1．某物質(zhì)經(jīng)測(cè)定其中只含有有一種元素，關(guān)于該物質(zhì)的說(shuō)法合理的是（　�。�
A．一定是單質(zhì)B．一定混合物C．一定不是化合物D．無(wú)法確定

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．某物質(zhì)經(jīng)測(cè)定其中只含有有一種元素，該物質(zhì)可能是單質(zhì)，如氧氣、氫氣等，也可能是混合物，如氧氣和臭氧等，但是一定不是化合物．

解答 解：A、一定是單質(zhì)不正確，也可能是混合物，如氧氣和臭氧等，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、一定混合物不正確，該物質(zhì)可能是單質(zhì)，如氧氣、氫氣等，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，因此該物質(zhì)定不是化合物，故選項(xiàng)正確；
D、無(wú)法確定不正確，能確定一定不是化合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選C

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．某同學(xué)將燃著的紅磷放入裝有氧氣的集氣瓶中燃燒，一段時(shí)間后，紅磷熄滅，他立刻將燃燒匙取出，但此時(shí)紅磷又開始燃燒．解釋這種現(xiàn)象的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．紅磷又接觸到氧氣
B．燃燒時(shí)紅磷轉(zhuǎn)變成白磷，降低了著火點(diǎn)
C．紅磷的溫度還高于它的著火點(diǎn)
D．瓶?jī)?nèi)的氧氣不能耗盡紅磷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）2個(gè)硫離子2S2-；
（2）氮?dú)釴2；
（3）氬氣Ar；
（4）標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

9．有如圖，表示各物質(zhì)的關(guān)系

（1）寫出各物質(zhì)的化學(xué)式
AKMnO4，BO2，CMnO2，DK2MnO4，EFe3O4，F(xiàn)KClO3．
（2）寫出①②③的化學(xué)方程式
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑、3Fe+2O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe3O4、2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．小亮同學(xué)用量筒量取液體時(shí)，量筒平穩(wěn)地放置在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為20mL；倒出部分液體后，仰視凹液面的最低處，讀數(shù)為15mL，你認(rèn)為小亮實(shí)際倒出的液體體積（　�。�
A．大于5mLB．小于5mL
C．等于5mLD．可能大于5mL，也可能小于5mL

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

6．小王同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有一瓶無(wú)標(biāo)簽的白色固體，為了探究它是何種物質(zhì)，做了如下實(shí)驗(yàn)：把此固體編號(hào)為A，在A中加入黑色固體B，加熱后能迅速產(chǎn)生氣體C，并且B的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒(méi)有變化．把淡黃色粉末D點(diǎn)燃后放入盛有氣體C的集氣瓶中，劇烈燃燒，生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體E．
據(jù)以上描述寫出發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式，并注明反應(yīng)類型．
氯酸鉀$\stackrel{二氧化錳}{\overrightarrow{加熱}}$氯化鉀和氧氣   反應(yīng)類型：分解反應(yīng)
硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫   反應(yīng)類型：化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．制取氣體時(shí)，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性
B．加熱高錳酸鉀并用排水法收集O2實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈，后移出導(dǎo)管
C．用排水法收集氧氣，待集氣瓶充滿氧氣，先把集氣瓶移出水面，再蓋好玻璃片
D．加熱試管時(shí)，先使試管底部均勻受熱，后用酒精燈的外焰固定加熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．實(shí)驗(yàn)室常用于制取氧氣的方法有：a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末；b、加熱高錳酸鉀固體；c、用二氧化錳粉末作催化劑使過(guò)氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生水和氧氣．
（1）寫出指定的儀器名稱
①試管，③集氣瓶．
（2）請(qǐng)仔細(xì)分析裝置A的特點(diǎn)，推測(cè)其所用的制氧氣的方法是b（填a、b或c）．
（3）采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用裝置B（填“A”或“B”）．為檢驗(yàn)裝置B中氧氣是否收集滿，應(yīng)將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃則滿．
（4）利用裝置A制氧氣，A中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)．
（5）利用B裝置制氧氣的優(yōu)點(diǎn)有：不需要加熱，操作簡(jiǎn)單、安全．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．做實(shí)驗(yàn)時(shí)你是否留心觀察過(guò)澄清石灰水應(yīng)保存在如圖那種儀器中（　�。�
A．
  廣口瓶		B．
   細(xì)口瓶		C．
      燒杯		D．
   集氣瓶

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同步練習(xí)冊(cè)答案