下列化肥不宜與熟石灰、草木灰等堿性物質(zhì)混合施用的是（　　）
A、氯化銨B、尿素
C、硝酸鉀D、磷酸鈣
考點(diǎn)：常見(jiàn)化肥的種類(lèi)和作用
專題：常見(jiàn)的鹽 化學(xué)肥料
分析：常用的化學(xué)肥料有：氮肥、磷肥、鉀肥、復(fù)合肥和微量元素肥料，復(fù)合肥是指含有兩種或兩種以上營(yíng)養(yǎng)元素的肥料；銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合施用，因此銨根離子遇到氫氧根離子會(huì)放出氨氣，造成肥效降低．
解答： 解：A、氯化銨銨屬于銨態(tài)氮肥，銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合施用，因?yàn)殇@根離子遇到氫氧根離子會(huì)放出氨氣，造成肥效降低，故選項(xiàng)正確；
B、尿素不是銨態(tài)氮肥，可以與堿性物質(zhì)混合施用，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、硝酸鉀屬于鉀肥，可以與堿性物質(zhì)混合施用，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、磷礦粉屬于磷肥，因此可以與堿性物質(zhì)混合施用，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選A
點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)考查了化肥的種類(lèi)、有關(guān)氮肥的性質(zhì)等，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶，理解應(yīng)用，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為測(cè)定空氣中氧氣的含量，某學(xué)生設(shè)計(jì)了如下一些實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行探究．請(qǐng)你參與評(píng)價(jià)或幫助他分析完成相關(guān)問(wèn)題．
Ⅰ．【探究目的】測(cè)定空氣中氧氣的含量
Ⅱ．【查閱資料】25℃（室溫）、101kPa下，100g水可溶解0.1366g CO2．
Ⅲ．【提出問(wèn)題】氧氣約占空氣體積的多少？
Ⅳ．【猜想假設(shè)】若各裝置都能將集氣瓶中的氧氣耗盡、木炭燃燒都轉(zhuǎn)化成CO2、燒杯中液體都足量，忽略導(dǎo)管中的空氣和進(jìn)入導(dǎo)管中的液體對(duì)測(cè)量的影響，則集氣瓶中吸入液體體積應(yīng)該約占集氣瓶容積的
 

Ⅴ．【實(shí)驗(yàn)探究】
方案甲乙丙丁
裝置

操作①關(guān)閉旋塞；
②將足量的銅網(wǎng)加熱至紅熱狀；②將足量的紅磷點(diǎn)燃；②將足量的木炭點(diǎn)燃；②將足量的木炭點(diǎn)燃；
③立即伸入集氣瓶中并塞緊膠塞；④充分反應(yīng)，待集氣瓶中氣溫冷卻至室溫后打開(kāi)旋塞；至燒杯中液面
 
時(shí)記錄集氣瓶中吸入液體體積約占集氣瓶容積幾分之幾．
記錄約約≤約
結(jié)論氧氣約占空氣體積的氧氣約占空氣體積的空氣中氧氣的體積含量遠(yuǎn)小于氧氣約占空氣體積的
Ⅵ．【反思交流】
（1）當(dāng)集氣瓶中氣溫未冷卻至室溫即記錄集氣瓶中吸入液體體積約占集氣瓶容積的體積分?jǐn)?shù)為a，當(dāng)集氣瓶中氣溫冷卻至室溫后再記錄集氣瓶中吸入液體體積約占集氣瓶容積的體積分?jǐn)?shù)為b，則a
 
b（填“＞”或“＜”或“=”）．
（2）丁方案所測(cè)數(shù)據(jù)與猜想假設(shè)數(shù)據(jù)基本吻合的原因是
 
（用化學(xué)方程式表示）．
（3）丙方案所測(cè)數(shù)據(jù)遠(yuǎn)小于的主要原因是
 
．
（4）以乙方案為例，試分析在測(cè)定過(guò)程中，對(duì)測(cè)定結(jié)果帶來(lái)誤差的因素可能有
 
、
 
（任答兩點(diǎn)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列反應(yīng)的表達(dá)式．
（1）電解水
 

（2）鐵在氧氣中燃燒
 

（3）碳在空氣中燃燒
 

（4）高錳酸鉀受熱分解
 

（5）二氧化碳使石灰水變渾濁
 

（6）過(guò)氧化氫分解
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組物質(zhì)的變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、木料制家具B、鋼鐵生銹
C、汽油揮發(fā)D、蠟燭融化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

書(shū)寫(xiě)檔案材料要求用碳素筆填寫(xiě)，這是利用了單質(zhì)碳性質(zhì)中的（　�。�
A、可燃性
B、還原性
C、常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
D、具有吸附性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)不能通過(guò)金屬與鹽酸（或稀硫酸）反應(yīng)制得的是（　　）
A、ZnSO4
B、AlCl3
C、CuCl2
D、FeSO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做硬水，生活中可以通過(guò)
 
的方法來(lái)降低水的硬度．
（2）民間有“石灰煮雞蛋”的說(shuō)法，即生石灰與水反應(yīng)時(shí)，能將雞蛋煮熟，其原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列物質(zhì)的用途，寫(xiě)出其對(duì)應(yīng)的性質(zhì)．
（1）用活性炭作冰箱的去味劑或用作防毒面具
 

（2）用石墨作干電池的電極
 

（3）用焦炭冶煉金屬
 

（4）玻璃刀頭上鑲的金剛石用來(lái)切割玻璃
 

（5）用墨書(shū)寫(xiě)和繪畫(huà)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是一些物質(zhì)粒子的示意圖，“○”、“●”、“”分別代表不同種元素的原子，其中可能屬于氧化物的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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