對資料或實驗證據(jù)的分析是否正確，直接關系到科學探究是否符合客觀事實。下圖為實驗室用等質量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是（ ）

A. 同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀

B. 用相同容積的試管制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料

C. 加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質量增加

D. 反應時間較長的是高錳酸鉀

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：遼寧省鞍山市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列對化學學科的認識中錯誤的是　　

A. 化學為人類研制了新材料

B. 化學的發(fā)展導致了生態(tài)環(huán)境的惡化

C. 化學為人類提供了新能源

D. 化學已成為生命科學的重要基礎

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科目：初中化學 來源：四川省成都市邛崍市2018屆九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

水是生命之源,下列有關水的說法不正確的是( )

A．地球上的水儲量是豐富的，可供利用的淡水資源是無限的

B．生活中通過煮沸的方法可以降低水的硬度

C．用蒸餾的方法可以將海水淡化

D．愛護水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應措施

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科目：初中化學 來源：甘肅省蘭州市七里河區(qū)片區(qū)“一體化辦學”聯(lián)考2019屆九年級上學期期中化學試卷 題型：簡答題

如圖1是電解水實驗裝置，請回答問題。

（1）通電一段時間后，玻璃管a收集到的氣體是______，a、b兩玻璃管收集的氣體體積比約為______。b管中氣體的化學性質是______（寫一條即可）。請寫出水中通直流電的反應的符號表達式______。該實驗得出的關于水的組成的結論是______。

圖2為水分解的微觀過程：

（2）水的分解過程中，不發(fā)生變化的微粒______；發(fā)生變化的微粒______。

（3）已知同溫同壓下，氣體的體積比決定于氣體的分子個數(shù)比，該實驗中能夠說明水的化學式為“H2O”的實驗現(xiàn)象是______。

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科目：初中化學 來源：甘肅省蘭州市七里河區(qū)片區(qū)“一體化辦學”聯(lián)考2019屆九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

某學生用托盤天平稱量10.4g（1g以下的用游碼）實驗，稱后發(fā)現(xiàn)誤將砝碼和物質的位置顛倒了，該物質的實際質量應該是（　�。�

A. 9.6g B. 10g C. 10.0g D. 10.4g

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科目：初中化學 來源：甘肅省蘭州市七里河區(qū)片區(qū)“一體化辦學”聯(lián)考2019屆九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

為相對原子質量的測定做出了杰出貢獻的科學家是（　�。�

A. 阿伏伽德羅 B. 張青蓮 C. 門捷列夫 D. 道爾頓

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科目：初中化學 來源：甘肅省蘭州市七里河區(qū)片區(qū)“一體化辦學”聯(lián)考2019屆九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

對容器口進行磨砂處理可提高容器的密封性．下列儀器口沒有進行磨砂處理的是（　�。�

A. 廣口瓶 B. 錐形瓶 C. 滴瓶 D. 集氣瓶

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科目：初中化學 來源：貴州省黔東南州2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列是對一些事實的解釋，其中正確的是　　

序號

事實

解釋

A

石墨可以做石墨炸彈

石墨具有腐蝕性

B

石墨用來制取金剛石

石墨中的碳原子可以重新排列

C

墨汁寫的字或作的畫可永久保存

碳的化學性質在任何條件都不活潑

D

電解產(chǎn)生氫氣和氧氣

化學變化中原子是可以再分的

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：四川省成都市邛崍市2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型：簡答題

如圖為鐵的冶煉和鐵制品循環(huán)再利用的示意圖，根據(jù)圖示回答：

(1)上述“①”、“②”、“③”過程中主要發(fā)生物理變化的是_____ (填序號)，寫出一個工業(yè)煉鐵原理的化學方程式_____。

(2)焦炭在高爐煉鐵中的主要作用是燃燒提高爐溫和_____。

(3)廢舊金屬“循環(huán)再利用”的意義是_____ (寫一點即可)。

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