16.如圖1為2017年5月5日,我國(guó)C919大飛機(jī)在南通市藍(lán)空中飛行,其機(jī)身為是鋁鋰合金材料,這種材料具有硬度大(或抗腐蝕)性質(zhì)(寫(xiě)一點(diǎn)),圖2示意圖為鋰元素的某種粒子結(jié)構(gòu),則粒子是陽(yáng)離子(填“分子”、“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”).

分析 根據(jù)合金的特點(diǎn)以及粒子種類的判斷方法來(lái)分析.原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),陽(yáng)離子中質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),陰離子中質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù).

解答 解:機(jī)身使用的是鋁鋰合金材料.鋁鋰合金性質(zhì)的是硬度大、抗腐蝕;該粒子的質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽(yáng)離子.
故答案為:硬度大(或抗腐蝕);陽(yáng)離子.

點(diǎn)評(píng) 掌握合金的特點(diǎn)以及粒子結(jié)構(gòu)的判斷方法是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列物質(zhì)在空氣中,常溫下能發(fā)生反應(yīng)的是( 。
A.大理石B.木炭C.鐵粉D.食鹽

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列化肥中,從外觀即可與其他化肥相區(qū)別的是(  )
A.磷礦粉B.尿素C.硫酸鉀D.硝酸銨

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.科學(xué)家在-100℃合成了化合物X(分子模型如圖,其中代表碳原子,代表氫原子).下列說(shuō)法正確的是( 。
A.X是有機(jī)高分子化合物
B.X中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為93.75%
C.X中氫原子與碳原子的個(gè)數(shù)比為5:4
D.等質(zhì)量的X與甲烷完全燃燒,X消耗的氧氣多

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.在工業(yè)上,碳酸鈉廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等.
【資料卡片】
(1)碳酸鈉俗稱純堿、蘇打.以純堿和熟石灰為原料可以制燒堿,化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓.
(2)1921年,C(填字母)發(fā)明了將制堿與制氨結(jié)合起來(lái)的聯(lián)合制堿法,大大提高了原料的利用率.
A.拉瓦錫         B.道爾頓         C.侯德榜         D.張青蓮
【定性實(shí)驗(yàn)】
食鹽是聯(lián)合制堿法的主要原料之一,因此制得的純堿中含有少量氯化鈉.為了檢驗(yàn)純堿樣品中存在氯離子,需要用到的藥品是BC(填字母).
A.氯化鋇溶液     B.硝酸銀溶液     C.稀硝酸     D.稀鹽酸
【定量實(shí)驗(yàn)】
將12.0g純堿樣品溶于水,加入足量氯化鋇溶液,充分反應(yīng)后,過(guò)濾、洗滌、低溫干燥,得到19.7g沉淀.計(jì)算純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留一位小數(shù))
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)】
甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置,通過(guò)測(cè)量一定質(zhì)量的純堿樣品與足量稀硫酸反應(yīng)后產(chǎn)生二氧化碳的體積,進(jìn)一步計(jì)算純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(1)檢查裝置的氣密性時(shí),起始狀態(tài)量氣管和水準(zhǔn)管中液面相平,提高量氣管,量氣管中液面高于水準(zhǔn)管中液面,且一段時(shí)間內(nèi)液面高度差不變,證明該裝置的氣密性良好.
(2)乙同學(xué)認(rèn)為該裝置測(cè)得的二氧化碳的體積會(huì)偏。ú豢紤]操作上的失誤),他的理由是二氧化碳能溶于水且能與水反應(yīng).
(3)丙同學(xué)認(rèn)為該裝置測(cè)得的二氧化碳的體積會(huì)偏大(不考慮操作上的失誤),他的理由是測(cè)得的二氧化碳的體積中包含了所加稀硫酸的體積.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列屬于純凈物的是( 。
A.冰紅茶B.液態(tài)氮C.碳素鋼D.大理石

