11．日常生活中發(fā)生的下列變化，屬于化學變化的是（　�。�
A．瓷器破碎B．牛奶變酸C．蠟燭熔化D．酒精揮發(fā)

分析 化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、瓷器破碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯．
B、牛奶變酸有酸性物質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故B正確．
C、蠟燭熔化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯．
D、酒精揮發(fā)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯．
故選B．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．根據(jù)如圖所示的實驗回答問題

（1）甲實驗中儀器a的名稱是燒杯，進行粗鹽提純實驗時過濾的目的是除去不溶性雜質(zhì)
（2）乙實驗驗證人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中多時，除了要檢驗兩種氣體樣品的體積相同外，還要控制滴入澄清石灰水的量相同，實驗現(xiàn)象是呼出氣體使澄清的石灰水變渾濁，空氣中的石灰水沒有變化
（3）丙實驗用pH試紙測定白醋的酸堿度時，先用蒸餾水潤濕試紙則測得結果與實際值相比偏大（選擇“偏大”、“偏小”或“相等”）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．如圖是KNO3和NaCl的溶解度曲線，下列說法中正確的是（　�。�
A．NaCl的溶解度受溫度的影響大
B．欲配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等的兩物質(zhì)的飽和溶液，所對應的溫度在t1℃-t2℃之間
C．將含水各100g的兩物質(zhì)的飽和溶液，從t2℃降溫至t1℃，析出晶體的質(zhì)量不相等
D．欲從含有少量KNO3雜質(zhì)的NaCl濃溶液中分離出氯化鈉晶體，應降低溶液溫度

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列對分子、原子、離子的認識，正確的是（　　）
A．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子B．原子是最小的粒子，不可再分
C．溫度越高，分子運動速率越快D．鋁原子與鋁離子的化學性質(zhì)相同

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．化學物質(zhì)及其變化與人類生產(chǎn)、生活密切相關，請從純滅、氮氣、碳酸氫鈉、熟石灰中，選擇適當?shù)奈镔|(zhì)用化學式填寫下列空格：
（1）治療胃酸的藥劑中含有的物質(zhì)是NaHCO3；
（2）焊接金屬時常用作保護氣的是N2；
（3）常用于洗滌劑的物質(zhì)是Na2CO3；
（4）可用于改良酸性土壤的是Ca（OH）2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：多選題

16．某碳酸鈣和氧化鈣組成的混合物中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為60%，將100g該混合物高溫煅燒至固體質(zhì)量不再改變，下列有關說法正確的是（　�。�
A．共生成56g氯化鈣
B．共生成16g二氧化碳
C．煅燒后固體中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)增加
D．煅燒后固體中氧元素的質(zhì)量不變

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)放入水中能形成溶液的是（　　）
A．蔗糖B．面粉C．石蠟D．植物油

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．圖甲裝置是實驗室常用裝置，請按要求回答下列問題：
（1）請寫出儀器①的名稱錐形瓶．
（2）實驗室可用高錳酸鉀制取氧氣，該反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．欲用該方法制取一瓶較純凈的氧氣，要選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是AD．（填字母序號）
（3）實驗室用E裝置來收集CO2，驗滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否熄滅．
（4）實驗室在常溫下用塊狀電石和水反應制取乙炔氣體，由于該反應十分距烈，實驗必須嚴格控制反應速率，你認為圖甲中最適宜的發(fā)生裝置是C．（填字母序號）
（5）圖乙所示裝置具有多種用途，下列有關它的用途說法中，正確的是CD．（填字母序號）
A．該裝置用于排空氣法收集氫氣時，氣體應從a端管口通入
B．瓶內(nèi)裝滿水，用于收集氧氣時，氣體應從a端管口通入
C．瓶內(nèi)裝入適量濃硫酸用于干燥CO2時，氣體應從a端管口通入
D．瓶內(nèi)裝滿氧氣，要將氧氣排出，水應從a端管口通入

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．化學實驗是進行科學探究的重要方式．
（1）根據(jù)圖回答問題．

①裝置中標“a”的儀器名稱是試管；
②實驗室制備、收集二氧化碳選用的裝置為BE（填序號）；
③實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）如圖裝置可做一氧化碳還原氧化鐵的實驗，并檢驗生成的氣體產(chǎn)物．

①B裝置玻璃管里可觀察到的現(xiàn)象是紅色固體變黑色；反應的化學方程式為：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
②C裝置中反應的化學方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（3）某同學在探究中和反應實驗時設計如下方案：將適量稀鹽酸倒入錐形瓶中，滴入酚酞溶液后，慢慢滴加氫氧化鈉溶液并不斷攪拌，通過溶液剛剛變紅來判斷中和反應恰好完成．請分析上述方案是否合理并說明理由．
（4）將一定質(zhì)量的NaHCO3溶液與100g稀鹽酸混合，二者恰好完全反應，溶液的總質(zhì)量減少8.8g．求：稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案