鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì),方法1和方法2均有錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng)鑒別的物質(zhì)方法1方法2
A軟水和硬水 滴加肥皂水   加熱蒸發(fā)
B氯化氨和氯化鉀滴加稀鹽酸觀察顏色
C氧氣和二氧化碳通入紫色石蕊試液伸入燃著的木條
D真黃金和假黃金(銅鋅合金)稀鹽酸灼燒
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,硬水與軟水,金屬的化學(xué)性質(zhì),銨態(tài)氮肥的檢驗(yàn)
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:A、根據(jù)肥皂水加入硬水中產(chǎn)生浮渣,軟水產(chǎn)生泡沫;硬水和軟水的區(qū)別在于所含鈣鎂離子的多少進(jìn)行分析;
B、根據(jù)氯化氨和氯化鉀都是白色固體,以及化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析;
C、根據(jù)氧氣不能使紫色石蕊試液變色,而二氧化碳可以,氧氣支持燃燒,而二氧化碳不支持燃燒進(jìn)行分析;
D、根據(jù)假黃金中含有銅,在加熱時(shí),能生成黑色氧化銅,而黃金不與氧氣發(fā)生反應(yīng)進(jìn)行分析.
解答:解:A、肥皂水加入硬水中產(chǎn)生浮渣,軟水產(chǎn)生泡沫,可以鑒別;硬水和軟水的區(qū)別在于所含鈣鎂離子的多少,所以加熱蒸發(fā)后硬水產(chǎn)生的水垢多,而軟水少或沒有,可以鑒別,不符合題意,故A錯(cuò)誤;
B、取樣品,加入稀鹽酸,都不會(huì)與稀鹽酸反應(yīng),不能鑒別,兩者都是白色的固體,觀察顏色的方法不能鑒別,符合題意,故B正確;
C、氧氣不能使紫色石蕊試液變色,而二氧化碳可以;氧氣支持燃燒,而二氧化碳不支持燃燒,所以兩種方法都能區(qū)分,不符合題意,故C錯(cuò)誤;
D、假黃金中含有銅,在加熱時(shí),能生成黑色氧化銅,而黃金不與氧氣反應(yīng);同理假黃金中含有鋅,可以和鹽酸反應(yīng),而黃金不和稀鹽酸反應(yīng),不符合題意,故D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):在解此類題時(shí),首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒ǎ霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

世界上沒有真正的垃圾,只有放錯(cuò)了地方的資源.現(xiàn)在我們國(guó)家正在提倡建設(shè)節(jié)約型社會(huì),對(duì)垃圾進(jìn)行分類回收,也是節(jié)約資源和能源的一種體現(xiàn).某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用廢銅制取硫酸銅,設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)方案:
方法一:銅和濃硫酸直接反應(yīng),Cu+2H2SO4(濃)═CuSO4+X↑+2H2O
方法二:銅在空氣中加熱生成氧化銅,氧化銅再與稀硫酸反應(yīng).
(1)方法一中X的化學(xué)式為
 
,方法二的優(yōu)點(diǎn)是:
 

(2)請(qǐng)寫出利用鐵粉從硫酸銅溶液中提取銅的化學(xué)方程式
 

(3)生活中處處蘊(yùn)含化學(xué)知識(shí).金屬銅常用作導(dǎo)線,是因?yàn)樗哂?div id="zpxn3zd" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
性.
(4)小細(xì)節(jié),大節(jié)約,談?wù)勀阍谏钪泄?jié)約能源的一點(diǎn)做法:
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向H2SO4和CuSO4的混合溶液中,不斷加入NaOH溶液,下列圖象橫坐標(biāo)表示加入NaOH溶液質(zhì)量,縱坐標(biāo)表示反應(yīng)的有關(guān)變化情況,其中正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)混合后,不能發(fā)生離子反應(yīng)的是( 。
A、Na2CO3溶液與稀鹽酸
B、CuSO4溶液與BaCl2溶液
C、H2SO4溶液與NaCl溶液
D、稀HNO3與Ba(OH)2溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

過濾操作中不需要使用的儀器是( 。
A、燒杯B、酒精燈
C、漏斗D、鐵架臺(tái)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中不屬于混合物的是( 。
A、空氣B、膽礬
C、純凈的鹽酸D、鐵礦石

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A、稻草長(zhǎng)久堆放可能會(huì)產(chǎn)生自燃
B、嚴(yán)禁用焚燒塑料垃圾的方法緩解白色污染
C、一定量木炭與過量氧氣充分反應(yīng)后的氣體是純凈物
D、過氧化氫和二氧化錳混合制氧氣,二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后均不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)的溶液混合后,能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的一組是(  )
A、稀硫酸和氫氧化鋇
B、石灰水和氯化鋇
C、碳酸鈉和硝酸鉀
D、鹽酸和硫酸鎂

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列各物質(zhì)的化學(xué)符號(hào):
(1)2個(gè)鐵離子
 
;
(2)金剛石
 
;
(3)三個(gè)硫酸根離子
 
;
(4)水銀
 
;
(5)地殼中含量最多的金屬元素和最多的非金屬元素組成化合物的化學(xué)式
 

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