分析 碳酸氫鈉俗稱小蘇打,受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,碳酸鈉受熱不分解.
解答 解:【實(shí)驗(yàn)步驟】
(3)點(diǎn)燃酒精燈,先加熱左端試管里的碳酸鈉2分鐘,杠桿保持水平,干燥的藍(lán)色石蕊試紙不變色.說(shuō)明碳酸鈉受熱不分解.
故填:不分解.
(4)然后加熱右端試管里的碳酸氫鈉2分鐘,發(fā)現(xiàn)干燥的藍(lán)色石蕊試紙變成紅色,說(shuō)明反應(yīng)生成了水和二氧化碳,水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸,碳酸干燥的藍(lán)色石蕊試紙變成紅色,因?yàn)榉磻?yīng)生成了水蒸氣和二氧化碳,從而使杠桿的右端上升,說(shuō)明碳酸氫鈉受熱分解.
故填:上升.
【拓展延伸】
(1)在加熱過(guò)程中,觀察到A試管中無(wú)明顯現(xiàn)象、B試管中石灰水變渾濁,說(shuō)明乙物質(zhì)是小蘇打,小蘇打受熱分解生成了二氧化碳,從而使澄清石灰水變渾濁.
故填:小蘇打.
(2)碳酸氫鈉分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
故填:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
【提出猜想】
根據(jù)碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式,可以作出如下3個(gè)猜想:
①僅有碳酸氫鈉;②僅有碳酸鈉;③碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物.
故填:碳酸鈉.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
取碳酸氫鈉受熱后的殘留固體中一定含有碳酸鈉,1.68g固體充分加熱一段時(shí)間;冷卻后再次稱量固體質(zhì)量約為1.23g,固體質(zhì)量減小,說(shuō)明原固體中含有碳酸氫鈉,因此猜想③成立.
故填:③.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加入少量硝酸鉀晶體,充分?jǐn)嚢?/td> | B. | 蒸發(fā)一些溶劑,恢復(fù)到室溫 | ||
C. | 升高溫度,使硝酸鉀晶體析出 | D. | 降低溫度,使硝酸鉀晶體析出 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
測(cè)定時(shí)刻 | 6:05 | 6:10 | 6:15 | 6:20 | 6:25 | 6:30 |
pH | 4.95 | 4.94 | 4.94 | 4.88 | 4.86 | 4.85 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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