4．未成年人需要攝人足夠的鈣促進(jìn)骨骼的生長(zhǎng)．下列食物中鈣含量最低的是（　�。�
A．牛奶B．青菜C．豆類(lèi)D．蝦皮

分析 根據(jù)奶、奶制品、豆類(lèi)、蝦皮等食物中含鈣豐富，是日常生活中鈣的較好來(lái)源，進(jìn)行分析解答．

解答 解：A、牛奶中鈣含量較高，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、青菜中富含維生素，鈣含量最低，故選項(xiàng)正確．
C、豆類(lèi)中鈣含量較高，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、蝦皮鈣含量較高，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，了解含鈣豐富的食品的種類(lèi)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．生產(chǎn)、生活、科技、環(huán)保等都離不開(kāi)化學(xué)．
（1）如圖1食物中富含蛋白質(zhì)的是C（填字母序號(hào)）．

（2）材料的應(yīng)用與發(fā)展，大大方便了人們的生活．請(qǐng)選擇下列三種材料中的對(duì)應(yīng)字母填空．
A．有機(jī)合成材料    B．金屬材料    C．天然有機(jī)高分子材料
塑料制品屬于A．
（3）節(jié)能、減排、低碳、環(huán)保是當(dāng)今世界的主旋律．
①開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能等新能源（舉一例），不僅可以部分解決化石能源緊缺問(wèn)題，還可以減少對(duì)環(huán)境的污染．②煤燃燒時(shí)加入適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，可以減少SO2氣體（寫(xiě)化學(xué)式）和氮的氧化物等有害氣體排放，有效減少酸雨的形成．
（4）燃燒與我們的生活以及社會(huì)的發(fā)展有著密切聯(lián)系，通過(guò)對(duì)圖2的分析，你發(fā)現(xiàn)可燃物燃燒不僅需要氧氣，還需要同時(shí)具備的條件是溫度達(dá)到著火點(diǎn)．
（5）我國(guó)鋼鐵產(chǎn)量居世界首位，請(qǐng)寫(xiě)出煉鐵高爐中一氧化碳和赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）反應(yīng)的化學(xué)方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．實(shí)驗(yàn)室制取某些常見(jiàn)氣體所使用的一些裝置如圖所示，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱(chēng)試管．
（2）用膠皮管連接裝置C中的玻璃導(dǎo)管時(shí)，應(yīng)先把玻璃導(dǎo)管口用水濕潤(rùn)，然后稍稍用力將玻璃導(dǎo)管旋入膠皮管中．
（3）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）若用D裝置收集二氧化碳，檢驗(yàn)已集滿(mǎn)的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明集滿(mǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．用有關(guān)試劑（或方法）區(qū)別下列物質(zhì)不正確的是（　　）
A．肥皂水：硬水與軟水B．燃著的木條：氮?dú)馀c二氧化碳
C．燃燒法：羊毛與滌綸D．水：硝酸銨固體與氫氧化鈉固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．實(shí)驗(yàn)員發(fā)現(xiàn)一包裝袋有些破損的藥品，經(jīng)過(guò)一個(gè)酷熱的暑假，袋里的藥品變少了，但并沒(méi)發(fā)現(xiàn)藥品撒落地上，只見(jiàn)標(biāo)簽上留有“碳酸氫”三字，于是實(shí)驗(yàn)員組織探究小組的同學(xué)們對(duì)其變少的原因和成分進(jìn)行探究．回答：

（1）同學(xué)們用控制溫度的方法進(jìn)行探究，可選用的方法是B、C（填選項(xiàng)）；
A．樣品加水溶解       B．暴曬樣品
C．樣品放入冰箱冷凍    D．樣品加入鹽酸
（2）探究小組用如圖1的加熱方法進(jìn)行探究，此裝置的優(yōu)點(diǎn)是AB（填選項(xiàng)，可多選）；
A．加熱使反應(yīng)速率加快，提高效率
B．該裝置簡(jiǎn)約易操作
C．鐵制的三角架有良好的導(dǎo)熱性
【資料一：2NaHCO3$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Na2CO3（固體）+H2O+CO2↑】
（3）在（2）的實(shí)驗(yàn)中，加熱一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)樣品不見(jiàn)了，于是，甲同學(xué)認(rèn)為該藥品是“碳酸氫鈉”，小組經(jīng)討論認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不合理，理由是碳酸氫鈉加熱產(chǎn)生的碳酸鈉是較穩(wěn)定的固體．
【資料二：堿石灰是實(shí)驗(yàn)室常用的一種干燥劑和吸收劑，可吸收水蒸氣和二氧化碳】
（4）取樣品進(jìn)行如圖2的實(shí)驗(yàn)：
圖中堿石灰吸收了樣品分解產(chǎn)生的H2O和CO2，還產(chǎn)生了一種氣體使燒杯中無(wú)色酚酞試液變紅，則溶液的pH＞7（填＜、＞或=），樣品發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑．
（5）同學(xué)們將藥品裝瓶，貼好標(biāo)簽，將此藥品保存在陰涼處．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)或遭遇火災(zāi)時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．撥打119火警電話
B．不能逃生時(shí)，應(yīng)沉著應(yīng)對(duì)，等待救援
C．人員被火勢(shì)圍困在高層建筑時(shí)使用樓內(nèi)電梯撤退
D．逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列做法正確的是（　�。�
A．用小蘇打焙制糕點(diǎn)B．霉變的大米洗凈后食用
C．用甲醛溶液保存海鮮D．大量使用防腐劑，延長(zhǎng)食品保存期

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列物品所使用的主要材料屬于天然有機(jī)高分子材料的是（　�。�
A．
塑料玩具		B．
棉線帽子		C．
陶瓷碗		D．
尼龍?zhí)岚?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．化學(xué)與生活密切相關(guān)，在廚房里蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)知識(shí)．
（1）如圖食物中，富含蛋白質(zhì)的是BD（填字母序號(hào)）．

（2）廚房中使用的下列物品中，主要由合成材料制成的是B．
A、不銹鋼菜刀     B、滌綸圍裙     C、竹制砧板     D、純棉抹布
（3）食鹽是重要的調(diào)味品，食鹽適量加碘可以有效預(yù)防碘缺乏引起的甲狀腺腫大，碘是人體必需的微量（選填“常量”、“微量”）元素，用分子的觀點(diǎn)解釋切洋蔥時(shí)聞到刺激性氣味的原因是分子是不斷運(yùn)動(dòng)的．
（4）鐵鍋是廚房中常用的炊具．
①鐵鍋?zhàn)鞔毒咧饕抢描F的導(dǎo)熱性．
②鐵鍋手柄上使用的塑料應(yīng)具有熱固（填“熱塑”或“熱固”）性．
③使用鐵鍋有利于人體健康，寫(xiě)出鐵在人體內(nèi)與胃酸主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
④為了有效防止鐵鍋生銹，常采取的一種做法是洗凈擦干．
⑤炒菜時(shí)油鍋著火，可采取的滅火措施是蓋上鍋蓋，其原理是隔絕空氣．
（5）根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，判斷下列做法科學(xué)的是BD．
A、用鋼絲球擦洗鋁鍋
B、用洗滌劑清洗餐具上的油污
C、用食鹽水去除水垢
D、用純堿除去面團(tuán)發(fā)酵產(chǎn)生的酸．

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同步練習(xí)冊(cè)答案