下列化肥不宜與熟石灰、草木灰等堿性物質混合施用的是（　�。�
A、氯化銨B、尿素
C、硝酸鉀D、磷酸鈣
考點：常見化肥的種類和作用
專題：常見的鹽 化學肥料
分析：常用的化學肥料有：氮肥、磷肥、鉀肥、復合肥和微量元素肥料，復合肥是指含有兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的肥料；銨態(tài)氮肥不能與堿性物質混合施用，因此銨根離子遇到氫氧根離子會放出氨氣，造成肥效降低．
解答： 解：A、氯化銨銨屬于銨態(tài)氮肥，銨態(tài)氮肥不能與堿性物質混合施用，因為銨根離子遇到氫氧根離子會放出氨氣，造成肥效降低，故選項正確；
B、尿素不是銨態(tài)氮肥，可以與堿性物質混合施用，故選項錯誤；
C、硝酸鉀屬于鉀肥，可以與堿性物質混合施用，故選項錯誤；
D、磷礦粉屬于磷肥，因此可以與堿性物質混合施用，故選項錯誤；
故選A
點評：本考點考查了化肥的種類、有關氮肥的性質等，同學們要加強記憶，理解應用，本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

為測定空氣中氧氣的含量，某學生設計了如下一些實驗并進行探究．請你參與評價或幫助他分析完成相關問題．
Ⅰ．【探究目的】測定空氣中氧氣的含量
Ⅱ．【查閱資料】25℃（室溫）、101kPa下，100g水可溶解0.1366g CO2．
Ⅲ．【提出問題】氧氣約占空氣體積的多少？
Ⅳ．【猜想假設】若各裝置都能將集氣瓶中的氧氣耗盡、木炭燃燒都轉化成CO2、燒杯中液體都足量，忽略導管中的空氣和進入導管中的液體對測量的影響，則集氣瓶中吸入液體體積應該約占集氣瓶容積的
 

Ⅴ．【實驗探究】
方案甲乙丙丁
裝置

操作①關閉旋塞；
②將足量的銅網(wǎng)加熱至紅熱狀；②將足量的紅磷點燃；②將足量的木炭點燃；②將足量的木炭點燃；
③立即伸入集氣瓶中并塞緊膠塞；④充分反應，待集氣瓶中氣溫冷卻至室溫后打開旋塞；至燒杯中液面
 
時記錄集氣瓶中吸入液體體積約占集氣瓶容積幾分之幾．
記錄約約≤約
結論氧氣約占空氣體積的氧氣約占空氣體積的空氣中氧氣的體積含量遠小于氧氣約占空氣體積的
Ⅵ．【反思交流】
（1）當集氣瓶中氣溫未冷卻至室溫即記錄集氣瓶中吸入液體體積約占集氣瓶容積的體積分數(shù)為a，當集氣瓶中氣溫冷卻至室溫后再記錄集氣瓶中吸入液體體積約占集氣瓶容積的體積分數(shù)為b，則a
 
b（填“＞”或“＜”或“=”）．
（2）丁方案所測數(shù)據(jù)與猜想假設數(shù)據(jù)基本吻合的原因是
 
（用化學方程式表示）．
（3）丙方案所測數(shù)據(jù)遠小于的主要原因是
 
．
（4）以乙方案為例，試分析在測定過程中，對測定結果帶來誤差的因素可能有
 
、
 
（任答兩點）

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列反應的表達式．
（1）電解水
 

（2）鐵在氧氣中燃燒
 

（3）碳在空氣中燃燒
 

（4）高錳酸鉀受熱分解
 

（5）二氧化碳使石灰水變渾濁
 

（6）過氧化氫分解
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質的變化中，屬于化學變化的是（　　）
A、木料制家具B、鋼鐵生銹
C、汽油揮發(fā)D、蠟燭融化

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科目：初中化學 來源： 題型：

書寫檔案材料要求用碳素筆填寫，這是利用了單質碳性質中的（　�。�
A、可燃性
B、還原性
C、常溫下化學性質穩(wěn)定
D、具有吸附性

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質不能通過金屬與鹽酸（或稀硫酸）反應制得的是（　�。�
A、ZnSO4
B、AlCl3
C、CuCl2
D、FeSO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做硬水，生活中可以通過
 
的方法來降低水的硬度．
（2）民間有“石灰煮雞蛋”的說法，即生石灰與水反應時，能將雞蛋煮熟，其原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)下列物質的用途，寫出其對應的性質．
（1）用活性炭作冰箱的去味劑或用作防毒面具
 

（2）用石墨作干電池的電極
 

（3）用焦炭冶煉金屬
 

（4）玻璃刀頭上鑲的金剛石用來切割玻璃
 

（5）用墨書寫和繪畫
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是一些物質粒子的示意圖，“○”、“●”、“”分別代表不同種元素的原子，其中可能屬于氧化物的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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