7.化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下對(duì)碳酸鈉、碳酸氫鈉進(jìn)行了深入的探究.
實(shí)驗(yàn)探究Ⅰ:碳酸鈉、碳酸氫鈉受熱能否分解
【實(shí)驗(yàn)步驟】
(1)在兩支試管里分別裝入適量的碳酸鈉、碳酸氫鈉粉末,并在試管內(nèi)壁粘貼干燥的藍(lán)色石蕊試紙.
(2)按圖1連好實(shí)驗(yàn)裝置,并調(diào)節(jié)杠桿處于水平狀態(tài).

(3)點(diǎn)燃酒精燈,先加熱左端試管里的碳酸鈉2分鐘,杠桿保持水平,干燥的藍(lán)色石蕊試紙不變色.說(shuō)明碳酸鈉受熱不分解(填“分解”或“不分解”).
(4)然后加熱右端試管里的碳酸氫鈉2分鐘,發(fā)現(xiàn)干燥的藍(lán)色石蕊試紙變成紅色、杠桿的右端上升(填“上升”或“下降”),說(shuō)明碳酸氫鈉受熱分解.
【拓展延伸】
(1)驗(yàn)證碳酸鈉、碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性,也可用圖2所示的裝置.在加熱過(guò)程中,觀察到A試管中無(wú)明顯現(xiàn)象、B試管中石灰水變渾濁,說(shuō)明乙物質(zhì)是小蘇打(填寫俗稱).
(2)結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及質(zhì)量守恒定律,完成碳酸氫鈉分解的化學(xué)方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
實(shí)驗(yàn)探究Ⅱ:碳酸氫鈉受熱后殘留固體的成分
【提出猜想】
根據(jù)碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式,不難作出如下3個(gè)猜想:
①僅有碳酸氫鈉;②僅有碳酸鈉;③碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
(1)取碳酸氫鈉受熱后的殘留固體1.68g,充分加熱一段時(shí)間;冷卻后再次稱量固體質(zhì)量,約為1.23g.
(2)通過(guò)推算可知,猜想③成立.

分析 碳酸氫鈉俗稱小蘇打,受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,碳酸鈉受熱不分解.

解答 解:【實(shí)驗(yàn)步驟】
(3)點(diǎn)燃酒精燈,先加熱左端試管里的碳酸鈉2分鐘,杠桿保持水平,干燥的藍(lán)色石蕊試紙不變色.說(shuō)明碳酸鈉受熱不分解.
故填:不分解.
(4)然后加熱右端試管里的碳酸氫鈉2分鐘,發(fā)現(xiàn)干燥的藍(lán)色石蕊試紙變成紅色,說(shuō)明反應(yīng)生成了水和二氧化碳,水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸,碳酸干燥的藍(lán)色石蕊試紙變成紅色,因?yàn)榉磻?yīng)生成了水蒸氣和二氧化碳,從而使杠桿的右端上升,說(shuō)明碳酸氫鈉受熱分解.
故填:上升.
【拓展延伸】
(1)在加熱過(guò)程中,觀察到A試管中無(wú)明顯現(xiàn)象、B試管中石灰水變渾濁,說(shuō)明乙物質(zhì)是小蘇打,小蘇打受熱分解生成了二氧化碳,從而使澄清石灰水變渾濁.
故填:小蘇打.
(2)碳酸氫鈉分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
故填:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
【提出猜想】
根據(jù)碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式,可以作出如下3個(gè)猜想:
①僅有碳酸氫鈉;②僅有碳酸鈉;③碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物.
故填:碳酸鈉.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
取碳酸氫鈉受熱后的殘留固體中一定含有碳酸鈉,1.68g固體充分加熱一段時(shí)間;冷卻后再次稱量固體質(zhì)量約為1.23g,固體質(zhì)量減小,說(shuō)明原固體中含有碳酸氫鈉,因此猜想③成立.
故填:③.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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2.如圖在室溫下的飽和硝酸鉀溶液中放了一個(gè)塑料小球.以下做法能使小球下沉的是( 。
A.加入少量硝酸鉀晶體,充分?jǐn)嚢?/td>B.蒸發(fā)一些溶劑,恢復(fù)到室溫
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3.如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)裝置
(1)由現(xiàn)象可知,甲試管中的氣體為氫氣,
(2)通過(guò)電解水實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論:水是由氫元素和氧元素組成的.

