取
a、b兩塊等質(zhì)量的鐵,現(xiàn)將a浸入稀硫酸中,同時將b浸入硫酸銅溶液中,過一會兒,同時取出晾干,兩鐵塊的質(zhì)量關(guān)系是[ ]
科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源:學習周報 化學 滬教課標中考版 2009-2010學年 第10期 總166期 題型:059
小明對物質(zhì)燃燒需要的條件很感興趣,在老師的幫助下進行了如下的探究實驗.
提出問題:物質(zhì)燃燒需要什么條件?
猜想與假設(shè):(1)物質(zhì)具有可燃性;(2)可燃物與氧氣接觸;(3)溫度達到可燃物的著火點
設(shè)計實驗:在老師的幫助下他設(shè)計了如下四個實驗:
①用坩堝鉗分別夾取石子和一片紙在火上燒,只有紙燃燒;
②同時取等質(zhì)量的兩小塊白磷,分別放在圖1所示A、B兩燒杯上方的銅片上,一段時間后,只有裝置A中的白磷燃燒;
③將燃著的小木條分別插入如圖2所示的C、D兩集氣瓶中,C瓶盛有空氣,D瓶盛有已耗盡氧氣的空氣.發(fā)現(xiàn)小木條插入D瓶中馬上熄滅,插入C瓶時過了一段時間才會熄滅;
④將在空氣中點燃的小木條,插入盛有氧氣的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)木條燃燒得更旺.
實驗結(jié)論:
(1)請你幫助小明分析物質(zhì)燃燒的條件是________________.
(2)從實驗④中你可以得出的實驗結(jié)論是________________.猜想物質(zhì)著火燃燒的劇烈程度,還可能與________________有關(guān).請你設(shè)計實驗方案加以驗證:________________.
拓展應(yīng)用:
(1)結(jié)合上述實驗或物質(zhì)燃燒的條件,總結(jié)滅火的原理________________.(最少兩條)
(2)回想生活中你見到的滅火場景,思考這些滅火的方法利用了滅火的哪條原理?________________.(舉出一例即可)
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科目:初中化學 來源:2011年湖南省永州市道縣四馬橋中學中考化學模擬試卷(解析版) 題型:選擇題
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