如圖1是電解水實(shí)驗(yàn)裝置，請回答問題。

（1）通電一段時間后，玻璃管a收集到的氣體是______，a、b兩玻璃管收集的氣體體積比約為______。b管中氣體的化學(xué)性質(zhì)是______（寫一條即可）。請寫出水中通直流電的反應(yīng)的符號表達(dá)式______。該實(shí)驗(yàn)得出的關(guān)于水的組成的結(jié)論是______。

圖2為水分解的微觀過程：

（2）水的分解過程中，不發(fā)生變化的微粒______；發(fā)生變化的微粒______。

（3）已知同溫同壓下，氣體的體積比決定于氣體的分子個數(shù)比，該實(shí)驗(yàn)中能夠說明水的化學(xué)式為“H2O”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省鞍山市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

請用化學(xué)符號表示：

(1)氯元素______。

(2)2個氫氧根離子______。

(3)氧化鋁中鋁元素的化合價______。

(4)磁鐵礦的主要成分______。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省成都市邛崍市2018屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某課外活動小組在學(xué)習(xí)了書本“空氣中氧氣含量的測定”實(shí)驗(yàn)，知道反應(yīng)生成物不能隨便排放在空氣中，否則會對空氣造成污染，所以對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)：

在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有100mL空氣，如圖。然后給裝有紅磷的玻璃管加熱。同時交替推動兩個注射器的活塞，至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙，且較長時間內(nèi)無進(jìn)一步變化時停止。停止加熱后，待冷卻至室溫將氣體全部推至一個注射器內(nèi)。

請根據(jù)你對上述實(shí)驗(yàn)的理解，回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，注射器內(nèi)的氣體體積理論上應(yīng)該減少約______ mL。

（2）在實(shí)驗(yàn)的加熱過程中，紅磷燃燒現(xiàn)象是______，交替緩慢推動兩個注射器的目的是______。寫出該反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式______。

（3）上述實(shí)驗(yàn)只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法，你認(rèn)為造成該實(shí)驗(yàn)不夠精確的可能原因是 （寫出其中一種）______。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省成都市邛崍市2018屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，對其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述與事實(shí)不符的是（　�。�

A. 細(xì)鐵絲：火星四射，生成黑色固體

B. 硫：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

C. 鎂條：發(fā)出耀眼白光

D. 紅磷：產(chǎn)生大量白霧

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省蘭州市七里河區(qū)片區(qū)“一體化辦學(xué)”聯(lián)考2019屆九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖1是小紅按課本進(jìn)行的一個化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味，這種氣體對人體的呼吸道有刺激和腐蝕作用．于是小明對原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖2．

（實(shí)驗(yàn)操作）

a．向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色．

b．在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖2連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘．

（分析討論）

（1）圖1實(shí)驗(yàn)中現(xiàn)象是______．

（2）E試管放有酚酞溶液的目的是______．

（3）進(jìn)行操作b時觀察到的現(xiàn)象是______．

（4）由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______．

（5）對比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省蘭州市七里河區(qū)片區(qū)“一體化辦學(xué)”聯(lián)考2019屆九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

括號內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質(zhì)的試劑、方法，其中錯誤的是（　　）

A. 高錳酸鉀和二氧化錳（看顏色）

B. 水與雙氧水（加入少量二氧化錳粉末）

C. 二氧化碳與氨氣（燃著的木條）

D. 食鹽水與蒸餾水（蒸發(fā)）

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省蘭州市七里河區(qū)片區(qū)“一體化辦學(xué)”聯(lián)考2019屆九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

對資料或?qū)嶒?yàn)證據(jù)的分析是否正確，直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實(shí)。下圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是（ ）

A. 同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀

B. 用相同容積的試管制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料

C. 加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

D. 反應(yīng)時間較長的是高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省黔東南州2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科，如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的部分實(shí)驗(yàn)儀器圖，請按要求回答：

現(xiàn)用氯化鈉固體配置50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的氯化鈉溶液，整個配置過程中不需要的實(shí)驗(yàn)儀器有______填編號．

主要的實(shí)驗(yàn)步驟是：

計算：計算所需氯化鈉固體的質(zhì)量和水的體積．

稱量：

使用稱量儀器的第一步是寫出操作過程______．

稱取______g氯化鈉固體，量取所需水的體積時應(yīng)選用______填“10”、“50”或“100”的計量儀器．

溶【解析】
將稱好的氯化鈉固體導(dǎo)入容器中，然后加水使其溶解，并不斷攪拌．

瓶裝：將配置好的溶液裝入上述儀器______填儀器名稱并貼上標(biāo)簽．

誤差在量取水的體積時俯視讀數(shù)，則導(dǎo)致溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______填“偏大”、“偏小”或“不變”．

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省蘭州市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“○”、“●”分別表示不同元素的原子．下列各項(xiàng)中對圖示模型理解正確的是（　�。�

A. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) B. 反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)

C. 該反應(yīng)中分子種類不變 D. 該反應(yīng)中分子個數(shù)不變

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