2．汞使用的歷史很悠久，用途很廣泛．在元素周期表中，汞元素的信息如圖所示，對圖中信息解釋正確的是（　�。�
A．汞屬于非金屬元素
B．汞原子的相對原子質(zhì)量是80
C．汞原子核外電子數(shù)是200.6
D．汞元素屬于人體微量元素中的有害元素

分析 根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、汞元素屬于金屬元素，故選項說法錯誤．
B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，元素的相對原子質(zhì)量為200.6，故選項說法錯誤．
C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為，表示原子序數(shù)為80；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為80，故選項說法錯誤．
D、汞元素屬于人體微量元素中的有害元素，故選項說法正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量）進(jìn)行分析解題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．汽車方便了人們的出行．氫能源汽車備受人們關(guān)注
（1）目前，多數(shù)汽車使用的燃料是汽油或柴油．為減小汽車尾氣對空氣的污染，可采取使用（或安裝）催化凈化裝置使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)等措施．
（2）氫能源汽車子在行駛過程中的能量轉(zhuǎn)化是從化學(xué)（或氫）能開始，最終轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．氫能源有本身無毒、原料來源廣．可再生、燃燒產(chǎn)物是水，不污染空氣（或熱值高）等優(yōu)點（填一點）．
（3）某些汽車輪胎是由合成材料和金屬材料復(fù)合而成的．其中使用的合成材料，主要利用它的A等性能（填字母）．
A．耐高溫、高彈性  B．透氣性好、耐磨  C．密度小，熔點低
其中使用的金屬材料一般為鐵合金，主要利用它的C等性能（填字母）．
A．導(dǎo)熱性好  B．絕緣性好   C．硬度大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．如圖是甲、乙兩位同學(xué)一起在實驗室進(jìn)行的氫氧化鈉與鹽酸中和反應(yīng)的實驗．

（說明：圖中A1、A2、A3、B1、B2、B3均為溶液編號）
根據(jù)圖中實驗，請你與甲、乙同學(xué)一起完成下列探究：
探究環(huán)節(jié)甲同學(xué)的探究乙同學(xué)的探究
提出問題A3溶液為什么不變紅？B3溶液中溶質(zhì)成分是什么？（酚酞不計）
做出猜想實驗過程中，酚酞變質(zhì)了？猜想一：NaCl 猜想二：NaCl HCl
實驗驗證（1）取少量A3溶液于另一試管中，向其中滴加NaOH溶液，溶液變紅，說明甲同學(xué)的猜想不成立（填“成立”或“不成立”）
（2）你認(rèn)為，在常溫下A2溶液測出的pH 應(yīng)＜（填“＞”、“=”或“＜”）7		取少量B3溶液加入盛有少量鐵粉的試管中，觀察到有無色氣泡產(chǎn)生，固體逐漸減少，溶液由無色變淺綠色，據(jù)此，你認(rèn)為乙同學(xué)的猜想二（填“一”或“二”）成立
交流反思（1）甲、乙同學(xué)的實驗中，反應(yīng)均涉及到的化學(xué)方程式是NaOH+HCl=NaCl+H2O．
（2）A3溶液未變紅，你認(rèn)為原因是A2溶液中鹽酸較多，加入的NaOH溶液未將其完全中和．
（3）甲、乙同學(xué)經(jīng)過實驗對比探究，一致認(rèn)為做化學(xué)實驗時應(yīng)注意藥品用量的控制．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．根據(jù)下列A-D的四個實驗，請按要求填空：

