4．下列關(guān)于物質(zhì)的組成分類說法正確的是（　�。�
A．甲烷和乙醇都屬于有機(jī)物B．純堿和燒堿都含有氫氧根子
C．硝酸鉀和尿素都是復(fù)合肥D．鈣和鐵都是人體必須的微量元素

分析 A、根據(jù)有機(jī)物的定義分析．
B、根據(jù)純堿屬于鹽進(jìn)行分析．
C、根據(jù)復(fù)合肥的概念進(jìn)行分析．
D、根據(jù)常量元素和微量元素進(jìn)行分析．

解答 解：A、甲烷、乙醇都是含有碳元素的化合物，都屬于有機(jī)物，故分類正確；
B、純堿是由金屬離子鈉離子和碳酸根離子組成的鹽，而不是堿，不含有氫氧根離子，故錯誤．
C、尿素含有氮元素，屬于氮肥，故分類錯誤；
D、鈣是人體必須的常量元素，故分類錯誤．
故選：A．

點評 本題的難度不大，了解物質(zhì)的組成和分類的方法是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．某同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行探究實驗．

（1）該實驗的目的是什么？驗證質(zhì)量守恒定律．
（2）該實驗的操作過程中有少量氣泡產(chǎn)生，其原因是什么？氫氧化鈉放在空氣中會空氣中二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)會產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．向一定量的碳酸氫鈉和氯化鈉的混合溶液中加入稀鹽酸溶液至過量，某變量 y隨x的變化趨勢如圖所示．若x表示稀鹽酸的質(zhì)量，則y表示的含義是（　�。�
A．氯化鈉的質(zhì)量B．溶液的總質(zhì)量
C．二氧化碳的質(zhì)量D．溶液中鈉元素的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．生活中常用到一些藥品．
（1）人體胃液中含有胃酸（0.2%～0.4%的鹽酸），起殺菌、幫助消化等作用．當(dāng)胃酸過多時，通常用“碳酸氫鈉片”進(jìn)行治療，反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
（2）熊去氧膽酸（C24H40O4）是一種味苦的白色粉末，熔點200℃～204℃，易溶于乙醇，可與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，可治療膽結(jié)石．
①熊去氧膽酸分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為6：10：1
②熊去氧膽酸具有的化學(xué)性質(zhì)是可與氫氧化鈉溶液反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列方法中不能證明空氣中有水汽的是（　�。�
A．打開空調(diào)時會從空調(diào)中涌出霧氣
B．寒冷的冬天，戴眼鏡的同學(xué)從室外走進(jìn)教室，感到鏡片模糊
C．用水壺?zé)_水，離壺口稍遠(yuǎn)處有水霧
D．炎熱的夏天，人從空調(diào)房走到外面時，皮膚上會有潮濕的感覺

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．金屬是人類最早利用的材料之一．
（1）鋁的使用比銅和鐵要晚，你認(rèn)為金屬資源大規(guī)模開發(fā)利用的先后順序與丁有關(guān)．
甲．在地殼中的含量        乙．導(dǎo)熱性       丙．導(dǎo)電性       �。饘俚幕顒有�
（2）如圖甲是實驗室常用于制取氣體的裝置．
①實驗室制取氫氣應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是B；
②若采用C裝置（內(nèi)裝有空氣）收集氫氣，請簡述你的操作．
（3）工業(yè)上可用電解硫酸銅溶液的方法來制取銅，同時還能生成硫酸與氧氣，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2CuSO4+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2Cu+2H2SO4+O2↑．
（4）利用圖乙裝置可做CO還原Fe2O3的實驗．
①寫出裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
②你認(rèn)為C裝置的作用是收集一氧化碳，防止污染環(huán)境．
（5）某同學(xué)將10g稀硫酸加入到一定量的鐵粉中，二者恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為0.04g，求所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示是某反應(yīng)的微觀示意圖．下列關(guān)于該化學(xué)反應(yīng)的說法錯誤的是（　�。�
A．反應(yīng)類型為置換反應(yīng)
B．反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變
C．反應(yīng)前后氫元素的化合價不變
D．參加反應(yīng)的甲物質(zhì)和生成的丙物質(zhì)分子數(shù)目比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，右圖是不同物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖．其中A、B、C、D屬于不同類別的物質(zhì)，且都含有銅元素，B為黑色粉末，C為紅色粉末．“→”表示一種物質(zhì)一步轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出）．請回答問題：
①A的化學(xué)式為Cu（OH）2；B的化學(xué)式為CuO．再寫出由硫酸銅生成物質(zhì)D的化學(xué)方程式：CuSO4+Ba（NO3）2═BaSO4↓+Cu（NO3）2．
 ②在該知識網(wǎng)絡(luò)所涉及的化學(xué)反應(yīng)中，可以歸納出能與鹽發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)類別有ADE．
A．單質(zhì)B．氧化物C．酸D．堿E．鹽．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．河南自貿(mào)區(qū)是“一帶一路”的重要節(jié)點，“一帶一路”是絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的簡稱，在古代，通過絲綢之路將我國的發(fā)明和技術(shù)傳送到國外，下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是（　�。�
A．燒制瓷器B．紡紗織布C．糧食釀酒D．冶煉生鐵

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