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20.一瓶氫氧化鈉溶液敞口放置在空氣中一段時(shí)間,小科同學(xué)認(rèn)為它已經(jīng)變質(zhì)了,其變質(zhì)的原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O(用化學(xué)方程式表示).小科想探究這瓶溶液是否完全變質(zhì),準(zhǔn)備了兩種試劑:①酚酞試液,②足量的氯化鈣溶液,如果他加入試劑的順序是②①,當(dāng)出現(xiàn)有白色沉淀生成,滴加無(wú)色酚酞試液不變色的現(xiàn)象時(shí),說(shuō)明氫氧化鈉溶液已完全變質(zhì),其中加入②時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl.

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2.實(shí)驗(yàn)室要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,某同學(xué)按下圖步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的操作步驟一般為計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶存放.
(2)本實(shí)驗(yàn)中需氯化鈉2.5g,水47.5mL(水的密度取1g/mL).量取水時(shí)應(yīng)選擇50(填“10”、“50”或“100”)mL量筒.用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向右盤,應(yīng)a(填序號(hào)).
a.增加氯化鈉固體  b.減少氯化鈉固體  c.減少砝碼  d.調(diào)節(jié)平衡螺母
(3)以上步驟中有錯(cuò)誤的是A、B(填序號(hào)).以上錯(cuò)誤導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于 (填“大于”、“小于”或“等于”) 5%.
(4)將氯化鈉倒入盛有水的燒杯中,邊加邊用玻璃棒攪拌,其目的是加速氯化鈉的溶解.
(5)改正錯(cuò)誤操作后,配制溶液,測(cè)得所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,其可能原因是向燒杯中倒水時(shí)灑出少量水(寫一條).

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12.某校化學(xué)課外活動(dòng)小組在一次活動(dòng)中,取剛降到地面的雨水水樣,每隔5分鐘用pH計(jì)測(cè)定一次pH,其數(shù)據(jù)如下表:
測(cè)定時(shí)刻6:056:106:156:206:256:30
pH4.954.944.944.884.864.85
已知:正常雨水的pH約為5.6,酸雨的pH小于5.6
(1)所取的雨水是否為酸雨是(填“是”或“否”);在測(cè)定期間,雨水水樣的酸性隨著時(shí)間的變化逐漸增強(qiáng)(填“增強(qiáng)”或“減弱”)
(2)經(jīng)調(diào)查,這一地區(qū)有一座燃煤發(fā)電廠(生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生SO2),某同學(xué)設(shè)計(jì)用火堿來(lái)吸收生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的SO2,將其轉(zhuǎn)化成亞硫酸鈉(Na2SO3).請(qǐng)你幫他寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
(3)為了防止“酸雨”的產(chǎn)生,保護(hù)我們的大自然,請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l合理化的建議:硫酸廠產(chǎn)生的尾氣處理后再排放,煤燃燒前先脫硫.
(4)若用pH試紙測(cè)定雨水的酸堿度,測(cè)定方法是:用玻璃棒沾取雨水樣品滴在pH試紙上,將pH試紙所顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比,讀出數(shù)值.

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19.完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
(1)取砂紙打磨鎂條,觀察外觀; 外觀:銀白色.
(2)試一試鎂條是否容易被折斷、彎曲.
鎂條是否被折斷、彎曲:是,鎂條硬度:較。V條發(fā)生了物理變化.
(3)取一段鎂條,用坩堝鉗夾持,放在酒精燈的外焰上加熱,當(dāng)開始燃燒時(shí),移到石棉網(wǎng)上方(目的是觀察鎂條的燃燒及變化),讓它繼續(xù)燃燒,觀察現(xiàn)象.
現(xiàn)象:①耀眼白光、②放出熱量、③出現(xiàn)白煙、④生成白色粉末狀固體.現(xiàn)象生成白色粉末狀固體說(shuō)明鎂條發(fā)生了化學(xué)變化.寫出鎂條燃燒的文字表達(dá)式:鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.某元素R,它與氧元素組成的化合物的化學(xué)式為R2O3,則它與氯元素的化合物的化學(xué)式是RCl3.它與硫酸根組成的化合物的化學(xué)式是R2(SO43

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17.用“●、○”分別表示兩種不同的原子,如圖是表示氣體A可以在氣體B中燃燒生成氣體C的化學(xué)變化模型示意圖,實(shí)驗(yàn)室制取氣體C常用稀鹽酸與石灰石反應(yīng)
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸與石灰石制取氣體C的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)根據(jù)氣體A在氣體B中燃燒的化學(xué)變化模型寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2;這個(gè)反應(yīng)所屬的反應(yīng)基本類型是化合反應(yīng).
(3)當(dāng)氣體A、氣體B和氣體C的質(zhì)量之比是7:4:11時(shí),它們所含的分子個(gè)數(shù)之比是2:1:2.

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