出反應(yīng)的方程式，然后再對(duì)題中各問(wèn)加以分析解答．

解答 解：依據(jù)圖示的分子結(jié)構(gòu)可知該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4NH3+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4NO+6H2O；
A、由圖示物質(zhì)的構(gòu)成可知，該反應(yīng)的生成物質(zhì)兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)，故說(shuō)法不正確；
B、由圖示物質(zhì)的構(gòu)成可知，A是氨氣，B是氧氣，C是一氧化氮，D是水，所以C、D屬于氧化物，故說(shuō)法不正確；
C、在氨氣中氮元素的化合價(jià)為-1價(jià)，在一氧化氮中氮元素的化合價(jià)為+2價(jià)，反應(yīng)前后，氮元素化合價(jià)升高，故說(shuō)法不正確；
D、由微粒的變化可知，鈣化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和質(zhì)量不變，故說(shuō)法正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解決這種題的關(guān)鍵就是辨別分子是由何種原子構(gòu)成，每種原子有幾個(gè)，這樣就可以得出分子的化學(xué)式，再利用化學(xué)式對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

2．如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖（其中“●”代表氧原子，“○”代表硫原子），下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．變化Ⅰ發(fā)生的是物理變化，變化且屬于分解反應(yīng)
B．示意圖中所有物質(zhì)均為化合物
C．變化Ⅱ過(guò)程中，原子種類和數(shù)目都不變
D．變化Ⅱ過(guò)程中，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都未發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．化學(xué)與生活密切相關(guān)，在廚房里蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí)．
（1）下列食物中，能提供大量維生素的是A（填字母序號(hào)），加鈣牛奶中的“鈣”是指元素（填“元素”或“分子”）

（2）廚房中的下列物品中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是C（填字母序號(hào)）；

（3）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛墓δ埽?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

20．已知A-E是初中化學(xué)的常見物質(zhì)．B是一種鈉鹽；胃液中含有適量的C，可幫助消化；它們相互間轉(zhuǎn)化或發(fā)生反應(yīng)的關(guān)系如圖所示．（“-”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系．）請(qǐng)回答：
（1）C的化學(xué)式是HCl．
（2）若D是一種氣體，A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（3）若D為一種鹽，D的化學(xué)式是MgCl2．B生成E反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．碳酸鈉俗稱純堿，在化學(xué)工業(yè)中用途廣泛．取少量碳酸鈉固體于試管中，加少量的蒸餾水后振蕩，再滴加幾滴酚酞試液，觀察到的現(xiàn)象是溶液變紅；向上述溶液中加入適量的稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色，有氣泡冒出，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

17．如圖所示，A～H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．A和B可發(fā)生中和反應(yīng)，X常用作食品干燥劑，Y為化合物．根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）B的俗稱為熟石灰，其主要用途有改良酸性土壤．（任舉一例）
（2）E和Y的化學(xué)式分別為：EO2，YCuO．
（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，上述轉(zhuǎn)化圖中涉及的化學(xué)反應(yīng)基本類型共有4種
（4）D在物質(zhì)分類中屬于鹽（選填單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖表示在一定條件下發(fā)生的某化學(xué)反應(yīng)，則下列說(shuō)法正確的是（　　
A．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
B．該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律
C．該反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生了改變
D．上述反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為：A2+2 B2═2AB2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．“以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無(wú)知為恥”．下列敘述不科學(xué)的是（　�。�
A．區(qū)別硬水與軟水常用肥皂水B．加碘食鹽的“碘”是指碘元素
C．小孩經(jīng)常咬鉛筆，會(huì)導(dǎo)致鉛中毒D．未開啟的地窖、窖井，不可冒然進(jìn)入

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．將氫氧化鈉溶液逐滴滴入鹽酸和氯化銅的混合溶液中，并根據(jù)觀察到的現(xiàn)象繪制了如圖曲線，根據(jù)圖示回答問(wèn)題：
（1）A點(diǎn)處溶液的溶質(zhì)是氯化鈉和氯化銅；
（2）請(qǐng)寫出AB段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CuCl2+2NaOH═Cu（OH）2↓+2NaCl；
（3）C點(diǎn)處溶液的pH＞7（填“＞”、“=”或“＜”）．

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