（1）A實驗中，請寫出標(biāo)號為①的儀器名稱集氣瓶，實驗室制取二氧化碳所用藥品為大理石（或石灰石）和稀鹽酸，指出用該裝置來制取二氧化碳?xì)獾囊粋�明顯錯誤的地方是收集方法錯誤，是否可以用該裝置來制取氧氣呢？是（填“是”或“否”）．
（2）B實驗中觀察到的現(xiàn)象是蠟燭由下到上逐漸熄滅．
（3）C實驗中正極產(chǎn)生的氣體是O2（寫化學(xué)式），由此實驗得出水是由氫元素和氧元素組成的．
（4）D實驗中將鎂條在空氣中點燃后再放入充滿CO2的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體，已知該反應(yīng)為置換反應(yīng)，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．人體攝入鐵不足會引起缺鐵性貧血，乳酸亞鐵膠囊可用于治療缺鐵性貧血．已知乳酸亞鐵的化學(xué)式為C6H10FeO6．
（1）乳酸亞鐵是由四種元素組成的，其中屬于常量元素的是碳、氫、氧；
（2）乳酸亞鐵中碳與氫的質(zhì)量比是36：5，鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是23.9%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是（　�。�
A．正常雨水呈酸性的原因：CO2+H2O═H2CO3
B．銅粉在氧氣中加熱：Cu+O2 $\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$CuO2
C．實驗室制取氧氣：2H2O2 $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ 2H2O+O2↑
D．證明鐵能與鹽酸反應(yīng)：2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．通過海水提取的粗鹽中含有MgCl2、CaCl2、MgSO4及泥沙等雜質(zhì)．以下是一種制備精鹽的實驗方案（用于沉淀的試劑均過量）．

請回答下列問題：
（1）寫出①或②中的反應(yīng)方程式．
（2）加入BaCl2、NaOH、Na2CO3的順序還可以改變嗎？若能改變則寫出改變的順序，若不能改變，請說明理由．
（3）以上粗鹽提純的有關(guān)操作中需用到的主要儀器有哪些？（至少寫出四種）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．化學(xué)興趣小組的同學(xué)對實驗室一瓶久置的NaOH固體進(jìn)行了實驗探究．
【提出問題】這瓶NaOH固體是否變質(zhì)？
【猜想】猜想Ⅰ：沒變質(zhì)，全部是NaOH；
猜想Ⅱ：部分變質(zhì)，既含有NaOH又含有Na2CO3；
猜想Ⅲ：完全變質(zhì)，全部是Na2CO3．
【查閱資料】：部分鹽溶液在常溫下的pH如下表：
鹽溶液NaClNa2CO3CaCl2
pH等于7大于7等于7
設(shè)計并完成實驗
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①取樣品溶于水配成溶液，向溶液中滴加CaCl2溶液至過量，充分反應(yīng)后，靜置．產(chǎn)生白色沉淀說明久置固體中一定含有Na2CO3（填化學(xué)式，下同）．
②用玻璃棒蘸取少量①的上層清液滴在pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照．pH=11說明久置固體中還一定含有NaOH．
上述步驟①中滴加過量CaCl2溶液的目的是除去Na2CO3，判斷CaCl2溶液是否過量的方法是靜置后向上層清液中繼續(xù)滴加Na2CO3溶液，觀察是否有沉淀產(chǎn)生；
【實驗結(jié)論】通過實驗，說明上述猜想中Ⅱ是正確的．
【反思】久置氫氧化鈉變質(zhì)的原因是CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O（用化學(xué)方程式表示）；
【拓展】如果要確定該樣品的變質(zhì)程度，則需要測定的兩組數(shù)據(jù)是（假定試劑中無其他雜質(zhì)）樣品的質(zhì)量和反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．請回答以下問題．
（1）我國紀(jì)念2015年世界水日和中國水周的宣傳主題是“節(jié)約水資源，保障水安全”．下列做法符合宣傳主題的是BC（填字母序號）．
A．大量使用化肥農(nóng)藥     B．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所  D．生活污水直接排放
（2）水在實驗室中有不同用途．
①圖甲為電解水的裝置圖，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，試管a中收集的氣體是氫氣（或H2）；
②圖乙為探究燃燒條件的實驗，此處性質(zhì)較穩(wěn)定的銅除了起支撐作用外，還表現(xiàn)出了導(dǎo)熱性．
（3）測定地下水的酸堿度可用AC．（填字母序號）
A．pH試紙      B．無色酚酞溶液      C．pH計      D．紫色石蕊溶液．

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同步練習(xí)冊答案