6.在實(shí)驗(yàn)室里,小明在老師指導(dǎo)下做了許多課外實(shí)驗(yàn),了解了很多課本以外的知識,現(xiàn)在也考一考你:
(1)通常情況下,一氧化氮是無色氣體,微溶于水;而二氧化氮是紅棕色氣體,易溶于水,且會與水發(fā)生反應(yīng);H2O+3NO2═2HN03+NO.現(xiàn)將一支充滿二氧化氮?dú)怏w的試管立在盛有滴有石蕊試液的水的燒杯中(如圖),發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)液面上升,還能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有滴有石蕊試液的水變成了紅色.(至少寫一種)
(2)研究課上,小明同學(xué)為了探究氨氣(NH3)的某些性質(zhì),做了以下實(shí)驗(yàn):下圖中從左向右依次是收集氨氣并完成“噴泉”實(shí)驗(yàn).通過實(shí)驗(yàn),請你幫他分析氨氣的三點(diǎn)性質(zhì),分別是:
①氨氣的密度小于空氣的密度;
②氨氣極易溶于水;
③水溶液呈堿性.


(3)小明想做關(guān)于二氧化碳是否為光合作用必需原料的實(shí)驗(yàn),為了防止空氣中的二氧化碳干擾實(shí)驗(yàn),他設(shè)計如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置請問:
①NaOH吸收CO2的化學(xué)方程式:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
②在實(shí)驗(yàn)中使用石灰水的目的是檢驗(yàn)空氣中的二氧化碳是否除干凈.

分析 (1)根據(jù)二氧化氮與水生成的硝酸顯酸性分析現(xiàn)象;
(2)根據(jù)向下排空氣法收集來判斷出氣體的密度與空氣密度的關(guān)系;根據(jù)將水?dāng)D入使試管內(nèi)氣壓減小說出溶解性,根據(jù)溶液顏色變化說出酸堿性.
(3)①根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)的探究分析使用石灰水的目的.

解答 解:(1)由于二氧化氮與水生成的硝酸顯酸性,所以,還能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有滴有石蕊試液的水變成了紅色;
(2)用向下排空氣法收集該氣體,說明該氣體的密度比空氣大,將水?dāng)D入能形成紅色噴泉,說明了試管內(nèi)氣壓減小,即氨氣易溶于水,酚酞試液變紅說明了水溶液呈堿性.
故答案為:①密度比空氣小,②易溶于水,③水溶液呈堿性.
(3)①NaOH吸收CO2的生成了碳酸鈉和水,反應(yīng)化學(xué)方程式為:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
②由題意可知,要探究二氧化碳是否為光合作用必需原料的實(shí)驗(yàn),為了防止空氣中的二氧化碳干擾實(shí)驗(yàn),應(yīng)將空氣中的二氧化碳除干凈,所以在實(shí)驗(yàn)中使用石灰水的目的是檢驗(yàn)空氣中的二氧化碳是否除干凈.
故答為:(1)滴有石蕊試液的水變成了紅色;(2)①密度比空氣小,②易溶于水,③水溶液呈堿性.
(3)①CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;②檢驗(yàn)空氣中的二氧化碳是否除干凈.

點(diǎn)評 通過回答本題知道了通過現(xiàn)象來推測物質(zhì)性質(zhì)的方法,并要靈活運(yùn)用它們.

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(2)反應(yīng)的符號表達(dá)式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;該化學(xué)變化中的最小粒子是氫原子和氧原子.
(3)此實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證水是由氫元素和氧元素組成的.

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14.根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路和方法,請結(jié)合下圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置回答問題:

(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:①試管;②酒精燈.
(2)實(shí)驗(yàn)室若選用B作制取氧氣的發(fā)生裝置,則化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;若用排水法收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)先移出導(dǎo)管,然后再熄滅酒精燈.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是A(填字母序號),若用F裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)先從b進(jìn)入( 填a或b).

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