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.鈣及其化合物在生產(chǎn)、生活中具有廣泛的應(yīng)用
(一)鈣的廣泛用途
(1)高鈣奶中含鈣,這里的鈣是指b.(選填序號(hào),下同)
a.單質(zhì) b.元素 c.原子
(2人體中鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中,以羥基磷酸鈣[Ca10(PO46(OH)2]形式存在,其中磷元素化合價(jià)為+5.
(3)混凝土中也含有一定量的含鈣物質(zhì),鋼筋與混凝土混合形成鋼筋混凝土,以上敘述中不涉及的材料是b.
 a.無(wú)機(jī)材料   b.合成材料  c.復(fù)合材料
(二)輕質(zhì)CaCO3的制備
某實(shí)驗(yàn)小組利用石灰石殘?jiān)s質(zhì)不溶于水也不溶于酸)制備輕質(zhì)CaCO3,同時(shí)得到K2SO4,流程如圖1:

(1)反應(yīng)Ⅱ中先通NH3,再通CO2的目的是提高二氧化碳的吸收效率,化學(xué)方程式為CaSO4+CO2+2NH3+H2O=CaCO3↓+(NH42SO4
(2)反應(yīng)Ⅲ中相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下表.你認(rèn)為反應(yīng)Ⅲ在常溫下能實(shí)現(xiàn)的原因是常溫下,硫酸鉀的溶解度較小.
物質(zhì)KClK2SO4NH4ClM
溶解度/g(25℃)34.011.137.219.5
(3)判斷CaCO3固體已洗滌干凈的方法是取最后一次洗滌所得的濾液,加入BaCl2溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象;K2SO4晶體洗滌時(shí),不可選用下列A洗滌劑(填字母編號(hào)).
A.熱水       B.冰水       C.飽和K2SO4溶液
(三)CaSO4•xH2O成分測(cè)定
名稱濃硫酸堿石灰
實(shí)驗(yàn)前100.00100.00
實(shí)驗(yàn)后103.60102.20
上述流程中分離所得的CaSO4•xH2O中含有一定量的CaCO3.實(shí)驗(yàn)小組為了測(cè)定CaSO4•xH2O中x的值及含量,取22.20g樣品加熱至900℃,將得到的氣體先通過(guò)濃硫酸,再通入堿石灰,測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
【資料】已知CaSO4•xH2O在160℃生成CaSO4,CaCO3在900℃時(shí)分解完全.
(1)CaSO4•xH2O的質(zhì)量為17.20g
(2)x的值2.
(四)CaSO4•xH2O的性質(zhì)探究
CaSO4•xH2O受熱會(huì)逐步失去結(jié)晶水,1350℃時(shí) CaSO4開(kāi)始分解;取純凈CaSO4•xH2O固體3.44g,加熱,測(cè)定固體質(zhì)量隨溫度的變化情況如圖2所示.
(1)0~T1固體質(zhì)量沒(méi)有發(fā)生變化的原因可能是未達(dá)到反應(yīng)所需的溫度
(2)G點(diǎn)固體的化學(xué)式是CaSO4•H2O.
(3)將T2~1400℃溫度段加熱固體所產(chǎn)生的氣體通入酸性KMnO4溶液中,溶液褪色,反應(yīng)后的固體為氧化物,則
①則H~I(xiàn)段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CaSO4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CaO+2SO2↑+O2↑;
②m=11.2.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.氯化銨和熟石灰混合研磨,聞到刺激性氣味
B.打開(kāi)盛濃鹽酸的試劑瓶塞,瓶口上方出現(xiàn)大量白煙
C.鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光,生成氧化鎂
D.氫氧化鈉溶于水時(shí)溶液溫度降低

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.“鹽酸化性烏龜殼,一頭一尾四只腳”--如圖是小王歸納的稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì),X的物質(zhì)類別與圖中其他物質(zhì)不同,則物質(zhì)X是下列物質(zhì)中的( 。
A.硝酸鉀B.氧化銅C.碳酸鈣D.氫氧化鉀

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同步練習(xí)冊(cè)答案