小雪同學(xué)想制取“葉脈書(shū)簽”，需要50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)若用氫氧化鈉固體配制，需稱取氫氧化鈉__________g。

(2)若用25%的氫氧化鈉溶液配制，需要25%的氫氧化鈉溶液__________g；蒸餾水__________mL。

(3)在實(shí)驗(yàn)室配制氫氧化鈉溶液時(shí)，________(填“要”或“不要”)用到玻璃棒。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省洛陽(yáng)市洛寧縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，自身的性質(zhì)和質(zhì)量不變

B. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中把漫灌改為噴灌，是防止水污染的措施之一

C. 在鐵制品表面涂鋁粉可以防止鐵生銹，是因?yàn)殇X比鐵化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

D. 電解水時(shí)負(fù)極和正極產(chǎn)生的氣體體積比為2：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省滄州市滄縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)科學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了人類社會(huì)文明的進(jìn)步，化學(xué)已日益滲透到社會(huì)生活的各個(gè)方面，下列說(shuō)法不正確的是(　　)

A. 化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)組成，結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)

B. 化學(xué)在保證人類生存，提高人類生活質(zhì)量方面具有重要的作用

C. 利用化學(xué)可以合成藥物，在保障人體健康中具有重要的作用

D. 城市環(huán)境日益嚴(yán)重，都是化學(xué)惹的禍，化學(xué)在改善生活環(huán)境中有害無(wú)益

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省太原市百校2018屆九年級(jí)（3月）聯(lián)考理科綜合化學(xué)試卷 題型：單選題

很多古詩(shī)詞與化學(xué)完美融合,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. “美人首飾侯王印,盡是江中浪底來(lái)”,說(shuō)明金的化學(xué)性質(zhì)很活潑

B. “蠟燭有心還惜別,替人垂淚到天明”,描述的是蠟燭燃燒時(shí)的現(xiàn)象

C. “添得醋來(lái)風(fēng)韻美,試嘗道甚生滋味”,說(shuō)明食醋是一種重要的調(diào)味品

D. “千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑”,描述的是生石灰的制取方法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)一輪復(fù)習(xí)專題練習(xí)：專題4 溶液 題型：填空題

（7分）遂寧境內(nèi)的卓筒井是手工制鹽的活化石，被譽(yù)為“中國(guó)古代第五大發(fā)明”、“世界石油鉆井之父”，不僅是古代勞動(dòng)人民勤勞、智慧的象征，也造福了千秋萬(wàn)代。其工藝流程包括下面五個(gè)步驟：

請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）第②步汲出的鹵水渾濁，濃度一般在7～10度（即溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7%～10%，下同），這樣的鹵水咸度低，耗燃料，成本高，為了把鹵水濃度提高18～20度，就產(chǎn)生了“曬鹵”這一環(huán)節(jié)。在“曬鹵”的過(guò)程中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“不變”、“變大”或“變小”）。

（2）第④步“濾鹵”和實(shí)驗(yàn)室“過(guò)濾”的原理一樣，都是為了除去液體中的不溶性雜質(zhì)。在實(shí)驗(yàn)室的過(guò)濾操作中，必須用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、 ，其中玻璃棒的作用是 。

（3）第⑤步“煎鹽”和實(shí)驗(yàn)室 結(jié)晶（填結(jié)晶的方法）的原理相同。

（4）如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線圖，

據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

Ⅰ．甲、乙兩種物質(zhì)在 ℃時(shí)溶解度相同。

Ⅱ．t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度由大到小排列為 。

Ⅲ．t4℃時(shí)，將三種物質(zhì)各ag分別加入100g水中，充分溶解后，只有一種能形成飽和溶液，則a的取值范圍是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)一輪復(fù)習(xí)專題練習(xí)：專題4 溶液 題型：單選題

在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)中，下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（ ）

A. 氯化鈉的取用

B. 氯化鈉的稱量

C. 水的量取

D. 氯化鈉的溶解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版初中化學(xué)九年級(jí)一輪 專題2 水 練習(xí) 1 題型：簡(jiǎn)答題

我國(guó)是世界上水資源短缺的國(guó)家之一。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，水污染日趨嚴(yán)重，導(dǎo)致很多淡水資源失去可利用價(jià)值。請(qǐng)回答：

(1)造成水污染的原因有：________________________________________。

(2)你一直在關(guān)心人類賴以生存的水資源的保護(hù)，請(qǐng)就如何預(yù)防和消除對(duì)水源的污染提出兩點(diǎn)建議__________,舉一例說(shuō)明你在生活中如何節(jié)約用水：___________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省安丘市2017-2018學(xué)年九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某實(shí)驗(yàn)小組為探究酸的化學(xué)性質(zhì)，由甲、乙、丙同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)試管中的反應(yīng)現(xiàn)象__________。

【在閱資料】CaCl2、NaCl的溶液是中性，Na2CO3溶液顯堿性。

【實(shí)驗(yàn)報(bào)究一】確定甲、乙同學(xué)上述實(shí)驗(yàn)后所得溶液中的溶質(zhì)。

（2）取甲所得溶液少許，加入石蕊試液，溶液顯紅色，甲所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是__________（寫(xiě)化學(xué)式）

（3）取乙所得溶液少許，加入酚酞試液，溶液顯紅色，乙所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是__________。（寫(xiě)化學(xué)式）

【實(shí)驗(yàn)探究二】確定甲、乙同學(xué)上述實(shí)驗(yàn)所得溶液混合后的成分。

（4）甲、乙同學(xué)把上述實(shí)驗(yàn)所得溶液倒入同一廢液缸中，觀察到先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀生成。該白色沉淀是__________（寫(xiě)化學(xué)式）．同學(xué)們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾，對(duì)所得濾液的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。

【提出猜想】

（5）甲同學(xué)猜想NaCl：乙同學(xué)猜想：NaCl、CaCl2：丙同學(xué)猜想：NaCl、CaCl2、HCl：

你的猜想：__________。

【交流討論】

（6）你認(rèn)為_(kāi)_________同學(xué)的猜想一定不正確，理由是__________。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量濾液于試管中，向其中滴加__________。

__________。

猜想成立。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省2017屆九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

長(zhǎng)期施用(NH4)2SO4化肥的土壤容易酸化。下列說(shuō)法不正確的是( )

A.(NH4)2SO4屬于氮肥

B.(NH4)2SO4的水溶液能使酚酞溶液顯紅色

C.不宜長(zhǎng)期施用(NH4)2SO4化肥

D.(NH4)2SO4化肥不能與堿性物質(zhì)混合施用

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同步練習(xí)冊(cè)答案