分析 (1)根據(jù)燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件:①可燃物②氧氣或空氣③達(dá)到燃燒所需的最低溫度即著火點(diǎn);
滅火的原理:①清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離②隔絕氧氣或空氣③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下,破壞燃燒的一個(gè)條件使燃燒停止;根據(jù)火災(zāi)自救知識(shí),進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)常見的與化學(xué)有關(guān)的圖標(biāo)進(jìn)行分析解答本題.
解答 解:(1)根據(jù)燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件,可知,“火星”在火災(zāi)中起到的作用是:使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);火災(zāi)時(shí)風(fēng)力較大,加速了火災(zāi)蔓延,風(fēng)助火威的原因是:增加了氧氣,使可燃物燃燒更劇烈;
根據(jù)滅火的原理,可知用高壓水槍進(jìn)行撲救的原理為:降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下.
根據(jù)火災(zāi)自救知識(shí):用濕毛巾捂住口鼻、盡量下蹲或者匍匐前進(jìn),逃離火災(zāi)現(xiàn)場;
(2)根據(jù)常見的與化學(xué)有關(guān)的圖標(biāo),可知A 是當(dāng)心火災(zāi)-易燃物,B禁放易燃物,C時(shí)當(dāng)心爆炸-易爆物質(zhì),D 禁止帶火種,E 禁放鞭炮 F禁止煙火,F(xiàn)是禁止吸煙.
故答為:(1)使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);增加了氧氣,使可燃物燃燒更劇烈;降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下;用濕毛巾捂住口鼻等合理均可.(2)D,禁止吸煙.
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)燃燒及滅火原理知識(shí)的理解,火災(zāi)中自救知識(shí)的掌握,并靈活應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中以及實(shí)際解題當(dāng)中.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2 | B. | CO2 | C. | C | D. | Cl |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 46% | B. | 22% | C. | 32% | D. | 64% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)想象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
鋁絲插入裝有MSO4溶液的試管中(圖甲) | 鋁絲表面出現(xiàn)一層黑色物質(zhì) | Al>M |
M絲插入裝有CuSO4溶液的試管中(圖乙) | M絲表面出現(xiàn)一層紅色物質(zhì),溶液的顏色 由藍(lán)色變?yōu)闊o色. | M>Cu |
鋁絲插入裝有CuSO4溶液的試管中(圖丙) | M絲表面出現(xiàn)一層紅色物質(zhì),顏色由藍(lán)色變?yōu)闊o色 | Al>Cu |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | XO | B. | XO2 | C. | X2O3 | D. | X2O |
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