A、稻草長久堆放可能會產(chǎn)生自燃 |
B、嚴禁用焚燒塑料垃圾的方法緩解白色污染 |
C、一定量木炭與過量氧氣充分反應(yīng)后的氣體是純凈物 |
D、過氧化氫和二氧化錳混合制氧氣,二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后均不變 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、用水可鑒別固體氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨 |
B、SO2、CO2、CO是非金屬氧化物,都可用NaOH溶液吸收 |
C、用肥皂水可檢驗硬水和軟水 |
D、檢驗氫氣純度時,將試管口稍向下傾斜,聽到“噗”的聲音,表明氫氣純凈 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
選項 | 鑒別的物質(zhì) | 方法1 | 方法2 |
A | 軟水和硬水 | 滴加肥皂水 | 加熱蒸發(fā) |
B | 氯化氨和氯化鉀 | 滴加稀鹽酸 | 觀察顏色 |
C | 氧氣和二氧化碳 | 通入紫色石蕊試液 | 伸入燃著的木條 |
D | 真黃金和假黃金(銅鋅合金) | 稀鹽酸 | 灼燒 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、乙醇 | B、甲醇 |
C、醋酸 | D、一氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì) | X | Y | Z | Q |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 2 | 3 | 111 | 6 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 24 | 待測 | 0 | 15 |
A、化合反應(yīng) | B、分解反應(yīng) |
C、置換反應(yīng) | D、復(fù)分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的辦法 |
A | CO2 | CO | 通入氧氣,點燃 |
B | N2 | O2 | 通過灼熱的銅網(wǎng) |
C | CO2 | HCl | 通過裝有NaOH溶液的洗氣瓶 |
D | H2 | 水蒸氣 | 適量的稀硫酸 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同--二者的分子構(gòu)成不同 |
B、用警犬搜救地震中的被埋人員--分子在不斷地運動 |
C、化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律--化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量沒有改變 |
D、水燒開后易把壺蓋沖起--溫度升高,分子變大 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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