分析 (1)根據(jù)過氧化氫分解能生成水和氧氣;根據(jù)反應物、生成物的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置;
(2)根據(jù)探究FeCl3和CuSO4對H2O2分解催化效果的實驗,可通過觀察產(chǎn)生氣體的速率快慢,判斷兩者的催化效果;
(2)要驗證CO2不支持燃燒、密度比空氣大的性質(zhì)分析所用的圖形.
解答 解:(1)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下反應的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.反應不需要加熱,可以選擇B裝置制取氧氣;
(2)探究FeCl3和CuSO4對H2O2分解催化效果的實驗,可通過觀察產(chǎn)生氣體的速率快慢,判斷兩者的催化效果;故答案為:產(chǎn)生氣體的速率快慢;
(3)要驗證CO2不支持燃燒、密度比空氣大的性質(zhì),用D裝置實驗操作方法效果更好,因為使二氧化碳先進入燒杯的底部;
答案:
(1)B;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)產(chǎn)生氣體的速率快慢;
(3)D.
點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫和催化劑的作用等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖是一種氧化物 | B. | 葡萄糖中含有6個氫分子 | ||
C. | 葡萄糖的相對分子質(zhì)量是180g | D. | 葡糖糖由碳、氫、氧三種元素組成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 合金、合成纖維、合成橡膠都是有機合成材料 | |
B. | 酒精、嗎啡、海洛因都是毒品 | |
C. | 二氧化硫、二氧化氮、粉塵都是大氣污染物 | |
D. | 石油、煤、氫氣都是不可再生的化石燃料 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | -2 | B. | +1 | C. | +4 | D. | +5 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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