Question

我市某中學(xué)由王芳、李飛、張強(qiáng)等同學(xué)組成的化學(xué)興趣小組．在學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)之前，他們預(yù)習(xí)了一下有關(guān)的知識(shí)，經(jīng)老師允許，來(lái)到了實(shí)驗(yàn)室，準(zhǔn)備提前探究一下氫氧化鈉的一些化學(xué)性質(zhì)．
（一）首先，他們需要配制50克5%的氫氧化鈉溶液．
（1）請(qǐng)你跟李飛同學(xué)一起計(jì)算一下，需氫氧化鈉

 

克，水

 

毫升．
（2）以下是王芳同學(xué)準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)用品：天平、量筒（規(guī)格50mL）、燒杯（規(guī)格100mL）、藥匙、膠頭滴管、紙片．經(jīng)張強(qiáng)同學(xué)核實(shí)，發(fā)現(xiàn)還缺少一種主要儀器．這種儀器是

 

（3）張強(qiáng)同學(xué)從藥品櫥里找到了盛放固體氫氧化鈉的試劑瓶．就在他準(zhǔn)備將氫氧化鈉固體直接放在托盤天平的紙上進(jìn)行稱量時(shí)，李飛及時(shí)制止了他的操作，使得張強(qiáng)一臉茫然．后經(jīng)李飛同學(xué)解釋，張強(qiáng)承認(rèn)了自己沒(méi)有好好預(yù)習(xí)．你能猜測(cè)出李飛同學(xué)是怎樣解釋的嗎？

 

．
（二）下面是他們用自己配好的溶液來(lái)探究堿的化學(xué)性質(zhì)：
    ①王芳同學(xué)在一支小試管里，倒入2毫升左右的氫氧化鈉溶液，然后滴入兩滴酚酞試液并振蕩，看到試管內(nèi)液體顯

 

色，她好興奮．緊接著，又向里面逐滴地滴加稀鹽酸，邊滴加邊振蕩，就在紅色快要消失的時(shí)候，張強(qiáng)和李飛都發(fā)現(xiàn)了：試管里有很多細(xì)小的氣泡出現(xiàn)．“難道里面還有其他物質(zhì)？”李飛自言自語(yǔ)地說(shuō)．這里的“其他物質(zhì)”可能是

 

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    ②張強(qiáng)趕緊找來(lái)課本翻閱…他突然想起來(lái)了，剛才他在取氫氧化鈉固體的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)瓶蓋有一小細(xì)條裂縫，且瓶子無(wú)內(nèi)蓋．“是不是這些氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì)了呢？”他們趕緊找老師交流．在老師的指點(diǎn)下，他們?nèi)×巳�份自己配制的溶液樣品少許，分別滴加了某種酸、堿、鹽的溶液，并完成了以下的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，從而證明了氫氧化鈉變質(zhì)的事實(shí)．

	實(shí)驗(yàn)步驟	觀察到的現(xiàn)象	有關(guān)的反應(yīng)方程式
法一	取樣品少許于試管中，滴加   溶液
法二	取樣品少許于試管中，滴加   溶液
法三	取樣品少許于試管中，滴加   溶液

③李飛同學(xué)想了想，又提出一個(gè)新問(wèn)題：“那我們剛才所取的氫氧化鈉固體是全部變質(zhì)了？還是只是部分變質(zhì)呢？”針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)你幫他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)合理的實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明“氫氧化鈉是全部變質(zhì)，還是部分變質(zhì)”

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：探究酸堿的主要性質(zhì),稱量器-托盤天平,一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制,堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：科學(xué)探究

分析：（一）（1）根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算公式計(jì)算；
（2）根據(jù)配制溶液的儀器解答；
（3）根據(jù)氫氧化鈉的腐蝕性解答；
（二）①根據(jù)氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉解答；
②根據(jù)碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成白色碳酸鈣沉淀，能與氯化鈣溶液反應(yīng)生成白色沉淀解答；
③根據(jù)氫氧化鈉能使酚酞變紅色解答．

解答：解：（一）（1）配制50克5%的氫氧化鈉溶液，需氫氧化鈉：50g×5%=2.5g，需水：（50g-2.5g）÷1g/ml=47.5ml；
（2）配制溶液的儀器需天平、量筒（規(guī)格50ml）、燒杯（規(guī)格100ml）、藥匙、膠頭滴管、紙片、玻璃棒．
（3）氫氧化鈉有腐蝕性易潮解在稱量時(shí)要放在玻璃器皿里；
（二）①氫氧化鈉能使酚酞變紅色，氫氧化鈉易與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉；
②根據(jù)碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成白色碳酸鈣沉淀，能與氯化鈣溶液反應(yīng)生成白色沉淀解答；

	實(shí)驗(yàn)步驟	觀察到的現(xiàn)象	有關(guān)的反應(yīng)方程式
法一	取樣品少許于試管中，滴加 稀鹽酸溶液	有氣泡出現(xiàn)	Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
法二	取樣品少許于試管中，滴加 氫氧化鈣溶液	有白色沉淀生成	Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
法三	取樣品少許于試管中，滴加 氯化鈣溶液	有白色沉淀生成	Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl

③取樣品少許于試管中，滴加過(guò)量氯化鈣溶液使碳酸鈉全部沉淀后過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加幾滴酚酞看是否變紅色；如變紅色說(shuō)明是部分變質(zhì)，如不變紅色說(shuō)明是全部變質(zhì)．
答案：（一）（1）2.5，47.5；
（2）玻璃棒；
（3）氫氧化鈉有腐蝕性易潮解在稱量時(shí)要放在玻璃器皿里；
（二）①紅，碳酸鈉；
②

	實(shí)驗(yàn)步驟	觀察到的現(xiàn)象	有關(guān)的反應(yīng)方程式
法一	取樣品少許于試管中，滴加 稀鹽酸溶液	有氣泡出現(xiàn)	Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
法二	取樣品少許于試管中，滴加 氫氧化鈣溶液	有白色沉淀生成	Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH
法三	取樣品少許于試管中，滴加 氯化鈣溶液	有白色沉淀生成	Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl

③取樣品少許于試管中，滴加過(guò)量氯化鈣溶液后過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加幾滴酚酞看是否變紅色；如變紅色說(shuō)明是部分變質(zhì)，如不變紅色說(shuō)明是全部變質(zhì)

點(diǎn)評(píng)：配制溶液兩種常見(jiàn)操作：固體溶質(zhì)加水溶解，配制步驟計(jì)算-稱量-溶解；液體加水稀釋，配制步驟計(jì)算-量取-溶解．以及有關(guān)氫氧化鈉變質(zhì)，和碳酸鈉檢驗(yàn)問(wèn)題．