20.圖甲裝置是實(shí)驗(yàn)室常用裝置,請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出儀器①的名稱錐形瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室可用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.欲用該方法制取一瓶較純凈的氧氣,要選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是AD.(填字母序號(hào))
(3)實(shí)驗(yàn)室用E裝置來(lái)收集CO2,驗(yàn)滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否熄滅.
(4)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石和水反應(yīng)制取乙炔氣體,由于該反應(yīng)十分距烈,實(shí)驗(yàn)必須嚴(yán)格控制反應(yīng)速率,你認(rèn)為圖甲中最適宜的發(fā)生裝置是C.(填字母序號(hào))
(5)圖乙所示裝置具有多種用途,下列有關(guān)它的用途說(shuō)法中,正確的是CD.(填字母序號(hào))
A.該裝置用于排空氣法收集氫氣時(shí),氣體應(yīng)從a端管口通入
B.瓶?jī)?nèi)裝滿水,用于收集氧氣時(shí),氣體應(yīng)從a端管口通入
C.瓶?jī)?nèi)裝入適量濃硫酸用于干燥CO2時(shí),氣體應(yīng)從a端管口通入
D.瓶?jī)?nèi)裝滿氧氣,要將氧氣排出,水應(yīng)從a端管口通入

分析 根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可,氣體發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān),據(jù)此解答.

解答 解:(1)據(jù)圖可以看出,儀器①是錐形瓶,故填:錐形瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室可用高錳酸鉀制取氧氣,加熱高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.用該方法制取一瓶較純凈的氧氣,是固體加熱型反應(yīng),故要選擇的發(fā)生裝置是A,排水法收集的氧氣比較純凈,故收集裝置是D,故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;AD;
(3)實(shí)驗(yàn)室用向上排空氣法來(lái)收集CO2,驗(yàn)滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否熄滅,故填:將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否熄滅.
(4)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石和水反應(yīng)制取乙炔氣體,必須嚴(yán)格控制反應(yīng)速率,圖甲中最適宜的發(fā)生裝置是C,其中的注射器能控制液體的滴加速度,故填:C;
(5)A.該裝置用于排空氣法收集氫氣時(shí),氣體應(yīng)從短管端管口通入,錯(cuò)誤;
B.瓶?jī)?nèi)裝滿水,用于收集氧氣時(shí),氣體應(yīng)從短管端管口通入,錯(cuò)誤;
C.瓶?jī)?nèi)裝入適量濃硫酸用于干燥CO2時(shí),氣體應(yīng)從a端管口通入,正確;
D.瓶?jī)?nèi)裝滿氧氣,要將氧氣排出,水應(yīng)從a端管口通入,正確;
故填:CD.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見(jiàn)的氣體的實(shí)驗(yàn)室制取的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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10.硬水中含有較多的可溶性鈣和鎂的化合物,加熱時(shí)易分解為CaCO3等難溶物質(zhì)而形成水垢,因此會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多影響.敏敏通過(guò)查找資料得知:大多數(shù)碳酸鹽難溶于水,但雨水、河水中溶有CO2后,就會(huì)與土壤、巖石中的CaCO3、MgCO3等反應(yīng)生成可溶性的碳酸氫鹽進(jìn)入水中,絕大多數(shù)碳酸鹽都具有類似的性質(zhì).即:CaCO3+H2O+CO2═Ca(HCO32,Ca(HCO32$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$CaCO3↓+H2O+CO2↑.請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析,下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.向澄清的石灰水中不斷地通入CO2,最終一定會(huì)有白色沉淀產(chǎn)生
B.可用加熱的方法除去碳酸鈉固體中混有的少量碳酸氫鈉
C.除去CO2中的HCl氣體,用飽和碳酸氫鈉溶液
D.已知相同條件下,碳酸氫鈉的溶解度遠(yuǎn)小于碳酸鈉的溶解度.在一定溫度下,向一定量的飽和碳酸鈉溶液中通入足量的CO2,有沉淀析出

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.日常生活中發(fā)生的下列變化,屬于化學(xué)變化的是( 。
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8.(1)如圖中的①、②是元素周期表中的信息,A、B、C、D 是四種粒子的結(jié)構(gòu) 示意圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①C 的離子符號(hào)是Cl-;x=8;
②A、B、C、D 中,屬于同種元素的粒子是B、C(填序號(hào));
③屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是CD(填序號(hào));
④A 粒子的化學(xué)性質(zhì)與 B、C、D 中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似?B.
(2)隨著生活水平的提高,人們?cè)絹?lái)越關(guān)注自身健康.以下是探討化學(xué)物質(zhì)與人體健 康的幾個(gè)問(wèn)題.
①小杰一家周末野餐食譜如下:主食:饅頭;配菜:烤火腿、鯽魚(yú)湯、五香豆干.從 營(yíng)養(yǎng)角度來(lái)看,你準(zhǔn)備再添一樣C(填序號(hào)).
A.炒雞蛋B.牛奶
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②微量元素與人體健康密切相關(guān),若膳食不合理,攝入某種微量元素不足,就會(huì)引起 疾。缂谞钕倌[大(又稱大脖子。┦怯捎跀z入碘元素不足.

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15.“分類”可以使人們有序地研究物質(zhì),以下分類正確的是(  )
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5.下列除去少量雜質(zhì)的方法正確的是( 。
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12.2014年2月11日廣州署潮州市公安機(jī)關(guān),查處12噸博大食品生產(chǎn)的含三聚氰胺的酸奶片.三聚氰胺的化學(xué)式C3H6N6,下列關(guān)于三聚氰胺的說(shuō)法不正確的是( 。
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B.三聚氰胺的相對(duì)分子質(zhì)量為126
C.三聚氰胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為6:1:14
D.三聚氰胺中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為66.7%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.稀釋濃硫酸B.
加熱液體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.水與人類的生活息息相關(guān).
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是H2O(用化學(xué)符號(hào)表示).
(2)如圖是“電解水實(shí)驗(yàn)”示意圖,圖中試管乙中的氣體是O2
(3)生活中,人們常用肥皂水檢驗(yàn)水樣品是硬水還是軟水.肥皂水遇硬水(填“硬水”或“軟水”)泡沫少、易起浮渣.

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