【題目】生活中包含著許多化學(xué)知識(shí)，對(duì)下列做法的解釋不合理的是

A．食品袋內(nèi)充入氮?dú)?/span>——防止食品變質(zhì)

B．室內(nèi)的燃?xì)鉄崴鞅仨毎惭b煙道——防止CO中毒

C．鐵欄桿上涂鋁粉——鋁的化學(xué)性質(zhì)沒有鐵活潑

D．森林著火，砍掉部分樹木設(shè)置隔離帶——隔離可燃物

【答案】C

【解析】

試題分析：A、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定無(wú)毒，食品袋內(nèi)充入氮?dú)饪筛艚^氧氣，防止食品發(fā)生緩慢氧化反應(yīng)變質(zhì)，合理；B、燃?xì)獠煌耆紵a(chǎn)生有毒氣體一氧化碳，因此需注意空氣流通，合理；C、鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵活潑，其抗腐蝕性強(qiáng)是因?yàn)楹脱鯕馍芍旅艿难趸X薄膜，不合理；D、隔離可燃物破壞了燃燒的條件，燃燒就會(huì)停止，合理。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“黃銅”是銅、鋅合金，為了測(cè)定某黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：（燒杯質(zhì)量均為56g）

甲

乙

丙

燒杯+稀鹽酸質(zhì)量

139g

129g

129g

加入黃銅樣品質(zhì)量

20g

24g

20g

充分反應(yīng)后，燒杯+剩余物質(zhì)質(zhì)量

158.8g

152.8g

148.8g

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1） 同學(xué)取用的稀鹽酸和樣品恰好完全反應(yīng)，他制取的氫氣的質(zhì)量是 ．

（2）計(jì)算黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別方案錯(cuò)誤的是

A. 用燃著的木條鑒別氮?dú)夂投趸細(xì)怏w

B. 用肥皂水鑒別硬水和軟水

C. 用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋

D. 用二氧化錳鑒別水和5%過(guò)氧化氫溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)正確的是

A．用帶火星木條區(qū)分O2和CO2 B．用過(guò)濾的方法分離蔗糖和食鹽

C．用托盤天平稱取5.62g高錳酸鉀 D．用活性炭使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳在地殼中的含量不高，但它的化合物數(shù)量眾多，而且分布極廣,碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。

根據(jù)下圖及所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）上圖中屬于金剛石結(jié)構(gòu)的是 （填寫圖序號(hào)）；圖④也是碳的一種單質(zhì)，其化學(xué)式為 。

（2）X、Y、Z是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。X是有毒氣體，Y是不支持燃燒的氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

①X的化學(xué)式為___________；

②Y與石灰水反應(yīng)生成Z的化學(xué)方程式為____ _____；

③氣體X、Y中所含元素相同，但它們的化學(xué)性質(zhì)不同，其原因是_______ ____；

（3）將碳粉與氧化銅混合后加強(qiáng)熱，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____ __ ____。

（4）CO2是可以利用的重要資源，你可聽說(shuō)過(guò)“吹氣成磚”嗎？就是在一定條件下，CO2和金屬鈉反應(yīng)可以制取金剛石，反應(yīng)的方程式是CO2+4NaC（金剛石）+2 X ,請(qǐng)推出X的化學(xué)式 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氯化鈉和氯化鎂是重要的化工原料．某粗鹽除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等物質(zhì)，為了從中提取較純的氯化鎂和氯化鈉，設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)方案：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

Ⅰ．步驟①溶解過(guò)程中用玻璃棒攪拌的目的是 ．

Ⅱ．步驟④⑤的順序顛倒會(huì)引發(fā)的后果是 ．

Ⅲ．濾液乙中所含的溶質(zhì)除氯化鈉外還含有 ；

沉淀B中除含碳酸鈣、碳酸鋇外還含有 ；

在步驟⑦中若加入的鹽酸略過(guò)量是否對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響？

原因是 ．

Ⅳ．寫出步驟⑨中反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

Ⅴ．實(shí)驗(yàn)最終所得的精鹽的質(zhì)量大于粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量，整個(gè)過(guò)程中產(chǎn)生新的NaCl的反應(yīng)共有 個(gè)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線如圖所示，下列從圖中獲取的信息中正確的是

A．兩種物質(zhì)溶解度都隨溫度升高而增大

B．45℃時(shí)兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C．將50℃的硫酸鈉飽和溶液降至20℃，始終沒有晶體析出

D．20℃配制100g5%硫酸鈉溶液，若量水時(shí)俯視讀數(shù)，則所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】陽(yáng)春三月，康康到鄭州西郊南水北調(diào)水渠和生態(tài)廊道附近踏青，他站在凱旋路橋，看到一渠清水向西北方向緩緩流去，從橋旁的水閘向西流湖正在注入清澈的丹江水，西岸的鐵絲網(wǎng)護(hù)欄整齊壯觀，附近怒放的海棠、盛開的紫荊……鳥語(yǔ)花香，美不勝收。

請(qǐng)根據(jù)上述情景回答下列問(wèn)題：

（1）能夠聞到海棠花香，請(qǐng)從微觀角度說(shuō)明分子有什么性質(zhì)？

（2）修建南水北調(diào)工程需要大量的鋼鐵，如果用赤鐵礦煉鐵，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。鐵絲網(wǎng)護(hù)欄需刷漆防腐蝕，其原因是_____________。

（3）從保護(hù)水資源的角度分析：渠的兩岸種植草坪和樹木的原因是_______________________。

（4）康康取少量西流湖的水帶回實(shí)驗(yàn)室，他利用pH試紙測(cè)得水樣的pH=8，水樣呈_____性，請(qǐng)寫出操作的方法。

（5）康康用凈化后的水稀釋濃硫酸，正確的操作方法是__________________。稀釋后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，取98g該稀硫酸與足量的碳酸氫鈉反應(yīng)，參加反應(yīng)的碳酸氫鈉的質(zhì)量是多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是

A. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成白色固體

B. 磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

C. 硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫

D. 木炭在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出黃色火焰，生成黑色固體

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